九年级政治 第6讲 权利义务伴我行课件 人教新课标版

1、 如何正确行使公民权利是中考考查的重点内容，经常结如何正确行使公民权利是中考考查的重点内容，经常结合中学生不能正确行使权利的具体言行以选择题或辨析题形合中学生不能正确行使权利的具体言行以选择题或辨析题形式进行考查。考查本知识点，目的是提高学生正确行使权利式进行考查。考查本知识点，目的是提高学生正确行使权利的能力，具有一定的行为指导意义。的能力，具有一定的行为指导意义。（20092009富阳中考）我国公民享有广泛而真实的权利，青少富阳中考）我国公民享有广泛而真实的权利，青少年在行使自己的权利时年在行使自己的权利时必须在法律允许的范围内行使必须在法律允许的范围内行使必须在老师和家长同意的情况下行使

2、必须在老师和家长同意的情况下行使应在不妨碍自己的个性、爱好发展的前提下行使应在不妨碍自己的个性、爱好发展的前提下行使不得损害国家、社会、集体的利益不得损害国家、社会、集体的利益A.A. B. B. C. C. D. D.【思路点拨【思路点拨】分析本题可获取以下信息：分析本题可获取以下信息：(1)(1)本题考查学生对如何正确行使权利的理解与运用。本题考查学生对如何正确行使权利的理解与运用。(2)(2)根据教材内容可知：公民在行使自己的权利时要尊重他根据教材内容可知：公民在行使自己的权利时要尊重他人权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律人权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法

3、律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。(3)(3)根据根据(2)(2)的分析，的分析，观点正确，观点正确，观点错误。观点错误。答案：答案：B B1.1.（20102010广州中考）过去一年，广州发生多起个别外来务工广州中考）过去一年，广州发生多起个别外来务工人员因为没有领取到工资而爬上广州海珠桥顶的人员因为没有领取到工资而爬上广州海珠桥顶的“讨薪秀讨薪秀”，导致该路段交通瘫痪。分析该事件，正确的观点是导致该路段交通瘫痪。分析该事件，正确的观点是( )( )A.A.只要动机正确就不算违法只要动机正确就不算违法B.B.法律应该对外来务工人员这样的

4、弱势群体网开一面法律应该对外来务工人员这样的弱势群体网开一面C.C.企业欠薪在先，外来务工人员的行为不算违法企业欠薪在先，外来务工人员的行为不算违法D.D.维护自身权益必须采取合法的方式和程序维护自身权益必须采取合法的方式和程序【解析【解析】选选D D。本题考查了运用所学知识认识和分析社会现。本题考查了运用所学知识认识和分析社会现象的能力。公民维护自身合法权益必须在道德和法律允许的象的能力。公民维护自身合法权益必须在道德和法律允许的范围内进行，不得损害他人、集体和社会的利益，范围内进行，不得损害他人、集体和社会的利益，“讨薪秀讨薪秀”的发生说明了个别外来务工人员没有以合法的方式和程序维的发生说

5、明了个别外来务工人员没有以合法的方式和程序维护自身的合法权益，妨碍了社会秩序，是一种违法行为。因护自身的合法权益，妨碍了社会秩序，是一种违法行为。因此，此，C C项错误；项错误；A A项观点明显错误；项观点明显错误；B B项观点与法律面前人人项观点与法律面前人人平等的原则相悖。平等的原则相悖。2.(20092.(2009漳州中考漳州中考) )下列属于正确行使权利的是下列属于正确行使权利的是( )( )A.A.小强将校门口一家非法网吧的门砸坏小强将校门口一家非法网吧的门砸坏B.B.在午休时，小琳同学在宿舍里大声朗诵古诗在午休时，小琳同学在宿舍里大声朗诵古诗C.C.小锋将自己的零花钱捐给四川地震灾

