语文必修ⅴ苏教版第一专题版块一《〈物种起源〉绪论》课件

1、第第1 1课课物种起物种起源源绪论绪论第第一一专专题题科科学学之之光光晨读识记板块晨读识记板块第第1 1课课物物种起种起源源绪论绪论语篇全解板块语篇全解板块领悟发现板块领悟发现板块落实应用板块落实应用板块读美文读美文滋养心灵滋养心灵读人物读人物知人知情知人知情背语基背语基厚积薄发厚积薄发领读课文领读课文精读课文精读课文深读课文深读课文写法领悟借鉴写法领悟借鉴素材发现应用素材发现应用 科学是反映现实世界本质和规律的知识，是科学是反映现实世界本质和规律的知识，是人类改造世界、造福自身的伟大力量。从生物进人类改造世界、造福自身的伟大力量。从生物进化到基因研究，从自然界神奇的斑纹到脚下丛生化到基因研究

2、，从自然界神奇的斑纹到脚下丛生的野草，科学的魅力无处不在。有了科学，人类的野草，科学的魅力无处不在。有了科学，人类才从原始走向现代，从蒙昧走向文明。人类正是才从原始走向现代，从蒙昧走向文明。人类正是在科学的光辉的照耀下才不断发展，不断进步的。在科学的光辉的照耀下才不断发展，不断进步的。你能就你能就“科学科学”这个话题谈谈你的感想吗？这个话题谈谈你的感想吗？ 在在2121世纪里，科学将会成为人类的生命。不懂世纪里，科学将会成为人类的生命。不懂科学，就很难在这个社会里生存。如果你有了科学科学，就很难在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就的种子，精心培育，随着时

3、间的推移，这颗种子就会生根、发芽、开花、结果。因此，我们要学科学、会生根、发芽、开花、结果。因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。科学的力量是无穷无尽爱科学，把科学展示出来。科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。的，它会给你带来意想不到的财富。 现代科学技术飞速发展并向现实生产力迅速转现代科学技术飞速发展并向现实生产力迅速转化，改变了生产力中的劳动者、劳动工具和劳动对化，改变了生产力中的劳动者、劳动工具和劳动对象。科学技术为劳动者所掌握，极大地提高了人们象。科学技术为劳动者所掌握，极大地提高了人们认识自然、改造自然和保护自然的能力，提高了生认识自然、改造自然和保护自然的能力

4、，提高了生产劳动能力。科学技术已经成为推动生产力发展的产劳动能力。科学技术已经成为推动生产力发展的关键性要素和主导要素。关键性要素和主导要素。 在我们这个蔚蓝的星球上，万物繁衍生息，延在我们这个蔚蓝的星球上，万物繁衍生息，延绵不绝，展现在我们面前的是如诗般的波澜壮阔的绵不绝，展现在我们面前的是如诗般的波澜壮阔的图景。为了更深入地探求大自然的奥秘，人们用智图景。为了更深入地探求大自然的奥秘，人们用智慧与汗水不断地钻研自然的本质规律，并且开创出慧与汗水不断地钻研自然的本质规律，并且开创出和谐而美好的境界。我们应该热爱大自然，与科学和谐而美好的境界。我们应该热爱大自然，与科学一同进步、共同成长，要培

5、养优秀的科学品质，在一同进步、共同成长，要培养优秀的科学品质，在科学实践中享受探索的乐趣和成功的喜悦。科学实践中享受探索的乐趣和成功的喜悦。科学与美同在科学与美同在 人类社会从野蛮、无知到今天的先进、文明，从古时人类社会从野蛮、无知到今天的先进、文明，从古时的钻木取火到眼前的激光成景，从中国的四大发明到世界的钻木取火到眼前的激光成景，从中国的四大发明到世界的十大奇迹的十大奇迹使人无不由衷地感叹：壮观！美丽！要问使人无不由衷地感叹：壮观！美丽！要问美是什么，我想我们都会异口同声地说：美是什么，我想我们都会异口同声地说：“美是科学！美是科学！”要问科学为什么美丽？这是因为要问科学为什么美丽？这是因

