高中语文必修五教学-记念刘和珍君

1、编辑ppt编辑ppt编辑ppt从标题切入从标题切入记念记念 刘和珍刘和珍 君君编辑ppt刘和珍刘和珍毅然毅然反抗反抗微笑微笑黯然黯然欣然欣然追求真理追求真理 坚定不移坚定不移坚持正义坚持正义 敢于斗争敢于斗争和蔼亲切和蔼亲切 坚毅乐观坚毅乐观忧思远虑忧思远虑 有责任感有责任感为国为民为国为民 主动积极主动积极编辑ppt编辑ppt刘和珍遭遇刘和珍遭遇 社会反响社会反响遇害遇害无端在府门前喋血无端在府门前喋血身上有棍棒的伤痕身上有棍棒的伤痕 中弹中弹 从背部入从背部入 斜穿斜穿心肺心肺 头部及胸部头部及胸部猛击两棍猛击两棍张静淑：中了四弹，张静淑：中了四弹，其一是手枪其一是手枪杨德群：弹从左肩入，

2、杨德群：弹从左肩入，穿胸偏右出穿胸偏右出细节细节段政府当局段政府当局：暴徒：暴徒有恶意的闲人有恶意的闲人流言、流言、所谓学所谓学者文人者文人阴险论调：受人利用阴险论调：受人利用无恶意的闲人无恶意的闲人：饭后谈资：饭后谈资庸人庸人：仅留下淡红的血色：仅留下淡红的血色 微漠的悲哀微漠的悲哀苟活着苟活着：在淡红的血色中，：在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望会依稀看见微茫的希望真的猛士真的猛士：敢于直面惨淡的人：敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血；将生，敢于正视淋漓的鲜血；将更奋然而前行更奋然而前行编辑ppt记记 念念“我也早觉得有写一点东西的必要了我也早觉得有写一点东西的必要了”（两（两次）次

3、）“我正有写一点东西的必要了我正有写一点东西的必要了”“可是我实在无话可说。可是我实在无话可说。”“我还有什么话可说呢？我还有什么话可说呢？” “但是，我还有要说的话。但是，我还有要说的话。”“呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！君！”悲悲 愤愤编辑ppt 结合全文内容，理解结合全文内容，理解 作者的作者的 “说说” “无话可说无话可说” 编辑ppt说说无话无话可说可说悼念烈士悼念烈士抨击反动政府及文人抨击反动政府及文人唤醒民众唤醒民众总结教训激励苟活者真的猛士总结教训激励苟活者真的猛士反动派残忍反动派残忍走狗文人无耻走狗文人无耻这些自相矛盾的说法是作者悲愤

4、感情这些自相矛盾的说法是作者悲愤感情的外化的外化悲悲愤愤编辑ppt 再读课文，体会再读课文，体会这篇文章的感情基这篇文章的感情基调。调。 编辑ppt感情基调：感情基调： 悲悲 愤愤悲悼死难烈士悲悼死难烈士悲忆交往经过悲忆交往经过悲议教训意义悲议教训意义愤揭反动政府之残忍愤揭反动政府之残忍愤斥反动文人之下劣愤斥反动文人之下劣愤批庸人之麻木健忘愤批庸人之麻木健忘编辑ppt归纳各部分大意，理清全文思路。归纳各部分大意，理清全文思路。1、纪念烈士。、纪念烈士。2、唤醒庸人。、唤醒庸人。3、生前交往。、生前交往。4、噩耗传来。、噩耗传来。5、惨案经过。、惨案经过。6、血的教训。、血的教训。7、伟大意义。

5、、伟大意义。（一）写作缘由目的（一）写作缘由目的（二）记叙烈士事迹二）记叙烈士事迹（三）总结教训意义（三）总结教训意义编辑ppt理解关键语句理解关键语句编辑ppt编辑ppt 陶潜的诗句陶潜的诗句原意原意表达对死亡的看法，一种看表达对死亡的看法，一种看透人生的清醒、淡泊、脱俗的态度。透人生的清醒、淡泊、脱俗的态度。鲁迅引用鲁迅引用正意在前两句，意思是，正意在前两句，意思是，倘若我们这些活着的人能永远倘若我们这些活着的人能永远纪念死纪念死者，记住惨痛的教训者，记住惨痛的教训，那么，烈士的，那么，烈士的鲜血就不会是白流的了。鲜血就不会是白流的了。编辑ppt编辑ppt真的猛士真的猛士，敢于直面，敢于直

6、面惨淡的人惨淡的人生生，敢于正视淋漓的鲜血。这，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的是怎样的哀痛者和幸福者哀痛者和幸福者？真正勇敢真正勇敢的革命者的革命者反动派统反动派统治下的黑治下的黑暗现实暗现实编辑ppt编辑ppt惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰衰亡民族之所以默无声息的缘由亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默啊，了。沉默啊，沉默啊！沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。反动军阀的血腥镇压反动军阀的血腥镇压御用文人的无耻污蔑御用文人的无耻污蔑警告反动派警

7、告反动派呼唤后死者呼唤后死者一种是一种是“出离愤怒出离愤怒”、陷于极度悲痛的陷于极度悲痛的“沉默沉默”；一种是逆来顺受，一种是逆来顺受，不敢反抗，走向灭亡的不敢反抗，走向灭亡的“沉默沉默”。编辑ppt编辑ppt编辑ppt人类血战前行的历史，正如人类血战前行的历史，正如煤的煤的形成形成，当时用，当时用大量的木材大量的木材，结果，结果却是却是一小块一小块，但，但请愿是不在其中请愿是不在其中的的，更何况是徒手。，更何况是徒手。大量的非徒手大量的非徒手的斗争、革命，的斗争、革命，终于推进了人终于推进了人类历史一小步类历史一小步一小步的前行。一小步的前行。鲁迅坚决鲁迅坚决反对请愿反对请愿特别是徒特别是徒

