粤教版《道德与法治》七年级上册课件：2.1我爱我家(共31张)

1、每个人对家的理解都不同，你认为家是什么？每个人对家的理解都不同，你认为家是什么？（1）家庭是我们的生活场所，父母长辈的劳动为家人提供衣食住行、子女教育等所需的物质财富。1、家庭是社会的基本细胞（2）家庭是我们的感情归宿，让我们获得精神安慰，亲情温暖，让我们在遇到挫折时有所依托。1、家庭是社会的基本细胞（3）家庭是父母教育子女的场所，父母是孩子的第一任老师，教会我们掌握最基本的生活技能，辨别是非对错，把长大的我们送进社会。1、家庭是社会的基本细胞FamilyFAMIL Y : Father : And : Mother : I : Love : You爸爸妈妈我爱你们 在美国某城市，一个醉汉躺在

2、在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：当地的富豪。警察说：“我送你回我送你回家吧。家吧。”“”“家？我没有家？我没有家。家。”警察指着远处的一幢别墅说：警察指着远处的一幢别墅说：“那那不是你的家吗？不是你的家吗？”富豪说：富豪说：“那那是我的房子。是我的房子。” 某国内战期间，一个中年男子某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到来，他打听到5 5岁的小女儿还活着，岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，

3、肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：泪流满面地说：“我又有家了。我又有家了。” 都有亲人之间的相互关爱，都有亲人之间的相互关爱，都有温暖的血缘亲情。都有温暖的血缘亲情。探究园上述观点你同意哪一种？你心目中幸福的家庭是怎样的？无论父母能力大小，财富多寡，他们都竭尽全力给予他们所能给予的。我给了父母：我给了父母：父母给了我：父母给了我：赋予我们生命 教我们说话走路给我们物质生活为我们的学习、身体操心教我们怎样做人天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感。天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感。子女是父母生命的延续、感情的归属、希望的寄托。父子女是父母生命的延续、感情的归属、希望的寄托。父

4、母对子女的爱是无私的，对子女的奉献是无保留的。母对子女的爱是无私的，对子女的奉献是无保留的。 在中国的传统中，子女回报父母的养育之恩被视为做人在中国的传统中，子女回报父母的养育之恩被视为做人的本分，成为的本分，成为社会的基本道德要求。社会的基本道德要求。（1）、孝敬父母是中华民族的传统美德）、孝敬父母是中华民族的传统美德(2)、孝敬父母是应履行的、孝敬父母是应履行的法定义务法定义务2、孝敬父母是道德要求和法定义务在未成年时期：在未成年时期： 对父母的体谅、关心，尽可能帮助父母，为他们分忧；对父母的体谅、关心，尽可能帮助父母，为他们分忧；积极上进，让父母放心。积极上进，让父母放心。长大成人时：长

5、大成人时： 承担承担赡养扶助赡养扶助父母的义务。这不仅是道德的要求，也父母的义务。这不仅是道德的要求，也是法律的规定。是法律的规定。孟 佩 杰恪守孝道的平凡女孩 1、你能从上述材料中，找出、你能从上述材料中，找出孟佩杰孟佩杰回报父母养育之恩的行为吗？回报父母养育之恩的行为吗？ 2、从她的这些行为中，你能归纳出对父母的孝敬体现在哪几个方、从她的这些行为中，你能归纳出对父母的孝敬体现在哪几个方面？面？ 幻灯片幻灯片 11 孟佩杰与养母二人相依为命，养母瘫痪在床，家中唯一的收孟佩杰与养母二人相依为命，养母瘫痪在床，家中唯一的收入就是养母微薄的病退工资。当别人家的孩子享受宠爱时，八岁入就是养母微薄的病

6、退工资。当别人家的孩子享受宠爱时，八岁的孟佩杰已独自上街买菜，放学回家给妈妈做饭。个头没有灶台的孟佩杰已独自上街买菜，放学回家给妈妈做饭。个头没有灶台高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从没喊过疼。由于病高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从没喊过疼。由于病痛的折磨，妈妈有时会闹情绪，孟佩杰没有埋怨妈妈，反而安慰痛的折磨，妈妈有时会闹情绪，孟佩杰没有埋怨妈妈，反而安慰妈妈。孟佩杰平时努力学习，希望妈妈能为自己的成绩感到高兴。妈妈。孟佩杰平时努力学习，希望妈妈能为自己的成绩感到高兴。20092009年，她考上了大学。权衡之下，她决定在学校附近租间房子，年，她考上了大学。权衡之下，她决定在学校

