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文档简介
1、-英语初二上册重点知识点讲解Module 1 How to learn English1 pair n.一对,一副a pair oftwo pairs of2Correct v. 改正,纠正3advice 1为不可数名词,可用some,much,a piece of,pieces of等修饰2表示“有关的建议时,用介词on,接名词、代词或由疑问词引导的不定式。 4、常见搭配:take/follow ones advice 承受*人的建议 ask for advice 征求意见 offer advice to sb. 向*人提供建议 advise sb. to do sth. advise th
2、at sb. (should) do sth.2.letsb.dosth.让*人做*事6.practicedoingsth.练习做*事7.matchwith把与搭配起来8.pletewith用完成9.Its+adj.+(forsb.)+todosth.做*事对*人来说是怎样的12.awaytodosth.做*事的方式17.Whydontyoudosth.?/Whynotdosth.?为什么不做*事.18. forgettodosth.忘记做*事19.Itsagoodideatodosth.做*事是个好主意。23.begoodatdoingsth.=dowellin(doing)sth.擅长做*
3、事24.somany+n(复)/somuch+n(不可数)如此多25.needtodosth.需要做*事29.writetosb.写信给*人30.agreewithsb.同意*人的意见agreetodosth.同意做*事 agreeonsth.同意*事33.adviceonsth.在*方面的意见34.hedictionary/looksth.upinthedictionary在字典中查找36.smileatsb.对*人微笑laughatsb.嘲笑*人38.sendsb.sth.=sendsth.tosb.送*人*物44.beafraidtodosth./beafrai
4、dof(doing)sth.害怕做*事51.sayhellotosb向*人问好52.makefriendswithsb与*人交朋友53.take/showsb.around带着*人参观5、Try 的用法12译为“尽量、“尽最大努力可能,主要用于 as.as possible/one can。 6、time的用法: 1time用作不可数名词,前面可much, little, a lot of, plenty of等修饰。 2当作“次数;倍数讲时,time是可数名词。 3time构成的短语: at a time一次, 每一次 at one time曾经,一度 at times /from time
5、 to time有时,偶尔 all the time总是,一直 in time及时,迟早 on time准时 4time构成的句型: Its time for sb. to do sth./Its (high) time sb. did sth. 该是*人干的时间了。 each time每次,ne*t time下次,the first/last time第一次/最后一次的时候等词组引导的时间状语从句。 7、suggest,做动词,表示“建议,提议的意思,对应的名词是suggestion。suggest的用法: Module 2 My home town and my country1、popu
6、lation n. 意思是“人口,居民,它是一个集体名词,它的用法有时较为特殊, 所以很容易用错。 population常与定冠词the连用,作主语用时,谓语动词常用第三人称单数形式。 当主语是表示“人口的百分之几、几分之几时,谓语动词用复数形式。 有时population可用作可数名词,其前可用不定冠词。 表示人口的“多或“少,不用“much或“little,而要用“large或“small。 在问具体人口时用“What.。 2、形容词比较级用法 表示两者进展比较时用形容词比较级,最明显的提示词是than,其构造为“A+比较级+than+B。 有表示程度的副词a little,a bit,a
7、 few,a lot,much,even,still,far,rather,any等修饰时,用形容词比较级。 比较级前面可以加上表示具体数量差异的构造,表示具体“大多少,“小多少,“长多少,“短多少等。 表示“两者之间最一个(of the two)时,常用“the+比较级构造。 表示“越来越,用比较级重叠构造,即“比较级+and+比较级,多音节词和局部双音节词时用常用搭配:2.the比,the比越越 3.比较级and比较级4.The比ofthetwo两者中较怎样的10.nearne*ttocloseto附近13.infact事实上14.inthe1980s在20世纪80年代17.as
8、adj/advas+对象和一样20.assoonas一就21.aswell也22.aswellas除了还;和一样好23.asmany+可数as和一样多24.asmuch+不可数as和一样多27.over(=morethan)超过31.manyother+复数许多其他 32.anyother+单数任何其他 33.much=alot+比较级更得多5.befamousfor/as
9、 以著名/作为著名6.auniversity一所大学7.suchas+n/doingsth例如 13.ispartof的局部14.anisland.一座岛屿15.theareasof的区域17.What(a/an)adj.n主+be/v!21.atanytimeoftheyear在一年的任何时间Module 3 Sports2.not at all 根本不 3.be sure about对。确信
10、5.never mind 别介意 6.look+adj 7.get+adj 8.plenty of+可数/ 不可数 大量的 11.whats the matter with you? 你怎么啦.两种 =whats wrong with you?12.as usual 和往常一样 13.lose the match 输掉比赛 win the match 赢得比赛14 beat sb 打败*人 16 lose to sb 输给*人 17.be good at( doing) sth 擅长做。两种 =do well in (doing) sth 18.warm up 热身运动 19.have tim