6、为 读美文读美文滋养心灵滋养心灵 科学是一种自然美。它来源于自然，又作用于自然。科学是一种自然美。它来源于自然，又作用于自然。人们从自然中看到了鸟儿会飞、人们从自然中看到了鸟儿会飞、 圆木会滚、鱼儿会游圆木会滚、鱼儿会游进而模仿其所为，发明了飞机、汽车、轮船进而模仿其所为，发明了飞机、汽车、轮船创立并发创立并发展了仿生学。人们目睹潮起潮落、骄阳似火、原子骤展了仿生学。人们目睹潮起潮落、骄阳似火、原子骤变变于是从大自然的恩赐中又获得了潮汐能、太阳能、于是从大自然的恩赐中又获得了潮汐能、太阳能、原子能。科学的发展源于自然，重又回报于自然，使潮起原子能。科学的发展源于自然，重又回报于自然，使潮起潮落

7、更具有规律，使阳光更无私地潮落更具有规律，使阳光更无私地“照亮照亮”世界的每一个世界的每一个角落，更多的新物质新能源装点自然，为人类造福角落，更多的新物质新能源装点自然，为人类造福就就是日常生活中也无处不见这样的美：由于光的折射和表面是日常生活中也无处不见这样的美：由于光的折射和表面张力的作用，我们看到了五颜六色圆圆的肥皂泡；由于运张力的作用，我们看到了五颜六色圆圆的肥皂泡；由于运用平衡原理等力学知识，换来了生产劳动的简便、高楼大用平衡原理等力学知识，换来了生产劳动的简便、高楼大厦的林立厦的林立如今，可以将沧海变成桑田，将沙漠变成绿如今，可以将沧海变成桑田，将沙漠变成绿洲，这样的科学难道不美吗

8、？洲，这样的科学难道不美吗？ 科学又是一种人文美。经过人类大脑和双手的创造，能科学又是一种人文美。经过人类大脑和双手的创造，能变幻出更多的美。在这一过程中，凝聚着多少人的力量和精变幻出更多的美。在这一过程中，凝聚着多少人的力量和精神！大禹治水的成功、哥白尼神！大禹治水的成功、哥白尼“日心说日心说”的证实、马克思的证实、马克思资本论资本论的诞生、陈景润的诞生、陈景润“陈氏定理陈氏定理”的创立的创立都是一都是一次次与环境、时间、生命抗争和拼搏的结果。试想一个次次与环境、时间、生命抗争和拼搏的结果。试想一个“相相对论对论”体系的建立、一部体系的建立、一部物种起源物种起源的诞生、一套的诞生、一套“元素

9、元素周期律周期律”的探索，绝不是单靠一个人的力量，而是一代人、的探索，绝不是单靠一个人的力量，而是一代人、几代人乃至整个人类智慧的结晶。这么一种凝聚着团结、集几代人乃至整个人类智慧的结晶。这么一种凝聚着团结、集体的力量和无畏无私、拼搏精神的科学还不美吗？体的力量和无畏无私、拼搏精神的科学还不美吗？ “ “问渠那得清如许？为有源头活水来。问渠那得清如许？为有源头活水来。”人类的历史长河人类的历史长河之所以如此气势磅礴、奔腾不息，正是有了科学这一活水源之所以如此气势磅礴、奔腾不息，正是有了科学这一活水源头。作为这长河中的一滴水，我要尽力借这一源头使自己更头。作为这长河中的一滴水，我要尽力借这一源头

10、使自己更清澈更美丽，你呢？我想你的想法和我的差不多的，对吧？清澈更美丽，你呢？我想你的想法和我的差不多的，对吧？ 读人物读人物知人知情知人知情 一、作者档案一、作者档案简简介介查理查理罗伯特罗伯特达尔文达尔文(18091882)，他出生在英国一个，他出生在英国一个世代医生的家庭里。达尔文世代医生的家庭里。达尔文16岁进大学学医，但他并不想岁进大学学医，但他并不想做一个医生，而是热心研究自然科学，特别是生物学。后做一个医生，而是热心研究自然科学，特别是生物学。后来他又去大学神学系学习，但他依然用大量的时间阅读各来他又去大学神学系学习，但他依然用大量的时间阅读各种自然科学著作，同不少地质学家、动物