8、手请愿手请愿人类历史人类历史发展发展巨大的巨大的流血牺牲流血牺牲历史前进历史前进一小步一小步编辑ppt编辑ppt编辑ppt 一、而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，一、而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤尤使我觉得悲使我觉得悲哀。我已经哀。我已经出离愤怒出离愤怒了。我将了。我将深味深味这这非人间非人间的的浓黑浓黑的悲凉；以我的悲凉；以我的的最大哀痛最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的后死者的菲薄菲薄的祭品，的祭品，奉献奉献于逝者的灵前。于逝者的灵前。程度副词，程度副词，更加更加愤怒到了愤怒到了极点极点深深地体味深深地体味

9、充满血腥和暴力充满血腥和暴力的黑暗统治的黑暗统治为烈士的死难感为烈士的死难感到极度哀痛到极度哀痛表示对死表示对死者的尊敬者的尊敬词语移用词语移用 这段话的含义是这段话的含义是:1.表示更深入地体味这极度的悲惨表示更深入地体味这极度的悲惨和黑暗和黑暗 。.抒发自己强烈的悲愤之情。抒发自己强烈的悲愤之情。3.因不能用更好因不能用更好的形式来纪念烈士而感到深深的歉疚。的形式来纪念烈士而感到深深的歉疚。4.警告警告“非人间非人间”的魑魅魍魉，不要肆无忌惮地杀人而高兴得太早，血债的魑魅魍魉，不要肆无忌惮地杀人而高兴得太早，血债一定要以血来偿。一定要以血来偿。 编辑ppt【答题方略】 理解句子的含义：联系

10、具体语境； 抓住重点词语； 透过句子的表面义， 体味其深刻的内涵（指向文章的主旨中心） 通常的做法有两种：一是将使用了修辞手法的形象化的语句转化为概括性的直白的语言，二是将抽象含蓄的概念或句子转化为具体化的阐释。编辑ppt编辑ppt附：写作素材积累附：写作素材积累 1、积累文中富有表现力的词语。、积累文中富有表现力的词语。 2、课内经典、课内经典 警示句：警示句： 沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。发，就在沉默中灭亡。 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。敢于正视淋漓的鲜血。 对偶句：惨象，已使我目不忍视，流

11、言，对偶句：惨象，已使我目不忍视，流言，尤使我耳不忍闻。尤使我耳不忍闻。 编辑ppt编编辑辑 徘徊徘徊 长歌长歌当当哭哭 菲菲薄薄 踌躇踌躇 桀骜桀骜锋利锋利 黯黯然然 噩噩耗耗 干干练练 肆无忌肆无忌惮惮 喋喋血血 攒攒射射 殒殒身不身不恤恤 租租赁赁 屠屠戮戮 浸浸渍渍 绯绯红红寥寥落落 黯黯然然 尸尸骸骸 惩惩创创 山山阿阿给下列字注音给下列字注音编辑ppt编编辑辑j 徘徊徘徊 pi hui 长歌长歌当当哭哭dng 菲菲薄薄fi 踌躇踌躇chuch 桀骜桀骜锋利锋利ji o 黯黯然然n 噩噩耗耗 干练干练gn 肆无忌肆无忌惮惮dn 喋喋血血di 攒攒射射cun 殒殒身不身不恤恤ynx 租

12、租赁赁ln 屠屠戮戮l 浸浸渍渍z 绯绯红红fi 寥寥落落lio 黯黯n然然 尸尸骸骸hi 惩惩创创chung 山山阿阿编辑ppt3、 相关经典：相关经典： （1）鲁迅的经典散文）鲁迅的经典散文战士和苍蝇战士和苍蝇 叔本华说过这样的话：要估定人的伟大，则精神上的大和体格叔本华说过这样的话：要估定人的伟大，则精神上的大和体格上的大，那法则完全相反。后者距离愈远即愈小，前者却见得愈大。上的大，那法则完全相反。后者距离愈远即愈小，前者却见得愈大。 正因为近则愈小，而且愈看见缺点和创伤，所以他就和我们一正因为近则愈小，而且愈看见缺点和创伤，所以他就和我们一样，不是神道，不是妖怪，不是异兽。他仍然是人，

13、不过如此。但样，不是神道，不是妖怪，不是异兽。他仍然是人，不过如此。但也惟其如此，所以他是伟大的人。也惟其如此，所以他是伟大的人。 战士战死了的时候，苍蝇们所首先发见的是他的缺点和伤痕，战士战死了的时候，苍蝇们所首先发见的是他的缺点和伤痕，嘬着，营营地叫着，以为得意，以为比死了的战士更英雄。但是战嘬着，营营地叫着，以为得意，以为比死了的战士更英雄。但是战士已经战死了，不再来挥去他们。于是乎苍蝇们即更其营营地叫，士已经战死了，不再来挥去他们。于是乎苍蝇们即更其营营地叫，自以为倒是不朽的声音，因为它们的完全，远在战士之上。自以为倒是不朽的声音，因为它们的完全，远在战士之上。 的确的，谁也没有发见过苍蝇们的缺点和创伤。的确的，谁也没有发见过苍蝇们的缺点和创伤。 然而