第3章有机化合物第2节来自石油和煤的两种基本化工原料(第1课时)乙烯课件新人教版必修2

1、成才之路成才之路 化学化学路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索人教版人教版 必修必修 有机化合物有机化合物第三章第三章第二节来自石油和煤的两种基本第二节来自石油和煤的两种基本化工原料化工原料第第1课时乙烯课时乙烯第三章第三章新知识新知识预习探究预习探究2新思维新思维名师讲堂名师讲堂3新考题新考题随堂自测随堂自测4新视点新视点专家博客专家博客6新提升新提升达标作业达标作业5新情境新情境激趣入题激趣入题1新情境新情境激趣入题激趣入题到目前为止，世界各国所用的燃料几乎都是化石燃料，到目前为止，世界各国所用的燃料几乎都是化石燃料，即石油、天然气和煤。石油和煤又分别被誉为即石油、天

2、然气和煤。石油和煤又分别被誉为“工业的血液工业的血液”和和“工业的粮食工业的粮食”。你知道煤和石油为什么有这样的美誉吗？。你知道煤和石油为什么有这样的美誉吗？因为除了作燃料，它们还是生产许多化工产品的主要原料。因为除了作燃料，它们还是生产许多化工产品的主要原料。你知道身边的哪些材料或者环境问题与石油和煤有关系你知道身边的哪些材料或者环境问题与石油和煤有关系吗？吗？南方的香蕉在未成熟时采摘下来南方的香蕉在未成熟时采摘下来(青香蕉青香蕉)运到北方后，运到北方后，有经验的消费者常把购回家的青香蕉同几个熟透的苹果一起放有经验的消费者常把购回家的青香蕉同几个熟透的苹果一起放入塑料袋中，放一段时间后就会吃

3、上金黄的、香喷喷的香蕉；入塑料袋中，放一段时间后就会吃上金黄的、香喷喷的香蕉；同样在一些水果存贮库及花店里，人们常把水果或花朵密封好同样在一些水果存贮库及花店里，人们常把水果或花朵密封好后再放入一些浸泡过高锰酸钾溶液的硅土，就大大提高了它们后再放入一些浸泡过高锰酸钾溶液的硅土，就大大提高了它们的保鲜期，延长了销售期，获得了很好的经济效益。的保鲜期，延长了销售期，获得了很好的经济效益。你知道青香蕉变熟的原理吗？高锰酸钾硅土为什么能延你知道青香蕉变熟的原理吗？高锰酸钾硅土为什么能延长水果的保鲜期？长水果的保鲜期？新知识新知识预习探究预习探究学习目标学习目标1了解烯烃的概念。了解烯烃的概念。2了解乙

4、烯的物理性质、工业制取原理和在化工生产了解乙烯的物理性质、工业制取原理和在化工生产中的作用。中的作用。3掌握乙烯的分子结构，初步体会其结构特点对性质掌握乙烯的分子结构，初步体会其结构特点对性质的影响。的影响。4掌握乙烯的化学性质，认识加成反应的特点。掌握乙烯的化学性质，认识加成反应的特点。新知预习新知预习1通常状况下，乙烯是一种通常状况下，乙烯是一种_色稍有气味的气色稍有气味的气体，其密度较相同条件下的空气的密度体，其密度较相同条件下的空气的密度_，_溶于水，易溶于溶于水，易溶于_等有机溶剂。等有机溶剂。2乙烯是乙烯是_结构，碳原子间以结构，碳原子间以_结结合，其中一个键合，其中一个键_。无无

5、 略小略小 难难 四氯化碳四氯化碳 平面平面 双键双键 易断裂易断裂 3乙烯在空气中燃烧，火焰乙烯在空气中燃烧，火焰_且伴有且伴有_，反应的化学方程式为反应的化学方程式为_。乙烯是一种重要的乙烯是一种重要的_原料，还是一种植物生长原料，还是一种植物生长_。4加成反应是有机物分子中加成反应是有机物分子中_上的碳原子与上的碳原子与其他原子其他原子(或原子团或原子团) _生成新的化合物分子的反生成新的化合物分子的反应。应。明亮明亮 黑烟黑烟 石油化工石油化工 调节剂调节剂 双键双键 直接结合直接结合 自主探究自主探究1乙烯既可使酸性乙烯既可使酸性KMnO4溶液褪色，又可使溴水褪溶液褪色，又可使溴水褪

