语文版高中语文必修一 7《铸剑》参考课件1

1、铸剑铸剑 刊叢學文刊叢學文 編新事故編新事故 迅迅 魯魯社版出活生化文社版出活生化文故事新编故事新编原版封面原版封面教学目标：教学目标：1 1、基本目标：、基本目标： （1 1）通过速读，梳理故事情节。）通过速读，梳理故事情节。 （2 2）找出小说中眉间尺的性格变化。）找出小说中眉间尺的性格变化。 （3 3）比较眉间尺与黑色人的思想性格。）比较眉间尺与黑色人的思想性格。2 2、教学重点：掌握在情节发展过程中呈现出的人物、教学重点：掌握在情节发展过程中呈现出的人物性格特征的变化。性格特征的变化。3 3、教学难点：黑色人的、教学难点：黑色人的“复仇复仇”精神以及鲁迅宣扬精神以及鲁迅宣扬“复仇复仇”

2、精神的原因。精神的原因。检查预习：检查预习：水水瓮瓮 干干瘪瘪 骇骇异异 仇仇雠雠 灼灼热热 掣掣起起 咻咻咻咻 胡胡诌诌擎擎到到 莠莠民民 揎揎起起 弓弓弩弩 雉雉堞堞 鸱鸮鸱鸮 雍雍容容 窥窥探探缓缓辔辔 瞥瞥视视 剑剑戟戟 毛骨毛骨悚悚然然 地广人稀地广人稀 手足无措手足无措 面面相面面相觑觑恍然大悟恍然大悟浏览课文，明确情节：浏览课文，明确情节：1了解预习情况，简述小说情节。了解预习情况，简述小说情节。2学生评价补正情节。学生评价补正情节。 戏鼠明仇，铸剑丢头。戏鼠明仇，铸剑丢头。 （第一节）（第一节） 眉间尺与黑色人的相遇。眉间尺与黑色人的相遇。 （第二节）（第二节） 黑色人杀死大王

3、。黑色人杀死大王。 （第三节）（第三节） 复仇后的情景。复仇后的情景。 （第四节）（第四节）眉间尺最初的性格：眉间尺最初的性格： 从第一节中举出几个例子来说明眉间尺初从第一节中举出几个例子来说明眉间尺初性情是怎样的？性情是怎样的？眉间尺最初的性格：眉间尺最初的性格： 当听到老鼠落水的声音时，他心里非常当听到老鼠落水的声音时，他心里非常高兴高兴 。 看到老鼠快要被淹死，看到老鼠快要被淹死，“却忽然觉得它却忽然觉得它可怜可怜了了”。 看见老鼠的全身，看见老鼠的全身，“湿淋淋的黑毛湿淋淋的黑毛，“便又觉得便又觉得可恨可憎可恨可憎得很得很” ” 。 当那老鼠当那老鼠“已经不能动弹，不过沉浮在水中间，已

4、经不能动弹，不过沉浮在水中间，”的时候，眉间尺又觉得很的时候，眉间尺又觉得很可怜可怜。 当老鼠当老鼠“一翻身，似乎要站起来逃走一翻身，似乎要站起来逃走”时，他却时，他却“不不觉提起左脚，一脚踏下去觉提起左脚，一脚踏下去”，踩死了老鼠。，踩死了老鼠。 疾恶如仇，又有软弱优柔，缺少彻底惩恶的决心。疾恶如仇，又有软弱优柔，缺少彻底惩恶的决心。眉间尺的性格变化：眉间尺的性格变化：1 1、眉间尺的性格是否就是一直持续下去呢？是什、眉间尺的性格是否就是一直持续下去呢？是什么原因促使他的性格有所转变？么原因促使他的性格有所转变？（性格的第一（性格的第一次转变）次转变）2 2、性情转变后的眉间尺是否足以担当替

5、父报仇的、性情转变后的眉间尺是否足以担当替父报仇的重任呢？为什么？重任呢？为什么？3 3、眉间尺为什么会相信黑色人的话自刎，并把复、眉间尺为什么会相信黑色人的话自刎，并把复仇任务交给黑色人来完成？仇任务交给黑色人来完成？（性格的第二次转（性格的第二次转变）变）眉间尺性格分析：眉间尺性格分析： 优柔寡断 恨由心生 做事莽撞 行为果断 温馨提示：分析人物性格，要从人物的行温馨提示：分析人物性格，要从人物的行为、语言、心理等方面入手，抓住其最本为、语言、心理等方面入手，抓住其最本质的特征，切忌眉毛胡子一把抓。质的特征，切忌眉毛胡子一把抓。 黑色人帮眉间尺复仇的出发点是什么？黑色人帮眉间尺复仇的出发点