11、e to do sth 有时间做。 20.be late for sth 做。迟到 =be late to do sth 21.cheer (sb) on 为。加油 22.have a chance to do sth 有时机做。两种。 =have a chance of doing sth 23.what a pity ! 多么遗憾啊 25.play against 与。比赛 26 be against 反对。,违反。 27 stop sb against 阻止。做 30 do better 做的更好 32.it is +adj/adv for sb to do sth 做。是。 36.st
12、h happen to sb *人发生*事。 37 sb happen to do sth *人碰巧做。 40 be pleased with sb 对。感到满意 41 be pleased to do sth 对做。感到满意开心 42 take part in+ 活动 参加。活动 43 join in+活动 参加。活动 Module 4 Planes, ships and trains1规则变化: 类别 构成方法 原级 最高级 单音节词和少数双音节词 一般直接加-est longtalllongesttallest不发音的e结尾时加-stlatelargelatestlargest
13、辅音字母加y结尾时把y变i,再加-esteasyhappyeasiesthappiest重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母时,双写最后的辅音字母,再加-estbighot biggesthottest多音节词和局部双音节词 在原级前加mostcarefulbeautifulmost carefulmost beautiful在原级前加leastimportantusefulleast importantleast useful2不规则变化: 原级 最高级 good/well身体好的 bestmany/muchmostbad/illworstlittleleastfar fa
14、rthest(更远的)furthest(最大程度)old oldesteldest(较年长的)3形容词最高比较级用法 表示三者或三者以上的人或物进展比较时,用最高级形式。形容词最高级前必须加定冠词the,句末常跟一个in/of短语来表示围。of表示同围,in表示不同围 e.g.He is the strongest of the three boys.在三个男孩子中,他是最强壮的。 Shanghai is the biggest city in China.是中国最大的城市。 表示在三者或三者以上的人或物进展选择时,用“Which/Who is+the+最高级,A,B or C.构造
15、。 e.g.Which city is the most beautiful, Beijing, Shanghai or Fuzhou. 哪个城市最漂亮,还是. 表示“最的之一时,用“one of the+形容词最高级构造,该形容词后面的名词要用复数形式。 e.g.Zhou Jielun is one of the most popular singers.周杰伦是最受欢迎的歌星之一。 形容词最高级前面可以加序数词,表示“第几最。 e.g.The Changjiang River is the first longest river in China.长江是中国第一大长河。 形容词最高级前面可
16、以有物主代词,指示代词,名词所有格等修饰,但此时不能再用定冠词the。 e.g.This is our last lesson today.这是我们今天的最后一节课。 形容词比较级构造可以表示最高级含义。 e.g.Li Lei is the tallest student in his class.雷是班上最高的学生。 =Li Lei is taller than any other student in his class.雷比班上其他任何一个学生都高。 =Li Lei is taller than the other students in his class.雷比班上其他所有的学生都高。
17、 =Li Lei is taller than anyone else in his class.雷比班上其他任何人都高。 Module 5 Lao She Teahouse重点知识讲解 1offer 1做动词,意思是“提供;提议;提出。常用的搭配: offer sth. e.g.Many people willingly offered their blood. 很多人自愿献血。 offer sb. sth.=offer sth. to sb. 把*物给予*人 e.g.The young man offered the old man his own seat on the bus. =Th
18、e young man offered his own seat to the old man on the bus. 那个年轻人在公共汽车上将自己的座位让给了那位老人。 offer to do sth. 主动提出做*事 e.g.She offered to lend me her bike. 她提出将自行车借给我。 2做名词,表示愿做*事或给予*物(后接of/to do sth) 。e.g.Thank you for your kind offer of helping me. = Thank you for your kind offer to help me. 你提供的帮助。 2.Sho
19、w show做及物动词,意为“展示;显示;给看,show后可接双宾语。 show sb. sth.或show sth. to sb.给*人看或者展示*物e.g.Show me your pen, please.=Show your pen to me, please.请让我看一下你的钢笔。Show your tickets, please.请出示车票。注意:在“show+间接宾语+直接宾语构造中,假设直接宾语为指物的代词it或them时,只能用“show it(them) to sb.构造。 你有一支钢笔,请给我看看。You have a new pen, please show it to