6、色，二者原理是否相同？色，二者原理是否相同？提示：提示：不相同，乙烯使酸性不相同，乙烯使酸性KMnO4溶液褪色，发生的溶液褪色，发生的是氧化反应，乙烯被氧化；而乙烯使溴水褪色，发生的是加成是氧化反应，乙烯被氧化；而乙烯使溴水褪色，发生的是加成反应，乙烯与溴加成生成了反应，乙烯与溴加成生成了1,2二溴乙烷。二溴乙烷。2怎样理解有机物的结构与性质之间的关系？试以甲怎样理解有机物的结构与性质之间的关系？试以甲烷和乙烯为例说明。烷和乙烯为例说明。提示：提示：物质的结构决定其化学性质，物质的化学性质反物质的结构决定其化学性质，物质的化学性质反映其结构特点。例如，在甲烷分子中，由于碳原子的四个价键映其结构

7、特点。例如，在甲烷分子中，由于碳原子的四个价键都被氢原子满足，因而碳原子不可能再结合其他原子或原子都被氢原子满足，因而碳原子不可能再结合其他原子或原子团，而只能用其他原子或原子团取代与碳原子结合的氢原子，团，而只能用其他原子或原子团取代与碳原子结合的氢原子，即只能发生取代反应，而不能发生加成反应。乙烯分子中，由即只能发生取代反应，而不能发生加成反应。乙烯分子中，由于碳原子之间以双键结合，双键中有一个键不牢固，易断开，于碳原子之间以双键结合，双键中有一个键不牢固，易断开，在两个碳原子上分别加上其他的原子或原子团，所以易发生加在两个碳原子上分别加上其他的原子或原子团，所以易发生加成反应。成反应。新

8、思维新思维名师讲堂名师讲堂教材点拨教材点拨1石蜡油产物的验证石蜡油产物的验证乙烯乙烯乙烯乙烯实验操作实验操作实验实验现象现象推测或推测或结论结论将浸透了石蜡油将浸透了石蜡油(17个碳原子以上的液态个碳原子以上的液态烷烃混合物烷烃混合物)的石棉的石棉放置在硬质试管的底放置在硬质试管的底部，试管中加入碎瓷部，试管中加入碎瓷片，给碎瓷片加强片，给碎瓷片加强热，石蜡油蒸气通过热，石蜡油蒸气通过炽热的碎瓷片表面发炽热的碎瓷片表面发生反应，生成一定量生反应，生成一定量的气体的气体将该气体通入酸性高将该气体通入酸性高锰酸钾溶液中，观察锰酸钾溶液中，观察现象现象紫红色紫红色褪去褪去石蜡油石蜡油分解的分解的产物

9、中产物中不只含不只含烷烃，烷烃，还含有还含有乙烯等乙烯等不饱和不饱和烃烃将该气体通入溴的四将该气体通入溴的四氯化碳溶液中，观察氯化碳溶液中，观察现象现象红棕色红棕色褪去褪去用排水集气法收集一用排水集气法收集一试管气体，点燃，观试管气体，点燃，观察燃烧的情况察燃烧的情况燃烧、火燃烧、火焰明亮并焰明亮并伴有黑烟伴有黑烟温馨提示：温馨提示：试管中碎瓷片的作用是作催化剂。试管中碎瓷片的作用是作催化剂。高锰酸钾溶液中常加入少量稀硫酸，以增强其氧化高锰酸钾溶液中常加入少量稀硫酸，以增强其氧化性。性。酸性高锰酸钾溶液和溴的四氯化碳溶液的量不宜太酸性高锰酸钾溶液和溴的四氯化碳溶液的量不宜太多，浓度也不宜太大，