11、学家、植物学家种自然科学著作，同不少地质学家、动物学家、植物学家交往。交往。22岁从剑桥大学毕业后，达尔文以自然学者的身份岁从剑桥大学毕业后，达尔文以自然学者的身份乘海军勘探船乘海军勘探船“比格尔号比格尔号”参加了历时五年的环球旅行，参加了历时五年的环球旅行，观察并搜集了动植物和地质等方面的大量材料，经归纳整观察并搜集了动植物和地质等方面的大量材料，经归纳整理与综合分析，形成了生物进化的概念，为后来的创作打理与综合分析，形成了生物进化的概念，为后来的创作打下了坚实的基础。下了坚实的基础。作作品品物种起源物种起源人类起源及性的选择人类起源及性的选择等。等。评评价价英国伟大的生物学家，进化论的奠基

12、人。恩英国伟大的生物学家，进化论的奠基人。恩格斯认为达尔文进化论学说是格斯认为达尔文进化论学说是19世纪自然科学三世纪自然科学三大发现大发现(能量守恒和转换定律、细胞学说、进化论能量守恒和转换定律、细胞学说、进化论)之一。之一。二、人物颂歌二、人物颂歌进化论之父进化论之父达尔文达尔文 对自己的事业毕生不变的兴趣，为达尔文的成功提供对自己的事业毕生不变的兴趣，为达尔文的成功提供了不竭的动力。面对诱惑，面对各种磨了不竭的动力。面对诱惑，面对各种磨砺，能以坦然的、无畏的精神应对，砺，能以坦然的、无畏的精神应对，这是达尔文最终成功的关键。这是达尔文最终成功的关键。2020年的年的研究探索，研究探索，2

13、020年的心血汗水，让我们年的心血汗水，让我们后人看到的不仅仅是他的科学巨著后人看到的不仅仅是他的科学巨著物种起源物种起源，更重要的是他的人格魅力。生命不息，研，更重要的是他的人格魅力。生命不息，研究不止，写作不辍，晚年多病的达尔文，则让我们领略了究不止，写作不辍，晚年多病的达尔文，则让我们领略了他的毅力。他的毅力。 “ “我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。热爱，坚持长期探索。”达尔文为了自己的追求和梦想，历达尔文为了自己的追求和梦想，历经无数次挫折和磨难，成就了探明人类进步的里程碑。征服经无数次挫折和磨难，成就

14、了探明人类进步的里程碑。征服者是英雄，失败者亦可歌可泣，探索者可敬可爱可颂。者是英雄，失败者亦可歌可泣，探索者可敬可爱可颂。 背语基背语基厚积薄发厚积薄发 一、字音认读一、字音认读( (一一) )单音字单音字1 1栖息栖息( )( )2.2.胚胎胚胎( )( ) 3.3.狭隘狭隘( )( )4 4槲寄生槲寄生( ) 5.( ) 5.雌雄雌雄( ) 6.( ) 6.窜入窜入( )( )7 7免疫免疫( ) 8.( ) 8.冒昧冒昧( ) 9.( ) 9.阐明阐明( )( )qqpipiiihhcccuncunyymimichnchn. . . . . . . . . .jinjinjinjinz

15、hzhshishihnhnhnhnzhunzhunchunchun懒懒赖赖慨慨概概详详祥祥札札扎扎轧轧隘隘溢溢谥谥缘缘椽椽喙喙三、熟语积累三、熟语积累( (一一) )熟语释义熟语释义1 1不足为奇：不值得奇怪，没什么了不起的。多指事不足为奇：不值得奇怪，没什么了不起的。多指事物或现象很平常。物或现象很平常。2 2独一无二：没有相同的；没有可以相比的。独一无二：没有相同的；没有可以相比的。( (二二) )熟语应用熟语应用根据解释及语境填写恰当的熟语。根据解释及语境填写恰当的熟语。 1 1骆家辉也表示，对中美这样拥有不同历史和政治骆家辉也表示，对中美这样拥有不同历史和政治体制而且同样又大又复杂的两

