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1、初一年级初一年级“顺应初中新生活主题活动之顺应初中新生活主题活动之一一1、全体同窗围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张、全体同窗围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人做大鱼，把右手食指垂直放到右侧人的掌心开伸向左侧人做大鱼，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上做小鱼。上做小鱼。 2、当听到教师说到数字、当听到教师说到数字“5五时，小鱼食指要迅五时，小鱼食指要迅速逃离，大鱼手掌要迅速抓鱼。速逃离，大鱼手掌要迅速抓鱼。留意：留意：1.抢口令者抓住无效。抢口令者抓住无效。 2.手掌不张开，抓住无效。手掌不张开，抓住无效。 一、二、三、四、五、六、七一、二、三、四、五、六、七我的朋友在哪

2、里。我的朋友在哪里。 1.在九宫格中写或画上他的兴趣喜好、个在九宫格中写或画上他的兴趣喜好、个性特点等，如：听音乐、喜欢吃鸡腿、身高性特点等，如：听音乐、喜欢吃鸡腿、身高156厘米等等。厘米等等。 2.寻觅与他有共同点的同窗，并在一样点寻觅与他有共同点的同窗，并在一样点的格子里写上名字。的格子里写上名字。 3.比比谁的朋友最多比比谁的朋友最多1、树是由哪些部分组、树是由哪些部分组成的？成的？2、它们为树的生长提、它们为树的生长提供了怎样的协助？供了怎样的协助？假设我们的班集体就是一棵树，假设我们的班集体就是一棵树，他觉得他是这棵树的哪一部分呢？他觉得他是这棵树的哪一部分呢？他情愿为我们的班级树的生长提供怎样协助？他情愿为我们的班级树的生长提供怎样协助？各尽其能，发扬所长，奉献集体各尽其能，发扬所长，奉献集体每个人都能在班级中找到本人的位置每个人都能在班级中找到本人的位置班级的美丽在于每个人的独特性班级的美丽在于每个人的独特性用本人的智慧和热情建立集体用本人的智慧

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