五年级预练小升初语文试题及答案

1、强化训练五升六语文试题（考试时间：50分钟 总分：100分）学校： 班级： : 成绩:积累运用。（65分）1、给加点字写出正确读音。（8分）（1）混（）水摸鱼 氛（）围相形见细（）混（）淆 （2）开花（）结果 商贾（） 放荡不羁（）揣（）摩 2、下列加点字的拼音与字形完全正确的一项是（）（3分）A.嶙峋ln奥恼co骚扰sdo茁壮zu oB.洗濯zhu o 诅咒zhS堕落du 6姑负gu耸立C.贪国l n基告b ng日运eD.y嘛蹒l nch u康慨k mg3、看拼音写汉字。（9分）祈 d B ()喧 xi g ()叱 zh & ()(3 分)沟 h 3 （） 震 h m （）散 m m （）

2、ku i 乏（）迷w 3g （ ） 脉b 6 （搏） 4、下面词语中没有错别字的一项是（A.落寞希翼痛心疾首重峦叠嶂B.迁徙晶莹销声匿迹千姿百态C.玲珑殉职虎视眈眈重其是D.琐屑狡黠龙盘虎踞通霄达旦 5、指出下面句中的错别字并改正。（4分）1 .当我领到奖状时，老师鼓励我要再接再励。 改为（）2 .敌人开始扫荡了，目前的形式非常严峻。 改为（） 6、将下列成语补充完整。（8分）（）羞成怒 视死如（）废（）忘食 走（）无路气急（）坏专心（）志为非作（）宁死不（）5、请排列好下面的句序。(6分)()老黄鹏说：“这是卷叶虫。”()小黄鹏都把脖子伸得长长的，开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给 我吃！”()那

3、只小黄鹏吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！()老黄鹏看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄 绿色的小毛虫，飞了回来。()老黄鹏把小虫塞到一只小黄鹏的嘴里。()海棠树上有一片嫩叶卷了起来。6、按要求写句子。(12分)(1)爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”(改为转述句)(2)难道我们能被困难打败吗？做为述句)(3)巴掌大的地方不能踢足球。(改为反问句)(4)居里夫妇毫无保留地公布了镭的提纯方法。改为把字句：改为被字句：(5)这篇作文的层次和语言都很通顺。(改病句)(6)闪电撕破了天空。(扩句) 7、在括号补充诗句。(5分)(1)(),野渡无人舟自横。(2)竹外桃花三两

4、枝，()(3)(), 一枝红杏出墙来（4）（）,千树万树梨花开。（5）问君能有几多愁，（）。8、文学常识填空。（9分）（1）鲁迅，原名,我国伟大的、 和。代表作： 、 。（2）中国古典四大名著是、作者：（）、（）、（）、（）主人公：（）、（）、（）、（）二、阅读练习。（35分）人买履人有欲买履者，先自度 其足，而置之其坐，至之 市，而忘操之。 已得履，乃曰：“吾忘持度。”即取之。及反，市罢，遂不得履。人 日：“何不试之以足? ”日：“宁信既自信也。”1 .解释文中加点的字。（4分）度2度_2 .翻译文中划线句子。（4分）3 .从这篇寓言中你懂得了什么道理？ （ 2分）默默无言的带路人盲孩终于上

5、学了，可是家里的人都没有时间送他到校，于是他要 强地决定自己走了。那天，他起得很早，拎着竹竿出了门，心里念着路线：“出门向 右拐，过马路.:他向右走去，忽然，竹竿触到了墙。路呢？他着急 起来。怎么办呢？他听到皮鞋声。“叔叔，盲校怎么走？”求助的口吻。“不知道。” 同情而又无可奈何。他又听到高跟鞋的声音。“，盲校怎么走？”盲孩问，“你 知道吗？” “盲校？没听说过。”声音由近而远。他又听到一阵细碎的脚步声。“你知道盲校怎么走吗？ ”声音低得 像对自己说。可是，没有回答。他只觉得竹竿的另一头被抬起来了， 并且轻轻地向前 着，他不由自主地跟着走。“你知道盲校吗？”盲孩兴奋了。没人回答。“你要送我去哪

6、儿？ ”又是无言。他马上到了，忙问：“你要带我去哪儿？ ”还是没有回音。他突然想 起盲孩子被骗的故事，下意识地用另一只手顺着竹竿摸了摸， 竹竿的 另一头低一些。他想：竹竿的另一头被放在地下了。他愣了一下，耳边响起了铃声。啊， 到学校了。他正想说声，细碎的脚步声远去了。放学了，他的竹竿又被抬起来，还是轻轻地，另一头低一些。还 是一句也没回答他的问话。就这样，他们走过清晨，走过; 走过春天，走过。有一天，盲孩突然感到那个人的脚步声与平时的不一样，是那么的沉重，竹竿的另一头也高了许多，牵竿的力量也大了许多。盲孩急 了，大声说：“不，你不是，我要跟他！”“他不会来了。他到河里去救人.本来，他那么小，应