6、区的小朋友小锋将自己的零花钱捐给四川地震灾区的小朋友D.D.小李搜查同桌的书包寻找自己丢失的小李搜查同桌的书包寻找自己丢失的MP4MP4【解析【解析】选选C C。本题考查对公民正确行使权利的有关知识的。本题考查对公民正确行使权利的有关知识的认识和理解。公民在行使权利时，要尊重他人的权利；不得认识和理解。公民在行使权利时，要尊重他人的权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；在法律允许的范围内行损害国家的、社会的、集体的利益；在法律允许的范围内行使；要以合法方式行使，否则就是违法行为。本题中使；要以合法方式行使，否则就是违法行为。本题中A A项属项属于损害他人利益的行为；于损害他人利益的行为；B

7、 B项没有尊重他人的权利，影响他项没有尊重他人的权利，影响他人午休；人午休；C C项做法正确，是一种奉献精神；项做法正确，是一种奉献精神；D D项小李超出法律项小李超出法律允许的范围行使权利，是错误的，公安机关有权依法搜查犯允许的范围行使权利，是错误的，公安机关有权依法搜查犯罪嫌疑人的物品，其他人员无权搜查。故选罪嫌疑人的物品，其他人员无权搜查。故选C C。 权利与义务的一致性是历年中考考查的重点，经常结合权利与义务的一致性是历年中考考查的重点，经常结合名言如名言如“没有无义务的权利，也没有无权利的义务没有无义务的权利，也没有无权利的义务”或反映或反映只想享有权利，不愿履行义务的漫画进行考查，

8、题型以选择只想享有权利，不愿履行义务的漫画进行考查，题型以选择题为主。题为主。（20102010临沂中考）观察右边漫临沂中考）观察右边漫画，回答下列问题：画，回答下列问题：(1)(1)漫画揭示了怎样的社会现象？漫画揭示了怎样的社会现象？(2)(2)请结合权利与义务的关系，评请结合权利与义务的关系，评析漫画中右边人物的行为。析漫画中右边人物的行为。【思路点拨【思路点拨】分析题意可知：分析题意可知：(1)(1)现实生活中一些人没有树立正确的权利义务观，不能自现实生活中一些人没有树立正确的权利义务观，不能自觉履行义务。觉履行义务。(2)(2)权利和义务具有一致性，任何割裂两者的关系的做法都权利和义务

9、具有一致性，任何割裂两者的关系的做法都是错误的。是错误的。答案：答案：(1)(1)现实生活中有些人只想享受权利，不想履行义务。现实生活中有些人只想享受权利，不想履行义务。(2)(2)在我国，公民的权利和义务是一致的，是密不可分的。在我国，公民的权利和义务是一致的，是密不可分的。公民享受权利的同时，必须履行相应的义务，不允许只享受公民享受权利的同时，必须履行相应的义务，不允许只享受权利而不履行义务。漫画中的人物认为权利就是权利，义务权利而不履行义务。漫画中的人物认为权利就是权利，义务就是义务，把二者看成完全不同的两码事，是错误的。就是义务，把二者看成完全不同的两码事，是错误的。公公民的权利和义务

10、是相互促进的。公民履行义务的自觉性越高，民的权利和义务是相互促进的。公民履行义务的自觉性越高，就越有利于国家的富强昌盛，公民的权利也就会获得更多的就越有利于国家的富强昌盛，公民的权利也就会获得更多的保障。漫画中的人物没有看到义务对权利的促进作用，所以保障。漫画中的人物没有看到义务对权利的促进作用，所以是错误的。是错误的。1.1.（20102010南安中考）我国宪法规定：南安中考）我国宪法规定：“任何公民享有宪法任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”公民权利与义务的统一要求我们公民权利与义务的统一要求我们( )(

11、 )A.A.放弃享受权利可以不履行义务放弃享受权利可以不履行义务B.B.权利必须行使，义务可不履行权利必须行使，义务可不履行C.C.正确行使权利，自觉履行义务正确行使权利，自觉履行义务D.D.自由行使权利，自愿履行义务自由行使权利，自愿履行义务【解析【解析】选选C C。本题考查学生对正确的权利和义务观的掌握。本题考查学生对正确的权利和义务观的掌握。在我国，公民的权利和义务是一致的，所以要求我们要树立在我国，公民的权利和义务是一致的，所以要求我们要树立正确的权利和义务观，即依法正确行使权利，自觉履行义务。正确的权利和义务观，即依法正确行使权利，自觉履行义务。所以所以C C是正确的。是正确的。A