10、否则溶液褪色现象不明显。多，浓度也不宜太大，否则溶液褪色现象不明显。2乙烯的分子结构乙烯的分子结构乙烯分子内含有一个碳碳双键，是一种不饱和烃。乙烯分子内含有一个碳碳双键，是一种不饱和烃。温馨提示：温馨提示：与乙烷相比乙烯中少了两个与乙烷相比乙烯中少了两个H，这样两个，这样两个碳原子就各拿出两个电子放在中间共用，在两个碳原子之间就碳原子就各拿出两个电子放在中间共用，在两个碳原子之间就形成了双键。形成了双键。乙烯分子中两个碳原子和四个氢原子在同一个平面乙烯分子中两个碳原子和四个氢原子在同一个平面上，碳碳双键不能以上，碳碳双键不能以C原子之间的连线为轴旋转，各键之间夹原子之间的连线为轴旋转，各键之间

11、夹角均为角均为120。与酸性高锰酸钾溶液反应：与酸性高锰酸钾溶液反应：实验操作：将乙烯通入酸性高锰酸钾溶液中。实验操作：将乙烯通入酸性高锰酸钾溶液中。实验现象：酸性高锰酸钾溶液褪色。实验现象：酸性高锰酸钾溶液褪色。反应实质：酸性高锰酸钾溶液具有强氧化性，能把乙烯反应实质：酸性高锰酸钾溶液具有强氧化性，能把乙烯氧化为氧化为CO2。特别注意：特别注意：该实验可用来鉴别烷烃和乙烯，但不能用于该实验可用来鉴别烷烃和乙烯，但不能用于除去烷烃中的乙烯除去烷烃中的乙烯(因为生成二氧化碳因为生成二氧化碳)。(2)加成反应加成反应实验探究实验探究实验操作：将过量乙烯通入盛有溴水的试管中，观察现实验操作：将过量乙

12、烯通入盛有溴水的试管中，观察现象；在反应后的溶液中滴入硝酸酸化的硝酸银溶液，观察现象；在反应后的溶液中滴入硝酸酸化的硝酸银溶液，观察现象。象。实验现象：溴水褪色，溶液分层实验现象：溴水褪色，溶液分层(生成的二溴乙烷不溶生成的二溴乙烷不溶于水于水)；加入硝酸银溶液后无现象；加入硝酸银溶液后无现象(没有生成没有生成HBr，说明没有发，说明没有发生取代反应生取代反应)。化学方程式：化学方程式：乙烯与酸性高锰酸钾溶液、溴水、溴的四氯化碳溶液反乙烯与酸性高锰酸钾溶液、溴水、溴的四氯化碳溶液反应的比较应的比较5.加成反应加成反应(1)定义：有机物分子中双键定义：有机物分子中双键(或三键或三键)两端的碳原子

13、与其两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。(2)特点：有机反应类型。反应过程中原子特点：有机反应类型。反应过程中原子“有上无有上无下下”，类似无机反应中的化合反应。，类似无机反应中的化合反应。取代反应与加成反应的比较取代反应与加成反应的比较名称名称比较比较取代反应取代反应加成反应加成反应概念概念有机物分子里的某些有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团被其他原子或原子团所替代原子或原子团所替代的反应的反应有机物分子中不饱和碳原有机物分子中不饱和碳原子与其他原子或原子团直子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的接结合生

14、成新的化合物的反应反应反应前后反应前后分子数目分子数目一般相等一般相等减少减少反应特点反应特点 可发生分步取代反应可发生分步取代反应有时只有一种加成方式，有时只有一种加成方式，有时有多种加成方式有时有多种加成方式6.乙烯的用途乙烯的用途乙烯是一种植物生长调节剂，植物在生命周期的许多阶乙烯是一种植物生长调节剂，植物在生命周期的许多阶段，如发芽、成长、开花、果熟、衰老、凋谢等，都会产生乙段，如发芽、成长、开花、果熟、衰老、凋谢等，都会产生乙烯。因此，可以用乙烯作为水果的催熟剂，以使生果实尽快成烯。因此，可以用乙烯作为水果的催熟剂，以使生果实尽快成熟。熟。(2015广东省肇庆四中高二月考广东省肇庆四

