八年级语文下册第四单元《云南的歌会》课件人教新课标版

1、八年级语文下册第四单元云南的歌会课件人教新课标版 云南是我国少数民族分布最多的省份，这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他们以此来赞美自己的生活，他们经常以歌唱的形式聚集在一起或者倾诉青年男女之间的爱慕，或者歌唱激发劳动热情，或者以歌唱表达丰收的喜悦和节日的欢乐 总之，云南的歌声可以说是他们生命的组成部分，渗透到生活的方方面面。 一身收拾得一身收拾得清洁索利，清洁索利，头上手中到头上手中到处是银光闪处是银光闪闪，使人不闪，使人不敢认识。敢认识。歌会前准备歌会前准备赶赴歌会民间歌手展示歌喉弹的弹,唱的唱歌也迷人,情也迷人唱得好的金花奖励一朵鲜花 剑川的金花个个能唱 李宝妹，石宝山最会唱歌的一朵金

2、花60多岁的老太太是歌会中唱得最为动情的一个唱的醉了,看的也醉了唱和相续唱和相续,一连三天才散场一连三天才散场歌是从小听会的作者简介 沈从文,原名沈岳焕,苗族湖南凤凰县人,现代作家、历史文物研究家。他的一生共出版了石子船、从文子集等30多种短篇小说集和边城、长河等6部中长篇小说，边城是他的代表作。沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、象征予一体，具有浓郁的地方色彩。 迤迤( )西西 譬譬( )喻喻 糯糯( )米米 蹲蹲( )踞踞( ) 忌讳忌讳( ) 酬酬( )和和( ) 铁箍铁箍( ) 熹熹( )微微 ypnudnhuchugxjh本文写了几个场合的歌会?我们就采用小标

3、题的形式概括,请大家速读课文并思考。山山 野野山山 路路村村 寨寨歌歌歌歌歌歌对漫传山山 野野 对对 歌歌唱歌人美唱歌人美动作动作神态神态服饰服饰“山野对歌” “山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快，也表现出浓浓的民族风情.请同学们从地点、内容和方式为着眼点，说说山野对歌的特色。地点：松树林子和灌木丛沟地点：松树林子和灌木丛沟 凹处。凹处。内容：内容： 多是情歌酬和多是情歌酬和方式方式: 见景生情见景生情, 用各种丰富的譬喻、用各种丰富的譬喻、用提问的方法、互嘲互赞、用提问的方法、互嘲互赞、唱其他故事。唱其他故事。比较阅读，比较阅读，交流讨论课后交流讨论课后“研讨与练习研讨与练习”二：

4、二：沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同？沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？你喜欢哪一种？为什么？1 1这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。 2 2翠翠在风日里长养着，把皮肤变得

5、黑黑的，触目为青山绿水，翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。( (沈从文沈从文边城边城) ) 返回 重写实，以工笔描绘为主，刻重写实，以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。这段文字如同一幅人物肖里行间。这段文字如同一幅人物肖像，写面容、牙齿、衣饰

6、，细致生像，写面容、牙齿、衣饰，细致生动，如在眼前。动，如在眼前。 重写虚，写出了人物的精神风貌。作者运用比喻、拟人等手法，描写人物空灵动人的精神之美，显得飘忽灵秀，流露出作者强烈的情感倾向。 写意白描（虚）写意白描（虚）工笔细描工笔细描（实）实） 第一段以工笔描绘为主，刻画细腻真实。第一段以工笔描绘为主，刻画细腻真实。 第二段着力描写人物的神韵气度，流露出作者的第二段着力描写人物的神韵气度，流露出作者的情感倾向。运用了比喻、拟人等手法。情感倾向。运用了比喻、拟人等手法。解决课后练习二解决课后练习二山山 路路 漫漫 歌歌唱歌环境美唱歌环境美花花鸟鸟人人“山路漫歌” 齐声朗读第4段，勾画出好词好

7、句，并与同学分享。 “土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的” “最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。”这些优美的语句描这些优美的语句描写出了当地优美的写出了当地优美的环境，自然环境之环境，自然环境之美与歌声之美相得美与歌声之美相得益彰，浑然天成，益彰，浑然天成，只有这一方水土才只有这一方水土才能孕育如此美妙的能孕育如此美妙的歌歌。返回课后练习三 (二二)课文第四段，用许多笔墨描写由呈贡进城时一课文第四段，用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色，写路的景色，写“开满杂花的