20、me. You have a new pen, please show me it. × 意为“带着,常构成短语show sb. to, 意为“带*人去;show sb. around,意为“带*人参观。e.g.Please show me to your school. 请带我到你们学校去。 Uncle Wang is going to show us around his farm. 王叔叔将带着我们参观他的农场. show+ that从句 看出或者显示说明 e.g.Your homework shows that you are careful.从你的作业上可以看出你很认真。
21、此外,show还可用作名词,意为“展览;列;演出,常构成短语on show,意为“列,展览 。 e.g.There is going to be a picture show in our school. 我们学校将举办一次画展。 His pictures are on show now.他的画现在正在展览。 3If you like the Beijing Opera, traditional music or magic shows, you can enjoy them at the teahouse.如果你喜欢京剧、传统音乐和魔术表演,你可以在这家茶馆里欣赏到它们。 1这个句子是一个由
22、if引导的条件状语从句。if是连词,意思是“如果;假设。主句是you can enjoy them at the teahouse,从句是you like the Beijing opera, traditional music or magic shows。 思考:如何使用if条件状语从句呢. 在句中做条件状语的从句是条件状语从句,可以放在句首,也可以放在句末。常见的if条件状语从句表示在*条件下,*事很可能发生。紧跟在if后面的句子是从句。 e.g.If you ask him,he will help you 如果你请他帮助,他会帮你的。 If you fail in the e*am,
23、you will let him down 如果你考试不及格,你会让他失望的。 另外,if从句还表示不可实现的条件或根本不可能存在的条件,也就是一种虚拟的条件或假设。从句多用一般过去时或过去完成时,表示对现在或过去的一种假设。 e.g.If I were you,I would invite him to the party 如果我是你,我会邀请他参加聚会。 学习小窍门: if 条件句不一般,几个要点记心间; 条件句,放在前,逗号要放句中间。 条件句表可能,主句多用将来时; 条件句表事实,主句常用现在时。 if:当“是否讲时,引导宾语从句。 e.g.I dont know if he will
24、 be free tomorrow.我不知道他明天是否有空。 注意:if引导的条件状语从句中,如果主句使用的是一般将来时,或含有情态动词的句子或祈使句,从句通常用一般现在时。 e.g.If it rains tomorrow, we will not go to the zoo.如果明天下雨的话,我们将不去动物园。 If he es, let me know.如果他来,让我知道。从句用一般现在时,主句是祈使句难点知识讲解:动词不定式I 1动词不定式的含义生活中我们常遇到“我努力去理解、“决定留下来等表达方式,其中连续出现了两个动词,这种情况下英语应该如何表达呢.首先请看下面的例句: We de
25、cided to stay for a cup of tea.我们决定留下来喝杯茶。 I tried to understand the words.我努力理解这些话。 I want to go to the teahouse.我想去茶馆。 这三个句子中使用了decide to do sth.,want to do sth.,try to do sth.的表达方式,即行为动词后的动词都采用了“to+动词原形的构造。我们把这种构造称为动词不定式。其否认形式是“not to do。 2动词不定式作宾语的用法 动词不定式置于谓语动词之后,作动词的宾语,说明意图、希望或决定的容。 在英语中,并不是所有
26、两个动词连用时都采用“动词+不定式的形式,一般说来,用不定式时,所表示的多为将来的行为。但是在具体使用中同学们还要注意记忆,因为动词不同,其后动词形式的要求也就不同。常见的后面接“to十动词原形作宾语的动词有:plan, decide, hope, want, agree, offer, try, like, love等。口诀接不定式作宾语的动词想要学习 早打算 want learn plan快准备 有希望 prepare hope wish e*pect同意否 供选择agree offer choose决定了 已容许decide determine promise尽力去 着手做manage
27、undertake别拒绝 别假装refuse pretend失败不是属于你faile.g.Tom refused to lend me his pen.汤姆拒绝把他的钢笔借给我。We hope to get there before dark.我们希望在天黑之前到达那儿。The girl decided to do it herself.这个女孩决定自己做。注意:*些及物动词可用-ing也可用动词不定式作宾语,但意义不同的有:Module 6 Animals in danger1.形容词变成副词的规律。 一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词。例如:quickquickly, slowslow