15、中高二月考)(双选双选)甲烷、甲烷、乙烯属于不同类型的有机化合物，但它们之间也有共性。下列乙烯属于不同类型的有机化合物，但它们之间也有共性。下列关于它们之间共同特点的说法正确的有关于它们之间共同特点的说法正确的有()A都由都由C和和H两种元素组成两种元素组成B都能使酸性都能使酸性KMnO4溶液褪色溶液褪色C都能发生加成反应和取代反应都能发生加成反应和取代反应D在氧气中完全燃烧后都生成在氧气中完全燃烧后都生成CO2和和H2O典例透析典例透析【解析解析】A甲烷和乙烯都由甲烷和乙烯都由C和和H两种元素组成，两种元素组成，A正确；正确；B.乙烯能使酸性乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色，甲烷不能，溶液褪色

16、，甲烷不能，B错误；错误；C.甲烷不能发生加成反应，甲烷不能发生加成反应，C错误；错误；D.在氧气中完全燃烧后都在氧气中完全燃烧后都生成生成CO2和和H2O，D正确，答案选正确，答案选AD。【答案答案】AD下面是石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产生下面是石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产生C2H4并检验并检验C2H4性质的实验，完成下列各问题。性质的实验，完成下列各问题。( 1 ) B 中 溶 液 褪 色 ， 是 因 为 乙 烯 被中 溶 液 褪 色 ， 是 因 为 乙 烯 被_。(2)C中发生反应的化学方程式中发生反应的化学方程式_。(3)在在D处点燃时必须进行的操作是处点燃时必须进行的操作是_。(20

17、15广东省湛江师大附中高二期中广东省湛江师大附中高二期中)(双选双选)甲烷和乙烯甲烷和乙烯是两种重要的有机物，关于它们的说法正确的是是两种重要的有机物，关于它们的说法正确的是()A乙烯是重要的化工原料乙烯是重要的化工原料B甲烷和乙烯互为同系物甲烷和乙烯互为同系物C甲烷和乙烯可以用溴水加以鉴别甲烷和乙烯可以用溴水加以鉴别D甲烷的二氯取代物有两种同分异构体甲烷的二氯取代物有两种同分异构体【解析解析】在工业上乙烯是重要的化工原料，在工业上乙烯是重要的化工原料，A对；甲对；甲烷属于烷烃，乙烯属于烯烃，甲烷和乙烯不是同系物，烷属于烷烃，乙烯属于烯烃，甲烷和乙烯不是同系物，B错；错；甲烷不能使溴水褪色，乙

18、烯可以，甲烷不能使溴水褪色，乙烯可以，C对；甲烷的二氯取代物没对；甲烷的二氯取代物没有同分异构体，有同分异构体，D错。错。【答案答案】AC(2015经典习题选萃经典习题选萃)乙烯的产量可以用来衡量一个国乙烯的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。请回答：家的石油化工发展水平。请回答：(1)乙烯的结构式是乙烯的结构式是_。(2)若将乙烯气体通入溴的四氯化碳溶液中，反应的化若将乙烯气体通入溴的四氯化碳溶液中，反应的化学方程式为学方程式为_。( 3 ) 可 以 用 来 除 去 乙 烷 中 混 有 的 乙 烯 的 试 剂 是可 以 用 来 除 去 乙 烷 中 混 有 的 乙 烯 的 试 剂 是_

19、。(填序号填序号)水水 氢气氢气溴水溴水 酸性高锰酸钾溶液酸性高锰酸钾溶液(4)在一定条件下，乙烯能与水反应生成有机物在一定条件下，乙烯能与水反应生成有机物A。A的的结构简式是结构简式是_，其反应类型是，其反应类型是_反应反应(填填“取取代代”或或“加成加成”)。(5)下列化学反应原理相同的是下列化学反应原理相同的是_(填序号填序号)。乙烯使溴的四氯化碳溶液和酸性高锰酸钾溶液褪色乙烯使溴的四氯化碳溶液和酸性高锰酸钾溶液褪色SO2使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色SO2使品红溶液和滴有酚酞的使品红溶液和滴有酚酞的NaOH溶液褪色溶液褪色(5)乙烯使溴的四氯化碳溶液和酸性高锰