12、A、B B、D D都割裂了权利和义务的关系。都割裂了权利和义务的关系。2.2.（20102010自贡中考）从法律角度看，下边的漫画自贡中考）从法律角度看，下边的漫画回报回报表明表明( )( )A.A.在社会生活中，权利和义务是统一的在社会生活中，权利和义务是统一的B.B.有些公民可以只享受权利而不尽义务有些公民可以只享受权利而不尽义务C.C.在社会生活中，只要有人帮助，就能获得生存的机会在社会生活中，只要有人帮助，就能获得生存的机会D.D.承担责任，是在履行自己应尽的义务，必然会获得回报承担责任，是在履行自己应尽的义务，必然会获得回报【解析【解析】选选A A。 本题重在考查权利和义务的一致性。

13、本题重在考查权利和义务的一致性。B B割裂割裂了权利和义务的关系，了权利和义务的关系，C C的说法过于绝对，的说法过于绝对，D D对承担责任做出对承担责任做出了错误的理解。故选了错误的理解。故选A A。1.1.付文晖等付文晖等5 5人因编造、发布虚假地震信息而受行政处罚体人因编造、发布虚假地震信息而受行政处罚体现了教材哪些观点？现了教材哪些观点？答案：答案：(1)(1)公民的权利和义务具有一致性。公民的权利和义务具有一致性。(2)(2)公民应依法正确行使权利。付文晖等公民应依法正确行使权利。付文晖等5 5人作为我国公民依人作为我国公民依法享有言论、正确使用网络等自由与权利，但他们在享有、法享有

14、言论、正确使用网络等自由与权利，但他们在享有、行使这些权利时，没有遵守有关规定，违反了法律，扰乱了行使这些权利时，没有遵守有关规定，违反了法律，扰乱了社会秩序。社会秩序。(3)(3)公民应自觉履行义务，法律禁止做的，坚决不做。公民应自觉履行义务，法律禁止做的，坚决不做。2.2.公民正确行使权利，有哪些具体要求？公民正确行使权利，有哪些具体要求？答案：答案：(1)(1)要尊重他人的权利。要尊重他人的权利。(2)(2)不得损害国家的、社会的、集体的利益。不得损害国家的、社会的、集体的利益。(3)(3)要在法律允许的范围内行使权利。要在法律允许的范围内行使权利。(4)(4)要以合法方式行使权利。要以

15、合法方式行使权利。 一、单项选择题一、单项选择题1.20101.2010年年3 3月，春意盎然，来自全国各地的近月，春意盎然，来自全国各地的近3 0003 000名全国人名全国人大代表会聚北京，共商国是。代表们审议通过了温家宝总理大代表会聚北京，共商国是。代表们审议通过了温家宝总理作的作的政府工作报告政府工作报告及其他各项决议和报告。这说明及其他各项决议和报告。这说明( )( )A.A.在我国，人民是国家的主人，享有宪法和法律赋予的管理在我国，人民是国家的主人，享有宪法和法律赋予的管理国家事务的权力国家事务的权力B.B.人大代表是国家的主人，有权决定国家的一切事务人大代表是国家的主人，有权决定

16、国家的一切事务C.C.我国的每个公民都有机会直接参与管理国家事务我国的每个公民都有机会直接参与管理国家事务D.D.我国公民的政治权利有法律保障我国公民的政治权利有法律保障【解析【解析】选选A A。本题考查学生的理解辨别能力。题干体现了。本题考查学生的理解辨别能力。题干体现了人民是国家的主人，享有宪法和法律赋予的管理国家事务的人民是国家的主人，享有宪法和法律赋予的管理国家事务的权力。权力。B B项错误，混淆了人民与人大代表的区别；项错误，混淆了人民与人大代表的区别；C C项错误，项错误，在我国，人民通过选举代表，组成人民代表大会，行使管理在我国，人民通过选举代表，组成人民代表大会，行使管理国家事

