生命的答案-水知道ppt课件

1、水是地球上一切生命的来源。人體的70%由水構成.水是生命力,人體吸收養分,透過血液及體液循環、輸送養分.水會直接反應萬事萬物產生的波動水能載舟，亦能覆舟。水的冰結晶水的冰結晶, 又稱水結晶。又稱水結晶。這些有關水結晶的實驗，是這些有關水結晶的實驗，是IHM綜合研讨所做的。綜合研讨所做的。圖片由量子力學博士江本勝先圖片由量子力學博士江本勝先生的生的IHM綜合研讨所提供。綜合研讨所提供。本研讨結果，已在世界各國巡本研讨結果，已在世界各國巡迴演講發表，獲得熱烈響應。迴演講發表，獲得熱烈響應。 IHM IHM綜合的實驗程序是：綜合的實驗程序是：1. 1. 讓水分別處於在各種不同的環境條件下。讓水分別處

2、於在各種不同的環境條件下。 例如上圖是讓水聽音樂。例如上圖是讓水聽音樂。 2. 2. 把實驗水分別滴在把實驗水分別滴在100100個試皿，個試皿， 在冷藏室冷凍在冷藏室冷凍2 2個小時。個小時。3.3.在冷藏室在冷藏室通過顯微鏡通過顯微鏡將有結晶的冰將有結晶的冰用用200200至至500500倍的倍率倍的倍率拍照它的頂端部位。拍照它的頂端部位。 4.4.拍攝水結晶照片。拍攝水結晶照片。任何的冰都會經過右邊任何的冰都會經過右邊照片的狀態，而變回水。照片的狀態，而變回水。隨著溫度上升隨著溫度上升-5-500，結晶水變成液，結晶水變成液態水的前一瞬間，他看態水的前一瞬間，他看到了什麼？到了什麼？顯現

3、出漢字顯現出漢字“水水的形狀。漢字似有的形狀。漢字似有妙理存焉。妙理存焉。這張美麗的水結這張美麗的水結晶照片是如何照晶照片是如何照出來的呢？出來的呢？讓水聽曲調明快、讓水聽曲調明快、愉悅的貝多芬愉悅的貝多芬“田園交響曲田園交響曲 。這是聽了蕭邦鋼琴曲這是聽了蕭邦鋼琴曲“離別離別 的水結晶。的水結晶。因為是因為是“離別之曲，離別之曲，水結晶被分化得更小了，水結晶被分化得更小了，成為離別模樣。成為離別模樣。似乎證明了音樂也似乎證明了音樂也可以使水產生不同可以使水產生不同的改變。的改變。 讓水讀了文字“愛和感謝後，拍下水結晶。讓水讀了讓水讀了“真噁心真噁心討厭討厭, 我要殺他我要殺他 所拍的照片。所

4、拍的照片。 語言使水的結晶產語言使水的結晶產生宏大的變化生宏大的變化.把兩瓶同樣把兩瓶同樣的蒸餾水放的蒸餾水放在電視機旁在電視機旁, 接纳電磁接纳電磁波。波。 貼有貼有“愛愛, ,感謝感謝字條的蒸餾水字條的蒸餾水, , 接受電磁波後的接受電磁波後的結晶。結晶。沒貼字條的蒸餾水，沒貼字條的蒸餾水，接受電磁波後的結接受電磁波後的結晶。晶。結論結論: :接纳電磁波接纳電磁波後的水結晶完全被後的水結晶完全被破壞破壞, ,但是貼有但是貼有愛與感謝愛與感謝字條字條的蒸餾水較無影響的蒸餾水較無影響. . 這蒸餾水雖然沒這蒸餾水雖然沒貼貼“愛愛, ,感謝的感謝的文字，但或許因文字，但或許因接觸良性信息，接觸良

