小学语文S版六年级下册19船长

1、小学语文S版 六年级下册 默读课文，按提纲默读课文，按提纲“遇险遇险自救自救牺牲牺牲”给全文分段。给全文分段。第一段第一段(第第1、2自然段自然段)第二段第二段(第第328自然段自然段) 第三段（第第三段（第2930自然段）自然段） 船长为一船之船长为一船之长，依法指长，依法指挥全体船员，管理全船一切事务，挥全体船员，管理全船一切事务，对全船生命财产应负安全责任，船对全船生命财产应负安全责任，船长非因事变或不可抗力，不得变更长非因事变或不可抗力，不得变更船舶之预定航程。无正当理由，不船舶之预定航程。无正当理由，不得放弃其船舶。得放弃其船舶。 船长职责 嘈殴 遣渊嘈杂斗殴调遣深渊我会认我会认1

2、1、哈尔威船长在执行什么航、哈尔威船长在执行什么航海任务？途中遇到什么意外？海任务？途中遇到什么意外？2 2、面对意外情况，他是怎么、面对意外情况，他是怎么做的？做的？3 3、结果怎样？、结果怎样？看看答案 你答对了吗？ 哈尔威船长在哈尔威船长在“诺曼底诺曼底”号大客轮号大客轮遭到遭到“玛莉玛莉”号轮船号轮船猛烈撞击即将沉没。猛烈撞击即将沉没。 船长临危不乱，富有谋略，沉着镇定，指挥有方，能够救大家于突如其来的灾难之中，所以大家都从心底里升腾起崇敬之情，他就成了出现在大家上空的“伟大的灵魂”了。 哈尔威船长指挥自哈尔威船长指挥自救的过程中一共下达了救的过程中一共下达了几道命令？几道命令？ 每次

3、是在什么情况每次是在什么情况下发出的？下发出的？1.哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员继后。必须把六十人全都救其他乘客跟上，船员继后。必须把六十人全都救出去！出去！”2.“让每个人都到小艇上去。奥克勒大副，你的让每个人都到小艇上去。奥克勒大副，你的手枪在吗？手枪在吗？”“在，船长。在，船长。”“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！他！”3.“快救克莱芒！快救克莱芒！”4.“动作再快些！动作再快些！”思考：人

4、们为什么感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空？ 船长临危不乱，富有谋略，沉着镇定，指挥有方，能够救大家于突如其来的灾难之中，所以大家都从心底里升腾起崇敬之情，他就成了出现在大家上空的“伟大的灵魂”了。船船 长长 船长那忠于职守、舍己为人的精神是崇高的，人们对他充满了景仰和赞美之情。 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。忠于职守做人之道又一次你 是 怎 样 认 为 的 ？ 有人说，文章最后一句话有人说，文章最后一句话 “面对死亡，他又面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利一次运用了成为一名英雄的权利”中的中的“又又”字应字应该换成该换成“

5、最后最后”，即，即“面对死亡，他最后一次运用面对死亡，他最后一次运用了成为一名英雄的权利了成为一名英雄的权利”，理由是这是一个悲剧，理由是这是一个悲剧，用用“最后最后”才能凸显船长死得悲壮，才能有震撼人才能凸显船长死得悲壮，才能有震撼人心的力量；心的力量； 也有人说还是用也有人说还是用“又又”字好，它不仅字好，它不仅表现出了船长一贯的做人之道，而且表达人们不忍表现出了船长一贯的做人之道，而且表达人们不忍船长离去的情感，他永远活在人们心中！船长离去的情感，他永远活在人们心中！SHI PINMING LINGDUI HUAWEIRAN YILIXUN ZHIYING XIONGSHOU YE 为什

6、么课文不用英雄作课题呢？（强调船长忠于职守的位置） 想一想、船长船长这篇文章是（这篇文章是（）国）国文学史上被称为文学史上被称为“（）”的（）写的，这篇文章的（）写的，这篇文章主要写了（主要写了（），我们充分感受到了哈尔威（），我们充分感受到了哈尔威（ ）、（）、（ ）的精神和（）的精神和（ ）、（）、（ ）的人性美。）的人性美。、船长船长这篇文章是（这篇文章是（法法）国）国文学史上被称为文学史上被称为“（法兰西的莎士法兰西的莎士比亚比亚）”的（的（雨果雨果）写的，这篇文）写的，这篇文章主要写了（章主要写了（哈尔威船长在哈尔威船长在“诺曼诺曼底底”号大客轮遭到号大客轮遭到“玛莉玛莉”号轮船号轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若地指挥名乘客和船员有秩序若地指挥名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的