8、小山坡开满杂花的小山坡”，“各种山各种山鸟呼朋唤侣鸟呼朋唤侣”，还有戴胜鸟和云雀的歌唱。这些，还有戴胜鸟和云雀的歌唱。这些内容和内容和“赶马女孩子的歌唱赶马女孩子的歌唱”有什么关系有什么关系?你觉你觉得作者写这些有什么用意得作者写这些有什么用意? 是对是对“赶马女孩的歌唱赶马女孩的歌唱”的真实写照；又为的真实写照；又为 主主脑创设了一个动人的场景；山鸟的鸣唱与脑创设了一个动人的场景；山鸟的鸣唱与“赶马赶马女孩的歌唱女孩的歌唱” 互为烘托。互为烘托。“金满斗会” 老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪里？ 人 、时间 、 装、

9、 民族文化多多长长盛盛传承传承返回山山 寨寨 传传 歌歌人人 多多时间长时间长盛盛 装装唱歌场面盛唱歌场面盛况空前况空前场景表现表现角度角度特点内容方式作者作者之情之情山野山野对歌对歌山路漫山路漫歌歌村寨村寨传歌传歌唱歌唱歌 人人唱歌唱歌环境环境唱歌唱歌场面场面对抗性对抗性表现才情智力表现才情智力即兴歌唱即兴歌唱表现自然情趣表现自然情趣表演性表演性表现民族艺术修养表现民族艺术修养情歌酬唱情歌酬唱见景生情见景生情即物起兴即物起兴山歌山歌本地民歌本地民歌爱情故事爱情故事嘲烟鬼嘲烟鬼骂财主骂财主对唱对唱群唱群唱轮唱轮唱对人、对人、自然自然 、艺术艺术的品的品味与味与赞赏赞赏 课文主要写了在三种场合听

10、到的民歌演唱课文主要写了在三种场合听到的民歌演唱, ,演演唱的方式和内容都不相同唱的方式和内容都不相同. .想一想想一想, ,与你通过电视与你通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，云或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，云南的歌会有哪些特色？作者为什么对云南的南的歌会有哪些特色？作者为什么对云南的歌会感兴趣。歌会感兴趣。 云南的歌会淳朴自然，气势壮观，融自然、人生、社会于一体，散发着泥土的气息，泥土的芬芳，有浓郁的地方色彩，是那里的灵山秀水赋予他们美的歌喉，美的情趣。作者为什么会对云南的歌会感兴趣？作者为什么会对云南的歌会感兴趣？ 作者借写云南歌会，传达他对自然、作者借写云南歌会，传达他对

11、自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好、人生的美好从作者抒情的笔调中汩好、人生的美好从作者抒情的笔调中汩汩而出。汩而出。白族的三道茶白族的三道茶 三道茶是白族最讲究的茶礼，即斟茶三道：三道茶是白族最讲究的茶礼，即斟茶三道：第一道为纯烤茶，第二道加入核桃片、乳扇和第一道为纯烤茶，第二道加入核桃片、乳扇和红糖，第三道加入蜂蜜和几粒花椒。红糖，第三道加入蜂蜜和几粒花椒。傣族的泼水节傣族的泼水节 粽布智斗魔王，死后，人们为了纪念粽布智斗魔王，死后，人们为了纪念她，在每年过年的时候，就相互泼水，她，在每年过年的时候，就相互泼水，用洁净的水洗去身上的污垢，迎来吉祥用洁

12、净的水洗去身上的污垢，迎来吉祥的新年的新年。 侗族林王节侗族林王节六月辰日吃粽粑，六月辰日吃粽粑，为的是纪念当地为的是纪念当地的一个侗族农民的一个侗族农民起义领袖林王起义领袖林王 黎族插花节黎族插花节 每逢农历二月初八，是我们彝族的每逢农历二月初八，是我们彝族的节日。这一天，男女老幼一齐跳舞，节日。这一天，男女老幼一齐跳舞，唱山歌，还要杀鸡煮肉庆贺，把马唱山歌，还要杀鸡煮肉庆贺，把马缨花插到各处，这就是马缨花节的缨花插到各处，这就是马缨花节的来历来历 藏族顿雪节藏族顿雪节 每年藏历七月初一到初五，是每年藏历七月初一到初五，是传统的西藏雪顿节。传统的西藏雪顿节。“雪雪”，意为意为“酸奶酸奶”；“顿顿”，意为，意为“奉献奉献”。雪顿节是奉献酸奶。雪顿节是奉献酸奶的节日。的节日。 阿提拉巴在农历六月二十四日那天晚阿提拉巴在农历六月二十四日那天晚上，砍了许多松树，领着人们烧虫子，上，砍了许多松树，领着人们烧虫子，把天菩萨派来的虫子都烧死了，保护把天菩萨派来的虫子都烧死了，保护了庄稼。从此，彝族百姓就把这一天了庄稼。从此，彝族百姓