16、个国家来说，有分歧体制而且同样又大又复杂的两个国家来说，有分歧也也 。 2 2福建土楼也称福建圆楼，是世界上福建土楼也称福建圆楼，是世界上 的神的神话般的客家山村居民建筑，话般的客家山村居民建筑，20082008年被列入世界遗产名录。年被列入世界遗产名录。不足为奇不足为奇独一无二独一无二四、词语辨析四、词语辨析1 1搜集收集搜集收集巧巧辨辨搜集：指到处寻找搜集：指到处寻找(事物事物)并聚集在一起。并聚集在一起。 收集：指使聚集在一起。收集：指使聚集在一起。例例句句网络技术的最大特点就是信息共享。学生可把各处网络技术的最大特点就是信息共享。学生可把各处 到的资料通过网络传给老师，老师再把资料到的

17、资料通过网络传给老师，老师再把资料 整整理，做成课件，然后在课堂上展示学生的劳动成果，让理，做成课件，然后在课堂上展示学生的劳动成果，让学生也有成就感。学生也有成就感。搜集搜集收集收集2 2考察考查考察考查( (考查考查) )( (考察考察) )巧巧辨辨相同点：两词都有相同点：两词都有“用一定的标准、手段了解和用一定的标准、手段了解和弄清情况弄清情况”的意义。的意义。不同点：两词的目的和对象都不相同。不同点：两词的目的和对象都不相同。 考察：指实地观察调查；细致深刻地观察。目的考察：指实地观察调查；细致深刻地观察。目的是取得材料，研究事物。是取得材料，研究事物。 考查：指用一定的标准来检查衡量

18、考查：指用一定的标准来检查衡量(行为、活动行为、活动)。带有考核、检查的意思。常用于上级对下级、老师对带有考核、检查的意思。常用于上级对下级、老师对学生等。学生等。例句例句经过长期调研经过长期调研 后发现，目前用于后发现，目前用于 球球员体能状况的体测制度已经有诸多缺陷。员体能状况的体测制度已经有诸多缺陷。考察考察考查考查 本课考点提炼本课考点提炼 考点一考点一能够理解说明文语言准确严密的特点。能够理解说明文语言准确严密的特点。考点二考点二把握文中关键句，进而整体把握文章的结构把握文中关键句，进而整体把握文章的结构层次和作者的观点态度，提高辨别和筛选重要信层次和作者的观点态度，提高辨别和筛选重

19、要信息和材料的能力。息和材料的能力。 一、背景链接一、背景链接 达尔文年轻时，正是生物学领域处于达尔文年轻时，正是生物学领域处于“神创论神创论”与生物与生物进化论思潮激烈斗争的时期，也正是英国资产阶级完成工业进化论思潮激烈斗争的时期，也正是英国资产阶级完成工业革命，进一步扩张海外殖民地的时期，英国政府派遣大量舰革命，进一步扩张海外殖民地的时期，英国政府派遣大量舰船和探险队到各地进行探险和科学考察。船和探险队到各地进行探险和科学考察。18311831年，达尔文以年，达尔文以自然学者的身份参加了自然学者的身份参加了“比格尔号比格尔号”军舰为期五年的环球考军舰为期五年的环球考察，考察大陆海岸沿线的动