17、务的权力，并非每个公民都直接管理国家事务；国家事务的权力，并非每个公民都直接管理国家事务；D D项项不符合题意，故选不符合题意，故选A A项。项。2.2.湖南桃源政府湖南桃源政府20102010年年5 5月月3131日日开通了首个政府微博（如图）。开通了首个政府微博（如图）。桃源微博的回归吸引了大量的粉桃源微博的回归吸引了大量的粉丝，丝， 到到20102010年年7 7月月1414日下午微博日下午微博的粉丝已经有的粉丝已经有7 3007 300多人，主博文已经发出了多人，主博文已经发出了705705篇，加上与篇，加上与网友互动过程中进行的评论和回复，一共有两千多条，几乎网友互动过程中进行的评论

18、和回复，一共有两千多条，几乎每一条博文后面都有网友的转发和跟评。这种大众化传播信每一条博文后面都有网友的转发和跟评。这种大众化传播信息的方式表明息的方式表明 ( )( )A.A.我国公民的民主意识不断增强，可以任意表达自己的意见我国公民的民主意识不断增强，可以任意表达自己的意见B.B.广大公民是国家和社会的主人广大公民是国家和社会的主人C.C.国家保护公民最基本的政治权利国家保护公民最基本的政治权利D.D.我国公民依法积极行使建议权，关心、支持和谐社会建设我国公民依法积极行使建议权，关心、支持和谐社会建设【解析【解析】选选D D。本题以公民行使建议权为背景材料，综合考。本题以公民行使建议权为背

19、景材料，综合考查学生对相关概念的认识，可采用排除法。查学生对相关概念的认识，可采用排除法。A A项错在项错在“任意任意”上，公民表达自己的意见必须合法；上，公民表达自己的意见必须合法；B B项混淆了项混淆了“公民公民”与与“人民人民”的区别；的区别；C C项不符合题意；项不符合题意；D D项是对题干的正确理解，项是对题干的正确理解，应选。应选。3.3.近年来，全国人大及其常委会审议通过了劳动合同法、物近年来，全国人大及其常委会审议通过了劳动合同法、物权法、残疾人保障法等一系列保障民生的法律。这为公民享权法、残疾人保障法等一系列保障民生的法律。这为公民享有权利提供了有权利提供了( )( )A.A

20、.立法保障立法保障 B.B.司法保障司法保障C.C.制度保障制度保障 D.D.社会保障社会保障【解析【解析】选选A A。立法保障就是将公民的权利以法律的形式确。立法保障就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。全国人大及其常委会审认下来，运用国家强制力加以维护。全国人大及其常委会审议通过的一系列法律，就为公民享有权利提供了立法保障。议通过的一系列法律，就为公民享有权利提供了立法保障。B B、C C、D D不符合题意。不符合题意。4.4.马克思曾指出：马克思曾指出：“自由就是从事一切对别人没有害处的活自由就是从事一切对别人没有害处的活动的权利。每个人所能进行的对别人没有害处的

21、活动的界限动的权利。每个人所能进行的对别人没有害处的活动的界限是法律规定的，正像地界是由界标确定的一样。是法律规定的，正像地界是由界标确定的一样。”这表明这表明( )( )A.A.任何国家的公民都不可能享有真正的自由任何国家的公民都不可能享有真正的自由B.B.国家制定法律的目的就是为了限制公民的自由国家制定法律的目的就是为了限制公民的自由C.C.公民的自由权利是有限制的，要受法律的约束公民的自由权利是有限制的，要受法律的约束D.D.法制越健全，人们所受的限制就越多，享有的权利就越少法制越健全，人们所受的限制就越多，享有的权利就越少【解析【解析】选选C C。本题借助名人名言，考查学生对公民自由与

22、。本题借助名人名言，考查学生对公民自由与权利的认识理解能力。分析马克思的话可知，公民的自由是权利的认识理解能力。分析马克思的话可知，公民的自由是有限制的，要受到法律的约束。有限制的，要受到法律的约束。A A、B B、D D观点都是错误的，观点都是错误的，故选故选C C。5.5.下列属于正确行使权利的有下列属于正确行使权利的有( )( )八年级的小英拒绝父亲的辍学要求，坚持回校学习八年级的小英拒绝父亲的辍学要求，坚持回校学习小明把自己的零花钱捐给灾区的小朋友小明把自己的零花钱捐给灾区的小朋友小梅午休时在宿舍里播放音乐跳舞小梅午休时在宿舍里播放音乐跳舞小林联系了一家出版社，将自己创作的诗歌发表小林

