湖南师大 高中政治 3.7.1处理民族关系的原则课件 新人教版必修2_第1页
湖南师大 高中政治 3.7.1处理民族关系的原则课件 新人教版必修2_第2页
湖南师大 高中政治 3.7.1处理民族关系的原则课件 新人教版必修2_第3页
湖南师大 高中政治 3.7.1处理民族关系的原则课件 新人教版必修2_第4页
湖南师大 高中政治 3.7.1处理民族关系的原则课件 新人教版必修2_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 处理民族关系的原则:处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣平等、团结、共同繁荣我们伟大的祖国是全国我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的各族人民共同缔造的1 1、我国社会主义民族关系的建立、我国社会主义民族关系的建立(1 1)旧中国的民族关系)旧中国的民族关系压迫与被压迫、剥削与被剥削的关系压迫与被压迫、剥削与被剥削的关系(2 2)新中国的民族关系)新中国的民族关系平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系(3 3)新中国民族关系发生变化的根本原因)新中国民族关系发生变化的根本原因 消灭了剥削制度和剥削阶级,从而铲除了消灭了剥削制度和剥削阶级,从而铲除

2、了民族歧视和民族压迫的根源。民族歧视和民族压迫的根源。旧社会生产力低下、少数民旧社会生产力低下、少数民族受迫害的真实记录族受迫害的真实记录新中国民族地区发生的变化新中国民族地区发生的变化二、二、我国处理民族关系的基本原则我国处理民族关系的基本原则1 1、民族平等原则(首要原则)、民族平等原则(首要原则)我国宪法明确规定:我国宪法明确规定:“中华人民共和国各中华人民共和国各民族一律平等。民族一律平等。”各民族具有同等的地位,在政治、经济、各民族具有同等的地位,在政治、经济、文化和社会等方面都依法享有平等的权利文化和社会等方面都依法享有平等的权利届数届数代表总数代表总数少数民族代少数民族代表人数表

3、人数少数民族代少数民族代表占总数表占总数%有代表的少有代表的少数民族数数民族数(个)(个)一届一届1954122617814.530二届二届1959122617914.630三届三届1964304337212.253四届四届197528852709.454五届五届1978349738110.955六届六届1983297840513.655七届七届1988297844514.955八届八届1993297843914.7455九届九届1998297942814.3655十届十届2003298541513.9155十一届十一届2008298741113.7655历届全国人民代表大会中少数民族代表人数

4、统计表历届全国人民代表大会中少数民族代表人数统计表注意几点:注意几点: 1 1、各民族在原则上是平等的,、各民族在原则上是平等的,但原则上的平等不等于事实上平等。但原则上的平等不等于事实上平等。由于历史、地理、社会的诸多因素,由于历史、地理、社会的诸多因素,少数民族在经济、文化上相对落后,少数民族在经济、文化上相对落后,因而影响了他们平等权利的行使。因而影响了他们平等权利的行使。 2 2、对少数民族给予帮助和照顾,、对少数民族给予帮助和照顾,采取一定的特殊政策,不是对汉族的采取一定的特殊政策,不是对汉族的不平等,而恰恰是为了实现民族的真不平等,而恰恰是为了实现民族的真正平等而采取的手段。正平等

5、而采取的手段。一、我国处理民族关系的基本原则一、我国处理民族关系的基本原则1 1、民族平等原则(首要原则)、民族平等原则(首要原则)2 2、民族团结原则(重要原则)、民族团结原则(重要原则) 民族的团结、民族的凝聚力民族的团结、民族的凝聚力,是衡量,是衡量一个一个国家综合国力的国家综合国力的重要标志之一重要标志之一,是,是社社会稳定会稳定的的前提前提,是,是经济发展和社会进步经济发展和社会进步的的保证保证,是,是国家统一国家统一的的基础基础。 藏独事件藏独事件二、我国处理民族关系的基本原则二、我国处理民族关系的基本原则1 1、民族平等原则(首要原则)、民族平等原则(首要原则)2 2、民族团结原

6、则(重要原则)、民族团结原则(重要原则)3 3、各民族共同繁荣原则(根本原则)、各民族共同繁荣原则(根本原则) 实现各民族共同发展、共同富裕、实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣共同繁荣,这是由社会主义,这是由社会主义本质本质决定的,决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的复兴的必然要求必然要求。西部贫困地区的民房西部贫困地区的民房杭州夜景杭州夜景u 坚持各民族坚持各民族共同繁荣共同繁荣社会主社会主义本质义本质决决 定定具体具体措施措施实施西部大实施西部大开发战略开发战略 “ “十五十五”期间中央政府对西藏投期间中央政府对西藏投资资312312亿元,