20、植物、地质地貌情况，并且搜集察，考察大陆海岸沿线的动植物、地质地貌情况，并且搜集了大量资料。了大量资料。18361836年回国后，达尔文以进化论观点整理、研年回国后，达尔文以进化论观点整理、研究科学考察中获得的资料。经过二十多年的不懈努力，于究科学考察中获得的资料。经过二十多年的不懈努力，于18591859年出版了震动当时学术界的年出版了震动当时学术界的物种起源物种起源一书。一书。 二、主旨领悟二、主旨领悟 本文主要介绍了本文主要介绍了物种起源物种起源一书的主要内容，否一书的主要内容，否定了定了“神创论神创论”和和“物种不变论物种不变论”，提出了，提出了“自然选择自然选择”是五种变化最主要的但

21、不是独一无二的手段的主要观点，是五种变化最主要的但不是独一无二的手段的主要观点，表现了达尔文实事求是、研究细致的科学态度。表现了达尔文实事求是、研究细致的科学态度。三、行文脉络三、行文脉络提示：提示：原因原因主观方面主观方面(1)客观原因客观原因(2) 提示：提示：(1)(1)尽管研究工作将近结束，但全面完成尚需更尽管研究工作将近结束，但全面完成尚需更多时间，而自己渐感体力不支。多时间，而自己渐感体力不支。 (2)(2)因为华莱斯通过研究得出了几乎和达尔文一样的结论，因为华莱斯通过研究得出了几乎和达尔文一样的结论，达尔文不忍心让自己达尔文不忍心让自己2020多年的辛勤劳动付诸东流。多年的辛勤劳

22、动付诸东流。 分析概括作者在文中的观点态度分析概括作者在文中的观点态度 解读：解读：“作者在文中的观点态度作者在文中的观点态度”是指作者对某具体是指作者对某具体事物的主观倾向，或赞同或反对，或喜爱或憎恶，带有鲜事物的主观倾向，或赞同或反对，或喜爱或憎恶，带有鲜明的个人主观色彩。明的个人主观色彩。 指津：指津：在具体分析概括时，首先要抓住文体特点，一在具体分析概括时，首先要抓住文体特点，一般说来，论说性的文字是明朗的、直率的；文学作品则比般说来，论说性的文字是明朗的、直率的；文学作品则比较含蓄。论说性的文章中，中心论点、分论点以及某些论较含蓄。论说性的文章中，中心论点、分论点以及某些论点，就是作

23、者在文中的观点。叙述性的文学作品，一般以点，就是作者在文中的观点。叙述性的文学作品，一般以写人、叙事、写景见长，观点态度等不直接说出，但是，写人、叙事、写景见长，观点态度等不直接说出，但是，也是可以捕捉的。其次，要抓住一些标志性词语，如也是可以捕捉的。其次，要抓住一些标志性词语，如“认认为为”“”“觉得觉得”和一些主旨词句。分析的具体做法是：和一些主旨词句。分析的具体做法是：统统观全文，筛选出能直接体现作者观点和态度的句子；观全文，筛选出能直接体现作者观点和态度的句子；从从材料的中心内容入手来分析作者的观点和态度；材料的中心内容入手来分析作者的观点和态度；从作品从作品的表达方式来分析作者的观点

24、和态度。的表达方式来分析作者的观点和态度。 应用：应用：请同学们尝试用本方法解答后面请同学们尝试用本方法解答后面 落实应用板落实应用板块块 中第中第9 9题。题。 课文中主要说明了课文中主要说明了物种起源物种起源的写作经过和作的写作经过和作者对物种起源问题的一些基本看法。通过说明的文字，者对物种起源问题的一些基本看法。通过说明的文字，我们可以看出达尔文有怎样一种精神和人格魅力？请我们可以看出达尔文有怎样一种精神和人格魅力？请结合文中语句谈一谈。结合文中语句谈一谈。 明确：明确：( (提示一提示一) )第第1 1段中从段中从“在比格尔号皇家军舰上充在比格尔号皇家军舰上充当自然学者当自然学者”到到