5、性信息，也构成了美丽結也构成了美丽結晶。晶。 地震不久的神戶自來水地震不久的神戶自來水江本先生的實驗報告說：江本先生的實驗報告說：大地震之後的第三天，大地震之後的第三天，用採來的神戶自來水偶尔用採來的神戶自來水偶尔拍出的結晶照片。水好似拍出的結晶照片。水好似攝取了地震後人們的攝取了地震後人們的“恐恐惧惧,慌亂慌亂,悲痛欲絕悲痛欲絕，結晶完全破壞結晶完全破壞地震三個月後的地震三個月後的神戶自來水。神戶自來水。三個月後，蒙受三個月後，蒙受重擊的神戶人民重擊的神戶人民得到了全世界的得到了全世界的關心。這是蘊藏關心。這是蘊藏著關懷和祝願的著關懷和祝願的水結晶。水結晶。 500個人在個人在2019年年2

6、月月2日下午日下午2點鐘，想著放點鐘，想著放在作者辦公室的一杯水。從各地，在同一時在作者辦公室的一杯水。從各地，在同一時刻，每個人都想刻，每個人都想“水變乾淨了水變乾淨了,謝謝。謝謝。實驗結果，使研讨成員都被感動得淚水盈眶。實驗結果，使研讨成員都被感動得淚水盈眶。心念的力量，是能夠超越空間距離的？心念的力量，是能夠超越空間距離的？ 接受接受500人人愛的信息愛的信息前後的水結晶前後的水結晶 。 用同樣的精製水，讓水看日、英、德文的智用同樣的精製水，讓水看日、英、德文的智慧、宇宙、愛、感謝。結果，水結晶竟似乎慧、宇宙、愛、感謝。結果，水結晶竟似乎與語意有所相應與語意有所相應 。似乎：似乎：“語言

7、是與大自然相應的，語言不只語言是與大自然相應的，語言不只是人所製造的，也是大自然產生的。是人所製造的，也是大自然產生的。雖然，各物種，各民族，各有不同的語言，雖然，各物種，各民族，各有不同的語言，但不同語言的背後，確有相通的心靈。但不同語言的背後，確有相通的心靈。水讀了日、英、德文的水讀了日、英、德文的“智慧智慧 。彼此相像。彼此相像。 讀讀宇宙宇宙的日、英、希臘語的水結晶照片。的日、英、希臘語的水結晶照片。 讓水讀讓水讀“愛、感謝的英、日、德文。愛、感謝的英、日、德文。不分地區不分地區,大自然的感知是一样的！大自然的感知是一样的！ l語言、意識擁有的力量足以改變世界。語言、意識擁有的力量足以

8、改變世界。l他每天說的話他每天說的話,動心起念，都會對本人的身體安康產動心起念，都會對本人的身體安康產生影響。當然，也會對他親愛的家人、同學、朋友、生影響。當然，也會對他親愛的家人、同學、朋友、週遭的環境產生影響週遭的環境產生影響.l水是心靈的明鏡水是心靈的明鏡,他等待他身體裡的水是怎樣的模樣？他等待他身體裡的水是怎樣的模樣？l愛與感謝愛與感謝是勝過一切的良藥。是勝過一切的良藥。l用心用心才干喝一杯才干喝一杯好水好水。水能夠分辨訊息中的正、邪、善、惡嗎？水也能夠接纳到來自聲音、文字、音樂、意念的良善或邪惡的訊息嗎？這是不是說明了意念是有物質能量的？善與惡的意念會影響著人體與大自然？水分佔人體分量的60%-70%，地球外表積有70%被水覆蓋，這些水接纳到我們人類給予他們的善念還是惡念的訊息呢？人的身體和地球生態會有什麼樣的變化呢？人類假设希望世界更愉快，也許並不是追求更多的物質金錢，而是多發出良善的訊息，不是嗎？不需我們多說，只需看看愛和感謝的訊息呈現出的水結晶便知道了！ 米飯分裝進兩玻璃瓶，每米飯分裝進兩玻璃瓶，每天讓小學孩子向貼天讓小學孩子向貼“謝謝謝謝的瓶子說謝謝，對另一的瓶子說謝謝，對另一瓶說瓶說“混蛋。混蛋。一個月後，貼一個月後，貼“謝謝的謝謝的米飯發出香麴味；另一瓶米飯發出香麴味；另一瓶則變黑發臭。則變黑發臭。實驗簡