7、建设亿元,建设117117个重点工程,以个重点工程,以改善西藏基础设施以及人民生活水平,改善西藏基础设施以及人民生活水平,并给与财政补贴并给与财政补贴369369亿元,全国各地亿元,全国各地援藏项目援藏项目7171个个 。20052005年,西藏自治区年,西藏自治区国内生产总值达到国内生产总值达到250.4250.4亿元,经济亿元,经济增速连续增速连续5 5年超过年超过1212;人均人均GDPGDP突破突破10001000美元,人民生活得到极大改善。美元,人民生活得到极大改善。 从从2000年起,我国加大对民族地年起,我国加大对民族地区的投资力度,我国区的投资力度,我国5个少数民族自治个少数民

8、族自治区和区和3云南、贵州、青海云南、贵州、青海3个民族自治个民族自治省固定投资省固定投资30204亿元,年均增长亿元,年均增长25.6%,高于同期全国平均增速,高于同期全国平均增速4.7%。实施西部大开发的意义:实施西部大开发的意义: 1、民族自治地区的现代化和振兴是全、民族自治地区的现代化和振兴是全中国现代化和振兴的基础和前提。中国现代化和振兴的基础和前提。 2、有利于促进民族团结;、有利于促进民族团结; 3、有利于民族自治地方发挥后发优势,、有利于民族自治地方发挥后发优势,实现跨越式发展;实现跨越式发展; 4、民族自治地方与东部发达地区优势、民族自治地方与东部发达地区优势互补、互利互惠,

9、推动共同繁荣。互补、互利互惠,推动共同繁荣。我国处理民族关系的我国处理民族关系的三原则之间的关系三原则之间的关系民族平等民族平等民族团结民族团结政治政治基础基础前提条件前提条件共同繁荣共同繁荣物质保证物质保证三、巩固社会主义民族关系,我们该做什么,能做什么三、巩固社会主义民族关系,我们该做什么,能做什么生活在统一的多民族的国家里,生活在统一的多民族的国家里,处理好民族关系处理好民族关系问题问题,既是既是国家国家的的重大问题重大问题,又是人们,又是人们生活生活中必中必须面对的须面对的具体问题具体问题。如何巩固社会主义民族关系如何巩固社会主义民族关系?1、尊重少数民族的风俗习惯、宗教信仰。、尊重少

10、数民族的风俗习惯、宗教信仰。 2、关心周围的少数民族同学,互相帮助,团结、关心周围的少数民族同学,互相帮助,团结友爱。反对民族分裂主义、大民族主义、地方友爱。反对民族分裂主义、大民族主义、地方民族主义。民族主义。3、为少数民族的发展贡献自己的力量。、为少数民族的发展贡献自己的力量。 4、努力学习、努力学习,好好建设祖国好好建设祖国,为发展社会主义民为发展社会主义民族关系创造和平稳定的环境族关系创造和平稳定的环境. 措施措施民族原则民族原则优先考虑他们参与本地的政优先考虑他们参与本地的政治生活治生活尊重他们的民族习惯和节尊重他们的民族习惯和节日日帮助他们解决工作问题帮助他们解决工作问题解决他们后

11、代的教育问题解决他们后代的教育问题帮助他们发展经济帮助他们发展经济 优先实现他们的小康生活优先实现他们的小康生活民族平等民族平等民族团结民族团结各民族共同繁荣各民族共同繁荣前苏联解体后的俄罗斯民族矛盾前苏联解体后的俄罗斯民族矛盾重重,诱发了车臣的战争;波黑重重,诱发了车臣的战争;波黑民族矛盾上升为内战;科索沃地民族矛盾上升为内战;科索沃地区的民族矛盾导致塞族与阿族的区的民族矛盾导致塞族与阿族的交火,继而发生了北约对南联盟交火,继而发生了北约对南联盟的空中打击。的空中打击。在民族问题日益突出的当今在民族问题日益突出的当今世界,为什么中国各民族能够长世界,为什么中国各民族能够长期团结和睦并繁荣发展?期团结和睦并繁荣发展?社会主义制度的建立,使各民族间建立社会主义制度的建立,使各民族间建立起平等团结互助的新型民族关系。起平等团结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论