25、“现在现在”，其间，其间“耐心地搜集耐心地搜集”“”“专心思专心思索索”“”“写出若干简短笔记写出若干简短笔记”“”“把这些简短笔记扩大为结论把这些简短笔记扩大为结论的纲要的纲要”等等，一个正确的结论，从考察到研究，从感性等等，一个正确的结论，从考察到研究，从感性到理性，从纲要到全书，历经二十几年，可以看出达尔文到理性，从纲要到全书，历经二十几年，可以看出达尔文对待科学工作的严谨审慎的态度和长期刻苦钻研的精神。对待科学工作的严谨审慎的态度和长期刻苦钻研的精神。 ( (提示二提示二) )第第3 3段指出本书的缺陷，段指出本书的缺陷，“摘要摘要必然是不必然是不完善的完善的”；说明今后的打算，；说明

26、今后的打算，“详细刊印出来详细刊印出来”，避免使，避免使别人别人“与我得到的完全相反的结论与我得到的完全相反的结论”，反映出达尔文对理，反映出达尔文对理论著作严肃、审慎的态度及谦虚的精神。论著作严肃、审慎的态度及谦虚的精神。 第第5 5段，段，“然而这样的结论，即使很有根据，也还是不然而这样的结论，即使很有根据，也还是不充分的充分的”表明作者决不轻率地作出结论的科学态度。第表明作者决不轻率地作出结论的科学态度。第6 6段，段，“此项研究虽然通常为自然学者们所忽略，我却要冒昧地此项研究虽然通常为自然学者们所忽略，我却要冒昧地表示我对于它的高度价值的确信表示我对于它的高度价值的确信”说明作者注重亲

27、身实践说明作者注重亲身实践的科学态度。的科学态度。 ( (提示三提示三) )第第2 2段，从段，从“华莱斯先生现在正在研究马来群华莱斯先生现在正在研究马来群岛的自然史，对于物种起源，他得到了差不多与我完全相岛的自然史，对于物种起源，他得到了差不多与我完全相同的一般结论同的一般结论”可以看出达尔文实事求是的态度。第可以看出达尔文实事求是的态度。第7 7段，段，“很不幸，我只能把这个问题讲得十分简单很不幸，我只能把这个问题讲得十分简单”反映出不回避反映出不回避缺陷与不足的实事求是的态度。缺陷与不足的实事求是的态度。 第第9 9段，段，“我相信我相信”“”“我毫不怀疑我毫不怀疑”“”“我充分相信我充

28、分相信”，这些突出地说明了达尔文在科学研究工作中毫不动摇的信念这些突出地说明了达尔文在科学研究工作中毫不动摇的信念和勇于坚持真理的精神。和勇于坚持真理的精神。不足以解释全部事实，但对于否定创造论却是足够的了，不足以解释全部事实，但对于否定创造论却是足够的了，“否定否定”是建立在精细研究和冷静判断基础上的。是建立在精细研究和冷静判断基础上的。“精精细细”表现研究的科学，表现研究的科学，“冷静冷静”反映判断的客观，反映判断的客观，“毫毫不怀疑不怀疑”足以说明其自信。其特色是观点鲜明、态度坚足以说明其自信。其特色是观点鲜明、态度坚决、措辞精当、表达周密。决、措辞精当、表达周密。写法精讲写法精讲如何做

29、到长短句互换如何做到长短句互换 “ “我曾深深地被栖息在南美洲的生物分布的一些事实我曾深深地被栖息在南美洲的生物分布的一些事实以及该洲现存生物和古生物在地质上的关系的一些事实所以及该洲现存生物和古生物在地质上的关系的一些事实所打动。打动。”这一长句长而不乱，观点鲜明，表达周密严谨。这一长句长而不乱，观点鲜明，表达周密严谨。 分析长句时，应注意哪些问题？长句与短句互换的方分析长句时，应注意哪些问题？长句与短句互换的方法有哪些？法有哪些？ 分析长句时，首先要注意寻找主干分析长句时，首先要注意寻找主干( (主、谓、宾主、谓、宾) )，剔，剔除枝叶除枝叶( (定、状、补定、状、补) )或分清各分句间的