6、是什么？ 哪些内容可以看出黑色人富有斗争经验？哪些内容可以看出黑色人富有斗争经验？ 黑色人黑色人“杀王杀王自刎自刎咬王咬王沉底沉底”之行为，表现了他什么性格？之行为，表现了他什么性格？ 黑色人形象分析：从文中找出刻画黑黑色人形象分析：从文中找出刻画黑色人的内容考虑色人的内容考虑:下面的词语哪些最符合黑衣人身份？下面的词语哪些最符合黑衣人身份？除强扶弱除强扶弱仗义行侠仗义行侠仗武行侠仗武行侠见机行事见机行事疾恶如仇疾恶如仇贪图名利贪图名利大智大勇大智大勇刺客刺客豪侠豪侠见风使舵见风使舵谨慎谨慎坚定坚定沉着沉着机警机警怪异怪异干练干练强盗强盗黑色人：黑色人：身份：神秘身份：神秘作用：复仇作用：复仇

7、性格：果断，富有性格：果断，富有经验、斗争坚决、经验、斗争坚决、彻底彻底意义：锄强扶弱，意义：锄强扶弱，舍生取义，是人间舍生取义，是人间正义的代表正义的代表形象：侠形象：侠铸剑铸剑中的眉间尺中的眉间尺: : 妈妈,我一定替爹爹报仇我一定替爹爹报仇,杀死楚王杀死楚王.寻找机会寻找机会,手足无措手足无措,经验不足经验不足眉间尺眉间尺 PKPK 黑色人黑色人 1 1、相似点：、相似点：2 2、不同点：、不同点：有共同的敌人有共同的敌人;内在精神方面相似内在精神方面相似眉间尺是现实中的复仇者形象，眉间尺是现实中的复仇者形象，涉世不深、怯懦脆弱，不知世道涉世不深、怯懦脆弱，不知世道险恶和敌人残忍险恶和敌

8、人残忍,但是成长迅速但是成长迅速 。黑色人则是理想中的人物，富有黑色人则是理想中的人物，富有经验、锄强扶弱，舍生取义他的经验、锄强扶弱，舍生取义他的信念坚定，头脑冷静，复仇彻底。信念坚定，头脑冷静，复仇彻底。戏鼠明仇，铸剑丢头。戏鼠明仇，铸剑丢头。 寻仇遇阻，复仇献头寻仇遇阻，复仇献头 智取王命，鼎中啮头。智取王命，鼎中啮头。 三首俱葬，臣民祭头三首俱葬，臣民祭头 开端开端发展发展高潮、结局高潮、结局 尾声尾声 铸剑铸剑的主题的主题: : 铸剑铸剑的写作意义的写作意义 ： “见过辛亥革命，见过二次革命，见过袁世凯称帝，张勋复见过辛亥革命，见过二次革命，见过袁世凯称帝，张勋复辟，看来看去，就看得

9、怀疑起来辟，看来看去，就看得怀疑起来”（南腔北调集南腔北调集，自自选集选集自序自序）。）。 “可惜中国太难改变了，即使搬动一张桌子，改装一个火炉，可惜中国太难改变了，即使搬动一张桌子，改装一个火炉，几乎也要血；而且即使有了血，也未必一定能搬动，能改装几乎也要血；而且即使有了血，也未必一定能搬动，能改装”（坟坟娜拉走后怎样娜拉走后怎样）。）。 从辛亥革命到袁世凯，从辛亥革命到袁世凯，“五卅五卅”惨案，惨案，“女师大事件女师大事件”，直，直到到19261926年的年的“三一八三一八”惨案，惨案， “ “血的游戏血的游戏”把鲁迅压抑得把鲁迅压抑得喘不过气来，也激发了他的反抗的、复仇的怒火。喘不过气来

10、，也激发了他的反抗的、复仇的怒火。铸剑铸剑就是在这样的心情下构思的就是在这样的心情下构思的。 19271927年年3 3月月2020日广州日广州“中山舰事件中山舰事件”是是“四一二四一二”、“四一四一五五”大屠杀的前奏，具有高度革命警觉大屠杀的前奏，具有高度革命警觉性的鲁迅，更有把握性的鲁迅，更有把握地修改、定稿了他的地修改、定稿了他的铸剑铸剑，1927年年4月月3日日一篇优一篇优秀的历史小说便这样诞生了。秀的历史小说便这样诞生了。我们的观点：我们的观点： 复仇不是最终的目的，因为即复仇不是最终的目的，因为即 使复仇成功，结果也是两败俱伤，使复仇成功，结果也是两败俱伤， 冤冤相报永无止境，而后的世界同冤冤相报永无止境，而后的世界同 样也会充满着仇恨、嫉妒和杀戮，样也会充满着仇恨、嫉妒和杀戮， 而只有把真善美的情怀给予人类，而只有把真善美的情怀给予人类， 才能最终走出这一恶的循环。才能最终走出这一恶的循环。布置布置作业：作业： 你最欣赏文中哪个人物？为什么？文中主人你最欣赏文中哪个人物？为什么？文中主人公是谁公是谁?(随笔一则随笔一则) 联系