23、联系了一家出版社，将自己创作的诗歌发表A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】选选A A。本题考查学生对正确行使权利的理解与应用，。本题考查学生对正确行使权利的理解与应用，正确行使了受教育权；正确行使了受教育权；正确行使了财产处分权；正确行使了财产处分权；正确正确行使了著作权；行使了著作权；做法错误，小梅在行使权利时损害了他人做法错误，小梅在行使权利时损害了他人的利益，故的利益，故是正确行使权利的表现，选是正确行使权利的表现，选A A项。项。6.6.小强在影剧院看电影小强在影剧院看电影阿凡达阿凡达时，时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起

24、周围观众的不满，周围观众制止引起周围观众的不满，周围观众制止他时，他却说：他时，他却说：“这是我的权利和自这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。由，我想怎样就怎样。”下列选项不下列选项不能反驳其观点的是能反驳其观点的是( )( ) A. A.公民在行使权利时，要尊重他人的公民在行使权利时，要尊重他人的权利权利 B.B.公民在行使权利时，不得损害集体的利益公民在行使权利时，不得损害集体的利益 C.C.公民在行使权利时，不能为所欲为公民在行使权利时，不能为所欲为 D.D.公民在行使权利时，必须得到他人的许可公民在行使权利时，必须得到他人的许可【解析【解析】选选D D。本题是一道逆向选择题，考查学生对

25、如何正。本题是一道逆向选择题，考查学生对如何正确行使权利的理解与运用。小强的观点是错误的，他没有认确行使权利的理解与运用。小强的观点是错误的，他没有认识到公民在行使权利时不能为所欲为，要尊重他人的权利，识到公民在行使权利时不能为所欲为，要尊重他人的权利，不得损害集体的利益。不得损害集体的利益。D D项观点错误，不能反驳其观点。项观点错误，不能反驳其观点。7.7.为关注留守儿童，李灵为关注留守儿童，李灵20022002年师范毕业后，在家乡周口淮年师范毕业后，在家乡周口淮阳许湾乡创办希望小学，任校长兼思想品德老师。李灵在自阳许湾乡创办希望小学，任校长兼思想品德老师。李灵在自己可以开花的年华上，却做

26、了孩子们的泥土，滋养更多花开。己可以开花的年华上，却做了孩子们的泥土，滋养更多花开。她用一个小女子的担当许给家乡孩子一片未来。李灵因此被她用一个小女子的担当许给家乡孩子一片未来。李灵因此被评为评为“20092009年度感动中国人物年度感动中国人物”。这说明。这说明( )( )A.A.只要履行义务，就能获得荣誉只要履行义务，就能获得荣誉B.B.我国公民的权利和义务具有一致性我国公民的权利和义务具有一致性C.C.权利和义务之间没有必然的联系权利和义务之间没有必然的联系D.D.我国公民的权利和义务是对立的我国公民的权利和义务是对立的【解析【解析】选选B B。本题结合李灵爱心办学的事迹，旨在考查权。本

27、题结合李灵爱心办学的事迹，旨在考查权利和义务的关系。在我国，权利和义务具有一致性。我们既利和义务的关系。在我国，权利和义务具有一致性。我们既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。二者不是对立的，是享受权利的主体，又是履行义务的主体。二者不是对立的，也不是没有必然的联系。李灵爱心办学，忠实履行义务，同也不是没有必然的联系。李灵爱心办学，忠实履行义务，同时得到人们的尊敬，获得荣誉。据此时得到人们的尊敬，获得荣誉。据此A A、C C、D D三项都是错误三项都是错误的。故选的。故选B B项。项。8.8.中华人民共和国道路交通安全法中华人民共和国道路交通安全法规定：中华人民共和规定：中华人民共和国境内的