20、酸钾溶液褪乙烯使溴的四氯化碳溶液和酸性高锰酸钾溶液褪色，分别发生加成反应和氧化反应，故原理不同；色，分别发生加成反应和氧化反应，故原理不同；SO2使溴使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色，都是由于水和酸性高锰酸钾溶液褪色，都是由于SO2具有还原性；具有还原性；SO2使品红溶液和滴有酚酞的使品红溶液和滴有酚酞的NaOH溶液褪色，分别表现溶液褪色，分别表现SO2的漂白性和酸性氧化物的性质，故原理不同。的漂白性和酸性氧化物的性质，故原理不同。教材点拨教材点拨1不饱和烃：碳原子所结合的氢原子数少于饱和烃里不饱和烃：碳原子所结合的氢原子数少于饱和烃里的氢原子数的碳氢化合物属于不饱和烃。的氢原子数的碳氢化合物属于

21、不饱和烃。2烯烃：分子中含有碳碳双键的烃叫做烯烃。乙烯是烯烃：分子中含有碳碳双键的烃叫做烯烃。乙烯是最简单的烯烃。最简单的烯烃。3饱和烃与不饱和烃的结构特点饱和烃与不饱和烃的结构特点(1)饱和烃的结构特点饱和烃的结构特点碳原子之间以单键结合，碳原子的其余价键与氢原子结碳原子之间以单键结合，碳原子的其余价键与氢原子结合。烷烃属于饱和烃。合。烷烃属于饱和烃。不饱和烃不饱和烃(2)不饱和烃的结构特点不饱和烃的结构特点烃分子里碳原子间存在碳碳双键或其他不饱和键，如碳烃分子里碳原子间存在碳碳双键或其他不饱和键，如碳碳三键等。碳原子所结合的氢原子数少于相应饱和烃里的氢原碳三键等。碳原子所结合的氢原子数少于

22、相应饱和烃里的氢原子数。子数。(4)碳的质量分数相同的有机物碳的质量分数相同的有机物(最简式可以相同，也可最简式可以相同，也可以不同以不同)，只要总质量一定，以任意比混合，完全燃烧后生成，只要总质量一定，以任意比混合，完全燃烧后生成的的CO2的量总是一个定值。的量总是一个定值。(5)不同的有机物完全燃烧时，若生成的不同的有机物完全燃烧时，若生成的CO2和和H2O的物的物质的量之比相同，则它们分子中质的量之比相同，则它们分子中C原子与原子与H原子的个数比也相原子的个数比也相同。同。(6)含碳量的高低与燃烧现象的关系：含碳量越高，燃含碳量的高低与燃烧现象的关系：含碳量越高，燃烧现象越明显，表现为火

23、焰越明亮，黑烟越浓，如烧现象越明显，表现为火焰越明亮，黑烟越浓，如C2H2、C6H6(92.3%)、C7H8(91.3%)燃烧时火焰明亮，伴有大量浓烟；燃烧时火焰明亮，伴有大量浓烟；而含碳量越低，燃烧现象越不明显，往往火焰不明亮，无黑而含碳量越低，燃烧现象越不明显，往往火焰不明亮，无黑烟，如烟，如CH4(75%)燃烧时火焰不明亮；对于燃烧时火焰不明亮；对于C2H4及其他单烯烃及其他单烯烃(均为均为85.7%)，燃烧时火焰较明亮，并伴有少量黑烟。，燃烧时火焰较明亮，并伴有少量黑烟。(2015浙江省台州市书生中学高一月考浙江省台州市书生中学高一月考)现有现有CH4、C2H4、C6H6三种有机物：三