7、该喊大 人，.可他.他喊不出声.”传来的是一个低沉的父亲的声音。沉 默良久，盲孩突然失声地痛哭起来。他扔开竹竿，发疯似地跑着。他 要去寻找那位默默无言的带路人 |1、写出下面的声音是谁发出的？（2分）（1）皮鞋声:（2）高跟鞋声：（3）细碎的脚步声： （4）学生的脚步声：2、根据上下文，在文中的 上填上合适的字词。（5分）3、仔细阅读上文，把盲孩的想法写在第 5小节的横线上。（3分）4、给盲孩带路的人为什么不说话砒择正确的答案打上，。（2分）带路人为了学雷锋，做好事不留名，所以不说一句话。（）带路人与孩子之间没有可谈的容。（）带路人要仔细看道路的情况，保证两人的安全，说话要分心，容易出危险。（

8、）带路人是个沉默寡言的人。（）带路人是个哑巴。（）5、理解下面的句子。（8分）他又听到一阵细碎的脚步声。你知道盲校怎么走吗？声音低得像 对自己说。A、细碎的脚步声说明他问的是一位B、”声音低得像对自己说反映了盲孩皿情。他要寻找那位默默无闻的带路人。A、请写出句中默默无言的含义:oB、这句话表达了盲孩应感卜青。6、根据文中盲孩对这位带路人”的感觉，展开联想，写一段话，描 述这位“带路人第一次见到盲孩，明白了盲孩需要带路后自告奋勇的 情景。（5分）参考答案积累运用。（65分）1、给加点字选择正确读音，画（8分）（1） ch a（2） ju edexi mggmh aon n ch u2、下列划线字

9、的拼音字形完全正确的一项是C 3、查字典。（9分）（1） “倭”字用音序查字法应先查大写字母（W）,再查音节（ wo ）;用 部首查字法应先查（彳）部，再查（8 ）画。（2） “解囊相助”的“囊”用部首查字法应先查一）部，再查（21）画;用音序查字 法先查音序（N ），再查音节（nang ）。“囊”在字典里的意思有：口袋 像口袋的东西 用袋子装。“解囊相助”的“囊”的意思应侬 ）。4、我能把下面的成语补充完整，并按要求分类写出来。（16分）（恼 ）羞成怒视死如（归）废（寝）忘食 走（投）无路气急（败）坏专心（致 ）志 为非作（歹） 宁死不（屈）褒义词：视死如归、废寝忘食、专心致志、宁死不屈贬义

10、词：恼羞成怒、走投无路、气急败坏、为非作歹5、选择关联词语填空。（3分）爷爷经常教育我们：“（虽然）你们现在还小，（但是）再过二十年，你们就是建设祖国的主力军，因此，你们（ 不但）要好好学习，（而且）要 树立的好思想，（只有）这样，你们（ 才）能担当起这个重任。” 6、按要求写句子。（12分）（1）爸爸对我和弟弟说，暑假他带我们去游泳。（2）我们不能被困难打败。（3）巴掌大的地方怎么能踢足球呢？（4）居里夫妇把镭的提纯方法毫无保留地公布了。镭的提纯方法被居里夫妇毫无保留地公布了。（5）这篇作文的层次很清晰，语言很通顺。（6）刺眼的闪电飞速地撕破了辽阔的天空。7、在括号填上带“春”的词语补充诗句

11、。（5分）（1）春潮（2）春江（3）春色（4）春风（5）春水8、文学常识填空。（9分）（1）周树人，文学家、思想家、革命家。呐喊彷徨朝花夕拾。（2）西游记（吴承恩）（悟空）水浒传（施耐庵）（宋江）三国演义（罗贯中）（诸亮）红楼梦（雪芹）（贾宝玉）二、阅读练习。1、测量长短 2、到去 3、量好的尺码4、同“返”，返回。2、（1）为什么不用脚试一试鞋子的大小呢？（2）我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。3、说明做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的。1、写出下面的声音是谁发出的？（1）皮鞋声某先生；（2）高跟鞋声:某小姐细碎的脚步声：一个哑童（4产生的月却步声：杂碎的2、请问走意识傍晚 炎夏3、这个人到底是好心人还是一个骗子。4、(5)带路人是个哑巴。(，)5、理解下面的句子。(1)A、”细碎的脚步声”说明他问的是一位小孩子。B、“声音低得像对自己说”反映了盲孩害怕的心情。(2)A、请写出句中“默默无言”的含义那个带路人是一个哑童。B、这句话表达了盲孩对这个哑童的感情。6、根据文中