28、ly, loudloudly, suddensuddenly等。 特殊情况: 构成方法 例子 一些以“辅音字母+y结尾的形容词,要把y改为i再加-ly。 happyhappily,angryangrily有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y。 possiblepossiblyterribleterribly少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly。 但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly。truetrulypolitepolitelywidewidely以-l结尾的形容词变为副词时仍然要在词尾加-ly,而不是只加-y。除非是以-ll结尾的才在词尾只加-y。caref
29、ulcarefullyusefulusefullyfullfully温馨提示:副词修饰行为动词这一点。如: He is very _(careful).He does everything _(carefully)第一句中是作表语,用形容词careful;第二句中修饰行为动词does用副词carefully。 常考的形容词和副词辨析有:hard 努力hardly 几乎不;late迟的,晚的lately 近来;deep 深deeply 深深地;near靠近nearly 差不多;wide 宽widely 广泛地;high高的highly 高度地;close 靠近的closely 密切地; free
30、免费的freely 自由地。 典例剖析: Tom studies _ but his sister _ studies.Ahard,hardBhardly,hardlyChard,hardlyDhardly,hard答案:C解题技巧: 此题第一个陷阱是hard和hardly的区别,通常我们会认为hard的副词是hardly,事实上hard既是adj.又是adv.,而hardly是另外一个adv.,中文是“几乎不。hard作为adv.时,通常在修饰的动词之后,而hardly通常在动词之前,译这句中文“Tom学习努力,而他的妹妹则几乎不学习。同根副词意义有别的。 4-ing形容词和-ed形容词的区
31、别。 -ing形容词 -ed形容词 例句 interesting有趣的 interested感兴趣的 I have an interesting book.He is interested in science.e*citing令人兴奋的 e*cited感到兴奋的 Have you heard of the e*citing news. We are e*cited about the traveling.moving令人感动的 moved受感动的 Titanic is a moving film.We are moved by Ho
32、ng Zhanhui deeply.表示主动意义,多指事物对人的影响,一般修饰事物。 表示被动意义,多指人对事物的感受,主语一般是人,常用于“sb.+-ed形容词+介词构造。 We are all interested in the interesting story. 5复习动词不定式。 1不定式的根本形式是“to动词原形,或省略to用动词原形。在句中使用时不能作谓语,但可以和自己的宾语或状语构成不定式短语。 e.g.The mother wants her to read English every day.母亲要她的儿子每天读英语。 My mother asked
33、me not to read in bed.我的母亲要求我不要躺在床上看书。 2不定式的句法作用: 动词不定式具有名词、形容词和副词的作用,它可以作宾语、宾补和状语。 作宾语 e.g.He wants to go out with her.他想和她一起出去。want to do sth.意为“想要做*事 注意:a. 一些谓语动词后只能用不定式作宾语,常见的这类词是表示命令、打算或希望,如:would like, want, wish, hope, decide, plan, e*pect等。 e.g.Would you like to see a film this evening. 你今晚想
34、去看电影吗. b. 在find, think后跟不定式作宾语时,常用it代替,而将真正的宾语放在句末。 e.g.I find it easy to read English every day.我发现每天读英语很简单。 作宾语补足语:动词不定式作宾补时,它与宾语有逻辑上的主谓关系。 e.g.Lucy asked him to turn down the radio.露丝要他关小收音机。(他关小收音机)注意:动词不定式在使役动词make, let和感官动词see, watch, hear, feel等词后作宾补时,常省去不定式符号to。had better, would rather后的不定式也
35、不带to,help后的不定式可带to,也可不带to。 e.g.Her mother makes her do homework every evening.她母亲要她每天晚上都写作业。 Lets see the dolphins. 我们去看海豚吧。 I hear her sing every day. 我听见她每天都唱歌。 Youd better do homework first.你最好先做作业。 但make, see, hear等词在被动语态中,其后的不定式要带to。 e.g.She was heard to speak English.有人听到她说英语。 作目的状语,表示*一动作或状态的
36、目的,常常翻译成“为了。它可置于句首或者句末。为了使目的意义更加清楚或表示强调意义时,还可以在前面加 in order to或so as to。 e.g.Mrs. Wang went to Shanghai to see her daughter. 王女士去看望她的女儿。 To arrive in time, well start early.为了及时到达,我们将早出发。 We should work hard in order to pass the e*am.=We should work hard so as to pass the e*am.我们应该努力学习以便我们能通过考试。 注意:
37、不定式的否认形式是在不定式前加not。 e.g.They told us not to play basketball too long.他们告诉我们不要打太长时间的篮球。 Youd better not go to bed late. 你最好不要睡觉太晚。 M7 A famous story1. a girl called Alice. 此处called为过去分词,修饰girl,放在名词之后。相当于named.2.fall down 跌倒,掉下 fall behind 跟不上,落在后面 fall into 落入中 fall off 从上掉下来 fall back 退回fall asleep
38、入睡 fall ill 生病 Eg:She fell down and hurt her leg yesterday. Leaves fall off the trees in fall. They felt tired and fell asleep quickly.3. It was sitting in a tree and smiling at everyone.l in a tree (外来物或人)在树上on a tree (树上本身有的东西:apple等)在树上 Eg:There is a bird in the tree. There are a lot of apples on
39、 the tree.l smile at sb 对sb微笑Eg:Lucy is very kind and always smiles at others.4.“到达的表达: arrive in+点 get to +地点 reach +地点at+小地点 (get hometherehere)5. have a tea party 举办茶会6. To see if you remember the story.l To see 为不定式,在此处作目的状语,表示“为了看看l If引导的是一个宾语从句,表示“是否,不充当任何成分,与whether可以互换7. have nothing to do 没
40、什么事可做 nothingsomething to eatdrink nothing 作主语时,谓语动词用第三人称单数8. once or twice=from time to time 偶尔 Eg:Once or twice he goes to school on foot. once 一次 twice 两次 三次及以上:数词+times three times si* times9. whatfor?=why? 为什么? ;有什么用? Eg:(1) -What are you sitting on the eggs for? -Im sitting on them to hatch th
41、e chicks. (2) -Why are you late again? -Because there is an accident on the road.10. nothing strange 没什么奇怪的事形容词strange作后置定语,修饰不定代词nothing。在英语中,当形容修饰不定代词somethinganythingnothingeverything等时,形容词必须放在不定代词后面,作后置定语。 Eg:I have something important to do. There is something strange appeared in the sky.11. he
42、ar sb do sth 听到sb 做sth(此处是省略to的动词不定式作宾语补足语,类似的有makelethavehelp sb do sth 等) hear sb doing sth 听到sb 正在做sthEg:I heard her play the piano in the ne*t room just now. I hear someone singing in the room.12.take sth out of sp 把sth从sp掏出 rushjump out of sp 从sp冲跳出去13. across 表示动作是在物体的外表进展,如过河,过桥,过马路。through 表
43、示动作是在物体的部空间进展,如穿过森林、门、隧道,光线射入等 Eg:Be careful to look both ways before you go across the road. The driver must slow down when they drive through the tunnel.14. tooto 太而不能 Eg:He is too young to carry the heavy bag.拓展:(1) tooto可以和sothat互换 Eg:She is too young to go to school. =She is so young that she c
44、ant go to school. (2) tooto可以和notenough to互换(not后的形容词与too后的形容词是相反的) Eg:She is too young to go to school. =She is not old enough to go to school. 15. land on 落到上;着陆Eg:The plane will land on the island in five minutes. 16. 宾语从句: (1) 定义:在主从复合句中,充当宾语成分的从句就叫做宾语从句。 (2) 位置:常在及物动词或介词之后。 (3) 引导词:l that 无意义,不
45、充当任何成分,常可以省略;l ifwhether表示“是否,不充当任何成分,两者可以互换,但有or not时只能用whether;l whowhatwherewhenwhy等表示“谁、“什么、“哪里、“何时、“为什么,分别可以充当主语、宾语、地点状语、时间状语和原因状语,不可以省略。 (4) 语序:述句语序,即 “主语+谓语(5) 时态:l 当主句为现在或将来时态时,宾语从句可以使用任何时态;l 当主句为过去时态时,宾语从句可以使用过去的*种时态(一般过去时,过去进展时等);l 当主句为过去时态时,宾语从句表示一种客观真理、事实时,用一般现在时。Eg:I know (that) you met