7、附近租间房子，带着养母去上学。大一那年暑假，孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广带着养母去上学。大一那年暑假，孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广告传单，拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。告传单，拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。孟佩杰的愿望是当一名小学老师，安安稳稳，挣钱让妈妈过孟佩杰的愿望是当一名小学老师，安安稳稳，挣钱让妈妈过上美好的生活。上美好的生活。 尽可能为父母分担生活的压力和苦恼尽可能为父母分担生活的压力和苦恼对父母的体谅、关心对父母的体谅、关心让父母为自己的良好行为高兴、骄傲让父母为自己的良好行为高兴、骄傲长大成人时，承担赡养父母的义务长大成人时，承担赡养父母的义务3、法律

8、保护家庭关系和家庭生活父母对未成年子女的抚养教育义务成年子女对父母的赡养扶助义务，禁止任何形式的家庭暴力二、二、化解化解“爱的冲突爱的冲突”二、化解“探究园阅读阅读P27P27的的3 3幅漫画幅漫画思考：思考：1.1.他们为什么会起冲突？他们为什么会起冲突？ 2.2.有什么办法化解？有什么办法化解？ 镜头一：周末不愿与父母玩乐镜头一：周末不愿与父母玩乐冲突原因：冲突原因：觉得与父母有代沟，觉得与父母有代沟，不愿与父母玩乐不愿与父母玩乐。解决方法：解决方法：坦诚地与父母谈谈坦诚地与父母谈谈，让父母了解自己的兴趣，同时也要，让父母了解自己的兴趣，同时也要理解父理解父母的用心母的用心：难得周末想跟自

9、己的孩子过天伦之乐；然后可以说出自己的想：难得周末想跟自己的孩子过天伦之乐；然后可以说出自己的想法，提议父母去游乐场之类的地方，相信父母会理解你的。法，提议父母去游乐场之类的地方，相信父母会理解你的。 镜头二：镜头二：父母偷听电话父母偷听电话冲突原因：冲突原因：希望有自己的空间，希望有自己的空间，多点自由多点自由。解决方法：解决方法：坦诚地与妈妈谈谈坦诚地与妈妈谈谈，让她对自己放心的同时，懂得，让她对自己放心的同时，懂得尊重尊重自己的自己的隐私隐私。 如果妈妈还是不改，就请求爸爸或老师帮助做妈妈的思想工作，还是如果妈妈还是不改，就请求爸爸或老师帮助做妈妈的思想工作，还是不能解决问题的话，就运用

10、法律知识说服妈妈。因为我国法律保护每个公不能解决问题的话，就运用法律知识说服妈妈。因为我国法律保护每个公民依法享有隐私权、通信自由和通信私密权等内容。民依法享有隐私权、通信自由和通信私密权等内容。镜头三：父母唠叨镜头三：父母唠叨冲突原因：冲突原因：逐渐长大，逐渐长大，独立性增强独立性增强，具备一定的判断能力、决策能力，具备一定的判断能力、决策能力和生活自理能力。和生活自理能力。希望自己的事情自己做主希望自己的事情自己做主。解决方法：解决方法：找机会跟妈妈好好谈谈，对于妈妈的唠叨表示找机会跟妈妈好好谈谈，对于妈妈的唠叨表示理解和感激理解和感激，希望妈妈放心，给自己希望妈妈放心，给自己自我成长和自

11、立的机会自我成长和自立的机会。 我们正处在从幼稚走向成熟的过渡时期，我们我们正处在从幼稚走向成熟的过渡时期，我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，对父母惯常的关心、要求、管教可能越来越不以为对父母惯常的关心、要求、管教可能越来越不以为然，有时还会产生抵触情绪，与父母发生冲突。这然，有时还会产生抵触情绪，与父母发生冲突。这就是所谓就是所谓“爱的冲突爱的冲突”。 1、“爱的冲突爱的冲突”的产生的产生 （原因）（原因）请你说说请你说说“爱的冲突爱的冲突”会造成怎样的影响会造成怎样的影响2 2、“爱的冲突爱的冲突”的危害的危害 使父母忧心，使自