24、种有机物：(1)等质量的三种气体完全燃烧时生成水最多的是等质量的三种气体完全燃烧时生成水最多的是_；(2)同状况、同体积的三种气体完全燃烧时耗去同状况、同体积的三种气体完全燃烧时耗去O2的量的量最多的是最多的是_。(3)在在150 1.01105 Pa下时，有两种气态烃和足量的下时，有两种气态烃和足量的氧气混合点燃，相同条件下测得反应前后气体体积没有发生变氧气混合点燃，相同条件下测得反应前后气体体积没有发生变化，这两种气体是化，这两种气体是_。 典例透析典例透析 【解析解析】(1)等质量的三种烃，完全燃烧生成水最多等质量的三种烃，完全燃烧生成水最多的是含氢量最高的烃，根据的是含氢量最高的烃，根

25、据C与与H原子的个数比，甲烷的含氢原子的个数比，甲烷的含氢量最高，所以甲烷燃烧生成的水最多；量最高，所以甲烷燃烧生成的水最多；(2)同状况、同体积时，同状况、同体积时，三种烃完全燃烧耗氧量的多少依据三种烃完全燃烧耗氧量的多少依据xy/4的大小，的大小，x、y分别分别是是C、H原子个数，所以耗氧量最大的是苯；原子个数，所以耗氧量最大的是苯；(3)150 1.01105 Pa下时，有两种气态烃和足量的氧气混合点燃，下时，有两种气态烃和足量的氧气混合点燃，若反应前后气体体积不变，则应满足若反应前后气体体积不变，则应满足1xy/4xy/2，x、y分别是分别是C、H原子个数，所以原子个数，所以y4，则满

26、足题意的是甲烷和乙，则满足题意的是甲烷和乙烯。烯。【答案答案】(1)CH4(2)C6H6(3)CH4和和C2H4(2015浙江省瑞安中学高二期中浙江省瑞安中学高二期中)由由0.1 mol两种气态烃两种气态烃组成的混合气体，完全燃烧得组成的混合气体，完全燃烧得0.16 mol CO2和和3.6 g H2O，下列，下列说法正确的是说法正确的是()A混合气体中一定含有甲烷混合气体中一定含有甲烷B混合气体中一定是甲烷和乙烯混合气体中一定是甲烷和乙烯C混合气体中一定有乙烷混合气体中一定有乙烷D混合气体中一定有乙炔混合气体中一定有乙炔【解析解析】3.6 g水的物质的量为水的物质的量为0.2 mol,0.1

27、 mol混合烃混合烃完全燃烧生成完全燃烧生成0.16 mol CO2和和0.2 mol H2O，根据元素守恒，则，根据元素守恒，则混合烃的平均分子式为混合烃的平均分子式为C1.6H4，烃中，烃中C原子数小于原子数小于1.6的只有甲的只有甲烷，则一定含有甲烷。烷，则一定含有甲烷。CH4分子中含分子中含4个氢原子，故另一种分个氢原子，故另一种分子中一定含子中一定含4个氢原子，且其碳原子数大于个氢原子，且其碳原子数大于1.6，故可能是，故可能是C2H4或或C3H4，一定没有，一定没有C2H6或或C2H2，二者的，二者的H原子不等于原子不等于4，A.由由上述分析可知，混和气体中一定有甲烷，故上述分析可

28、知，混和气体中一定有甲烷，故A正确；正确；B.由上述由上述分析可知，混和气体中一定有甲烷，可能含有分析可知，混和气体中一定有甲烷，可能含有C2H4或或C3H4，故故B错误；错误；C.由上述分析可知，混和气体中一定没有由上述分析可知，混和气体中一定没有C2H6或或C2H2，故，故C错误；错误；D.由上述分析可知，混和气体中一定没有由上述分析可知，混和气体中一定没有C2H6或或C2H2，故，故D错误。故选错误。故选A。【答案答案】A新考题新考题随堂自测随堂自测1下列关于乙烯的说法中，不正确的是下列关于乙烯的说法中，不正确的是()A不溶于水不溶于水B无色气体，比空气略轻无色气体，比空气略轻C乙烯的产