30、层次关系或分清各分句间的层次关系( (偏正、并偏正、并列、转折等列、转折等) )，以达到对句子大意的把握；其次要注意，以达到对句子大意的把握；其次要注意“枝枝叶叶”在句中的作用，它们往往在程度、时间、条件、数量、在句中的作用，它们往往在程度、时间、条件、数量、位置等方面对句子主干进行限制，从而使长句严密而周到，位置等方面对句子主干进行限制，从而使长句严密而周到，很多时候，很多时候，“枝叶枝叶”在句子中的作用是至关重要的，如果在句子中的作用是至关重要的，如果去掉它们，会使句意改变。去掉它们，会使句意改变。 1 1长变短长变短 长句改为短句时，一般需三步：长句改为短句时，一般需三步：先抽取句子的主

31、干，先抽取句子的主干，以句子的主干成分作为一个短句，一般放在整个句子的最以句子的主干成分作为一个短句，一般放在整个句子的最前面或最后面。前面或最后面。把句子的修饰成分切割为几个分句。如把句子的修饰成分切割为几个分句。如果修饰成分内部是并列的，让并列的每一成分单独成句；果修饰成分内部是并列的，让并列的每一成分单独成句；如果修饰成分是层层限制的，就逐层分析，明确每一部分如果修饰成分是层层限制的，就逐层分析，明确每一部分是什么内容。是什么内容。按照一定的顺序重组句子，如时间顺序、按照一定的顺序重组句子，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。空间顺序、逻辑顺序等。 2 2短变长短变长 短句改为长句的核心步

32、骤是先在短句中找到一个表达中短句改为长句的核心步骤是先在短句中找到一个表达中心意思的支撑句，然后将有关短句看成相关的句子成分，将心意思的支撑句，然后将有关短句看成相关的句子成分，将短句改为短语，一般是将一个主谓句改成偏正结构的短语，短句改为短语，一般是将一个主谓句改成偏正结构的短语，插到状语、定语的位置上插到状语、定语的位置上( (多是插到宾语的定语这个位置上多是插到宾语的定语这个位置上) )。特别要指出的是改后需要调整句子顺序，如有些短句的内容特别要指出的是改后需要调整句子顺序，如有些短句的内容虽然是并列的，但要注意轻重缓急，它们之间也有诸如时间、虽然是并列的，但要注意轻重缓急，它们之间也有

33、诸如时间、空间、逻辑的顺序，要加以区分和选择，以确定正确的语序；空间、逻辑的顺序，要加以区分和选择，以确定正确的语序；有的短句的内容前后是相承或递进关系，则更要辨明。注意有的短句的内容前后是相承或递进关系，则更要辨明。注意支撑句的两个特点：支撑句的两个特点：句子的内容涉及其他短句的内容，句子的内容涉及其他短句的内容，句中出现的指代词。句中出现的指代词。针对练笔针对练笔 (2011(2011全国新课标卷全国新课标卷) )把下面这个长句改成几个较短把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。 巴黎之行让我对法国作家和诗人

34、维克多巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果为建立雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构法国文学创作者的著作权保护机构法国文学家协会所法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约约伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。答：答：解析：解析：抓住句子主干并单列为一个分句，然后按照一定的顺抓住句子主干并单列为一个分句，然后按照一定的顺序排列句中的定语或状语。注意使用序排列句中的定语或状语。注意使用“润滑剂润滑剂”介词、介词、副词和关联词。长句变短句要抓住最难于理解的成分，使变副词和关

35、联词。长句变短句要抓住最难于理解的成分，使变后的文段语序合理，意思明了，前后通顺。后的文段语序合理，意思明了，前后通顺。答案：答案：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果有雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构他促成了法国文学创作者的著作权保护机构法国文法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约际公约伯尔尼公约的制定。伯尔尼公约的制定。素材发现素材发现课内素材课内素材达尔文小时候总是沉默寡言，一副忧郁的样子。他的达尔文小时候总是沉默寡言，一副忧郁的样子。他的功课差极了，老师说他的智力有问题，这一度让他很自卑。功课差极了，老师说他的智力有问题，这一度让他很自卑。他总