12、己烦恼，使家庭气氛使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张，消极后果显而易见。紧张，消极后果显而易见。 产生产生“爱的冲突爱的冲突”是正常的、自然的，是正常的、自然的，是青春期学生渴望独立、成熟的表现，但是青春期学生渴望独立、成熟的表现，但它会影响和谐的亲子关系和正常的沟通，它会影响和谐的亲子关系和正常的沟通，不能任其发展。不能任其发展。3 3、“爱的冲突爱的冲突”的化解方法的化解方法 化解化解“爱的冲突爱的冲突”的办法有很多，归结起来的办法有很多，归结起来就是就是双方的理解与沟通双方的理解与沟通。 我们希望父母理解自己，父母也需要我们我们希望父母理解自己，父母也需要我们的理解，要做到双方的理解

13、，重要的途径的理解，要做到双方的理解，重要的途径是是沟通沟通。沟通的基本要领沟通的基本要领沟通的前提：沟通的前提： 彼此了解彼此了解沟通的关键：沟通的关键： 尊重理解尊重理解沟通的有效方法：沟通的有效方法：换位思考换位思考沟通的结果：沟通的结果： 求同存异求同存异理解、沟通1.1.我们应该时时记住父母的良苦用心我们应该时时记住父母的良苦用心，发，发生矛盾时不发脾气，不闹对立；生矛盾时不发脾气，不闹对立； 2.2.经常与父母谈心经常与父母谈心，让他们了解自己的学，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；校生活和朋友关系； 3.3.遇事多和父母商量遇事多和父母商量，听取他们的意见，听取他们的意见，特别

14、是一些重要的事情，不要自作主张；特别是一些重要的事情，不要自作主张； 4.4.对父母作出的承诺要说到做到，诚实守对父母作出的承诺要说到做到，诚实守信信；5.5.做了错事主动检讨，不逃避责任做了错事主动检讨，不逃避责任；6.6.了解父母的工作，体谅他们的难处和心情了解父母的工作，体谅他们的难处和心情；7.7.学习父母的良好品德学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友。在精神上支持父母，做父母的朋友。8.8.发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服纠正纠正，在家庭生活中也能坚持正确原则。，在家庭生活中也能坚持正确原则。三

15、、变化的家庭生活三、变化的家庭生活学海导航学海导航 每个孩子都渴望生活在圆满幸福的家庭中，但是生活并非总能如人所愿，有时家庭生活会给我们带来困扰。创景设情创景设情请问：同学们，通过材料和图片，你感受到了什么？1、正确面对家庭生活的变化、正确面对家庭生活的变化学海导航学海导航 不少乡村的家庭出现了“留守儿童”。父母远离家乡到城市务工，长年累月难以回家与子女团聚。生活 在这样的家庭中，缺乏父母日常的关爱、照顾和引导， 我们的成长就可能面临特殊的困难。思念父母，渴望关 爱是我们心中浓浓的情结，父母的教育、引导的缺失也可能使我们感到迷茫。但是，我们更需要理解父母为家庭承担的重担，理解远在异乡的父母对子

16、女的牵挂和期待。我们要鞭策自己，学会自立自强，培养乐观开朗、 面对现实的心态，在家庭中帮助长辈分担家务，在学习中勤奋努力，主动与同学老师加强沟通，积极投身校园生活，在集体中感受温暖，让外出务工的父母放心，让他们为子女的健康成长感到欣慰。留守儿童家庭学海导航学海导航 在生活中，我们还会见到一些家庭，如因父母离异等原因造成的单亲家庭、父母再婚形成的重组家庭等。 在这样的家庭中，作为子女，我们的成长也可能受到一 定的影响，内心产生困惑或挫折感。生活在这些家庭中，我们更需要保持积极乐观的心态，努力理解父母， 主动与家人建立和谐亲密的关系。1、正确面对家庭生活的变化、正确面对家庭生活的变化单亲家庭和重组家庭2、关爱和帮助面临家庭变化的同学、关爱和帮助面临家庭变化的同学学海导航学海导航 当身边的同学面临某些家庭变化时，来自同学和班 集体的关怀、帮助就显得尤其重要。我们要体谅这些同学的心情和感受，了解他们的困难和需要，给予真诚的情感温暖和力所能及的具体帮助，努力使每一