28、车辆驾驶人、行人、乘车人以及道路交通活动有关国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及道路交通活动有关的单位和个人，都应当遵守本法。对此公民都有义务自觉遵的单位和个人，都应当遵守本法。对此公民都有义务自觉遵守，这是因为守，这是因为( )( )A.A.法律要求做的，我们必须去做法律要求做的，我们必须去做 B.B.法律鼓励做的，我们积极去做法律鼓励做的，我们积极去做C.C.法律禁止做的，我们可以不做法律禁止做的，我们可以不做D.D.法律提倡去做的，我们选择去做法律提倡去做的，我们选择去做【解析【解析】选选A A。本题考查学生对忠实履行义务的理解判断能。本题考查学生对忠实履行义务的理解判断能力。力。“都应

29、当遵守本法都应当遵守本法”说明法律要求做的，我们必须去做。说明法律要求做的，我们必须去做。B B项不符合题意；项不符合题意；C C、D D两项观点错误，故选两项观点错误，故选A A项。项。9.9.义务体现着社会对个人、国家对公民的要求。下列属于未义务体现着社会对个人、国家对公民的要求。下列属于未成年人依法履行义务的是成年人依法履行义务的是( )( )A.A.依法参加选举依法参加选举B.B.国家法定节假日出游国家法定节假日出游C.C.尊重少数民族的风俗习惯尊重少数民族的风俗习惯D.D.因观看南非世界杯请假在家因观看南非世界杯请假在家【解析【解析】选选C C。本题考查学生对公民义务的理解应用能力。

30、本题考查学生对公民义务的理解应用能力。A A项是公民享有的权利；项是公民享有的权利；B B项在国家法定节假日出游是公民的项在国家法定节假日出游是公民的权利；权利；D D项是不履行受教育义务的表现；项是不履行受教育义务的表现；C C项属于未成年人依项属于未成年人依法履行义务。法履行义务。10.10.下列选项对这组漫画认识错误的是下列选项对这组漫画认识错误的是( )( )A.A.多享受权利，少履行义务是人之常情，无可厚非多享受权利，少履行义务是人之常情，无可厚非B.B.权利与义务密不可分，不能人为地将它们割裂权利与义务密不可分，不能人为地将它们割裂C.C.权利与义务具有一致性，享受权利的同时，应该

31、自觉履行权利与义务具有一致性，享受权利的同时，应该自觉履行义务义务D.D.漫画中人物的权利意识较强，义务意识淡薄漫画中人物的权利意识较强，义务意识淡薄【解析【解析】选选A A。本题考查权利和义务之间的关系。在我国，。本题考查权利和义务之间的关系。在我国，公民的权利和义务具有一致性，密不可分。公民既享受权利，公民的权利和义务具有一致性，密不可分。公民既享受权利，又要履行义务。不允许只享受权利而不履行义务。公民要增又要履行义务。不允许只享受权利而不履行义务。公民要增强权利观念，依法行使权利；又要增强义务观念，依法履行强权利观念，依法行使权利；又要增强义务观念，依法履行义务。任何割裂二者关系的行为都

32、是错误的。因此义务。任何割裂二者关系的行为都是错误的。因此B B、C C、D D三项是正确的认识，三项是正确的认识，A A项是错误的认识。项是错误的认识。二、判断正误题（判断下列认识或行为是否正确，正确的打二、判断正误题（判断下列认识或行为是否正确，正确的打“”，错误的打，错误的打“”）11.11.在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。（政治权利的人。（）12.12.权利和义务是紧密相连的，要享有权利，就必须履行义务。权利和义务是紧密相连的，要享有权利，就必须履行义务。（）13.13.开通了政府微博，我们就可以随意发表

33、自己的观点了。开通了政府微博，我们就可以随意发表自己的观点了。（）14.14.湖南省副省长刘力伟要求坚决依法关闭非法反弹和应关未湖南省副省长刘力伟要求坚决依法关闭非法反弹和应关未关煤矿，确保煤矿安全生产，是自觉履行公民义务的表现。关煤矿，确保煤矿安全生产，是自觉履行公民义务的表现。（）三、简答题三、简答题15. 15. 【权利义务【权利义务 时刻牢记】权利与义务是我们非常熟悉时刻牢记】权利与义务是我们非常熟悉的字眼，但有的同学认为：的字眼，但有的同学认为：“享受权利是自己的事情，履行享受权利是自己的事情，履行义务是别人的事情。义务是别人的事情。”还有的同学认为：还有的同学认为：“因为我们充分享