46、 him yesterday. He asked if I would e. I dont understand what you say. He said there were no classes yesterday afternoon. The teacher said that light travels faster than sound.M8 Accidents1. on the phone 通过通话(on 表示“通过)2. look pale 看起来很苍白 此处look作为半系动词,后跟adj. 常见的半系动词有tast
47、esmellsoundfeel. Eg:The music sounds good. The food tastes delicious. The sofa feels fortable. 3. listen 听(强调听的过程,后接宾语时需加to,即 listen to) hear 听到(强调听到的结果,后接do或doing) Eg:
48、We should listen to the teachers carefully. I hear someone singing in the ne*t room. (我听到有人正在隔壁房间唱歌) I hear someone sing in the ne*t room. (我听到有人在隔壁房间唱歌)4.appear(v.) 出现 appearance(n.) disappea
49、r(v.) 消失 Eg:He suddenly disappeared in front of us.5. hit 撞击;打 Eg:The bus hits the bridge. He hits me on the head. 此外,hit 还可以作名词,表示“轰动一时的成功 Eg:His song made a hit.6. be glad to do sth 很快乐去做sth Eg:I am glad to see you
50、 again.7. in time 及时 on time 准时,按时 Eg:I hope you can e back in time. Please hand in your homework on time.8. fall off=fall down from 从摔下来你
51、 fall asleep 入睡 fall into 掉入 fall in love with sb 爱上*人 fall behind 落在后面9. the risk of 的风险 side by side 肩并肩 pay attention to 注意(to 是一个介词,后接名词或doing Eg:We should pay more attention to
52、 developing economy.10. sometimes 有时 some times 几次;几倍 sometime (将来或过去)*个时候 some time 一段时间
53、Eg:He sometimes sends me an . Remember it some times, or you will forget it. Lets have a party sometime ne*t week. I will stay with you for some time.11. try to do sth 试图去做*事
54、 try ones best to do sth 尽*人全力去做*事 have a try 试一试 Eg:The little boy tries to go across the road by himself. We should try our best to save the animals in danger. Do you have
55、a try? 12. pick up 捡起,拾起(代词只能放中间,名词放在中间或后面均可)pick sb up (开车)接*人 pick sth up 学会*事Eg:After school, his father drives his car to pick him up everyday. Mike picked up a few words of Chinese last summer.13. call sb &
56、#160; call up=ring up 打给sb call on 拜访sb Eg:Call me up tomorrow. I called on my grandparents yesterday.14. take photos 照相15. hidehidhidden 隐藏
57、60; hide up 包庇(坏人) hide sth from sb 瞒着*人*事 hide out 躲藏Eg:-Why did the policeman catch the man just now? -He hid up the murderer. She hid her brothers death from her parents.16. thro
58、wthrewthrown 扔;抛 throw away 抛弃 throw about 到处乱扔 throw at 向扔去 Eg:Dont throw about the waste paper. The naught
59、y boy throws at the dog a stone.17. As he was lying there in great pain,Henry suddenly remember the photo.lie 此处为不及物动词,意为“躺。其过去式、过去分词分别为lay,lain;现在分词为lying。 He was lying on the bed. lie 的其他用法:不及物动词,意为“说谎。过去式、过去分词均为lied;现在分词为lying
60、。lie to sb 向sb撒谎 Eg:Dont lie to me.不及物动词,意为“位于。此时其过去式、过去分词分别为lay,lain;现在分词为lying。Shandong lies in the east of China. 位于中国东部。18. hurry up hurry to do sth in a hurry19. as 当时=whenwhilel asas 与一样 not assoas 与不一样l
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