34、因为我们充分享有权利，所以我们想干什么就干什么。有权利，所以我们想干什么就干什么。”请问：请问：(1)(1)我国公民享有许多基本权利，同时必须履行许多我国公民享有许多基本权利，同时必须履行许多基本义务，请各列举两项。基本义务，请各列举两项。(2)(2)你认为公民应该如何正确行使权利？你认为公民应该如何正确行使权利？【解析【解析】本题考查学生对公民基本权利与基本义务的理解认本题考查学生对公民基本权利与基本义务的理解认识能力。问题设置较简单，根据教材内容回答即可。识能力。问题设置较简单，根据教材内容回答即可。答案：答案：(1)(1)基本权利：平等权；政治权利和自由；宗教信仰基本权利：平等权；政治权

35、利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关和国家工作人员的批评、自由；人身自由权利；对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，获得赔偿权；社会经济权利；建议、申诉、控告、检举权，获得赔偿权；社会经济权利；教育、科学、文化权利和自由；妇女的权利，婚姻、家庭、教育、科学、文化权利和自由；妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。基本义务：维护国家统一和全国各民族团结；保守律保护。基本义务：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物；遵守劳动纪律，遵守公共秩序，国家秘密；

36、爱护公共财物；遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等。和参加民兵组织；依法纳税等。(2)(2)公民在行使权利时要尊重他人的权利；不得损害国家的、公民在行使权利时要尊重他人的权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法的方式行使。以合法的方式行使。四、材料分析题四、材料分析题16.16.材料一材料一 随着社会的不断进步随着社会的不断进步, ,人们接触到的法律越来人们接触到的法律越来越多越多,

37、 ,涉及社会生活的各个方面。如行政复议法保障了公民涉及社会生活的各个方面。如行政复议法保障了公民不受行政违法行为侵害的权利，义务教育法保障了适龄儿童、不受行政违法行为侵害的权利，义务教育法保障了适龄儿童、少年接受义务教育的权利，消费者权益保护法保障了消费者少年接受义务教育的权利，消费者权益保护法保障了消费者依法享有的知情权、自主选择权等权利，物权法保护公民的依法享有的知情权、自主选择权等权利，物权法保护公民的合法私有财产不受侵犯。合法私有财产不受侵犯。材料二材料二 经讨论，竹桥村村委会决定不给户口在本村、出经讨论，竹桥村村委会决定不给户口在本村、出嫁后仍长期居住在本村的黄付发分配土地补偿金。黄

38、付发于嫁后仍长期居住在本村的黄付发分配土地补偿金。黄付发于是向当地人民法院提起诉讼，状告竹桥村村委会侵权。人民是向当地人民法院提起诉讼，状告竹桥村村委会侵权。人民法院经过审理，判决黄付发胜诉，责成被告竹桥村村委会补法院经过审理，判决黄付发胜诉，责成被告竹桥村村委会补发其土地补偿金。发其土地补偿金。(1)(1)材料一说明了什么？材料一说明了什么？(2)(2)黄付发的维权行为对我们有何启示？黄付发的维权行为对我们有何启示？(3)(3)有人说：有人说：“要与法律同行！要与法律同行！”请谈谈你对这句话的理解。请谈谈你对这句话的理解。【解析【解析】本题考查学生对知识的理解应用能力。解答第本题考查学生对知

39、识的理解应用能力。解答第(1)(1)问时，应注意材料一中问时，应注意材料一中“行政复议法保障了行政复议法保障了”、“义务教育义务教育法保障了法保障了”、“消费者权益保护法保障了消费者权益保护法保障了”、“物权法保护物权法保护”说明公民的各项权利有立法保障，同时说明了我国实施依法说明公民的各项权利有立法保障，同时说明了我国实施依法治国基本方略。第治国基本方略。第(2)(2)问中，黄付发的维权行为告诉我们，问中，黄付发的维权行为告诉我们，公民的权利有司法保障，我们应增强维权意识。第公民的权利有司法保障，我们应增强维权意识。第(3)(3)问，问，应从知法、守法、用法角度回答。应从知法、守法、用法角度回答。答案：答案：