29、量标志着一个国家的石油化工水平乙烯的产量标志着一个国家的石油化工水平D与溴水发生取代反应而使溴水褪色与溴水发生取代反应而使溴水褪色【答案答案】D2(2015浙江省严州中学高一浙江省严州中学高一4月阶段性测试月阶段性测试)由乙烯由乙烯推测丙烯与溴水反应时，对反应产物的叙述正确的是推测丙烯与溴水反应时，对反应产物的叙述正确的是()ACH2BrCH2CH2Br BCH3CHBrCH3CCH3CH2CHBr2 DCH3CHBrCH2Br【解析解析】丙烯的结构简式为丙烯的结构简式为CH3CH=CH2，与，与Br2发生加成反应，碳碳双键断裂，碳碳双键的发生加成反应，碳碳双键断裂，碳碳双键的C原子各连接原子

30、各连接1个个H原子，所以生成的产物为原子，所以生成的产物为CH3CHBrCH2Br，故，故D项正确。项正确。【答案答案】D3(2015江苏省启东中学高一下学期月考江苏省启东中学高一下学期月考)120时，时，2体积某烃和体积某烃和8体积体积O2混合，完全燃烧后恢复到原来的温度和压混合，完全燃烧后恢复到原来的温度和压强，体积不变，该分子式中所含的碳原子数不可能是强，体积不变，该分子式中所含的碳原子数不可能是()A1 B2C3 D4【解析解析】120时，时，2体积某烃和体积某烃和8体积体积O2混合，完全混合，完全燃烧后恢复到原来的温度和压强，体积不变，则根据燃烧通式燃烧后恢复到原来的温度和压强，体积

31、不变，则根据燃烧通式CnHm(nm/4)O2nCO2m/2H2O可知可知n(nm/4)nm/2，解得，解得m4，所以该烃的分子式可以是，所以该烃的分子式可以是CH4、C2H4、C3H4。如果是。如果是C4H4，则，则2体积该烃完全燃烧需要体积该烃完全燃烧需要10体积氧气，体积氧气，这与事实矛盾，答案选这与事实矛盾，答案选D。【答案答案】D4(2015浙江省杭州地区重点中学高一期中浙江省杭州地区重点中学高一期中)乙烯是重乙烯是重要的有机化工原料。要的有机化工原料。(1)实验室中，乙烯可由乙醇脱水制得。工业上，乙烯实验室中，乙烯可由乙醇脱水制得。工业上，乙烯的获取主要来自于石油的的获取主要来自于石

32、油的_。(2)将乙烯通入溴水中，可以观察到溴水褪色，请写出将乙烯通入溴水中，可以观察到溴水褪色，请写出反应的化学方程式并注明反应类型：反应的化学方程式并注明反应类型：_，反应类型为反应类型为_。(3)下列物质与乙烯催化加氢得到的产物互为同系物的下列物质与乙烯催化加氢得到的产物互为同系物的是是_(选填编号选填编号)。aC2H6 BC3H6cC3H8 DC4H8(4)水果保鲜时常使用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻上，水果保鲜时常使用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻上，其原因是其原因是_。【解析解析】(1)石油的裂解可得到乙烯等化工原料。石油的裂解可得到乙烯等化工原料。(2)乙烯与乙烯与Br2发生加成反应生成发生

33、加成反应生成1、2二溴乙烷，化学二溴乙烷，化学方程式为：方程式为：CH2=CH2Br2CH2BrCH2Br。(3)乙烯催化加氢得到的产物为乙烷，乙烯催化加氢得到的产物为乙烷，c项中项中C3H8为丙为丙烷，与乙烷互为同系物，烷，与乙烷互为同系物，C2H6为乙烷，为乙烷，C3H6与与C4H8不属于烷不属于烷烃，故答案为烃，故答案为c。(4)因为乙烯为果实催熟剂，乙烯能被高锰酸钾溶液氧因为乙烯为果实催熟剂，乙烯能被高锰酸钾溶液氧化，所以高锰酸钾溶液可以吸收乙烯，起到水果保鲜的作用。化，所以高锰酸钾溶液可以吸收乙烯，起到水果保鲜的作用。【答案答案】(1)裂解裂解(2)CH2=CH2Br2CH2BrCH

34、2Br加成反应加成反应(3)c(4)乙烯为果实催熟剂，高锰酸钾溶液可以吸收乙烯，乙烯为果实催熟剂，高锰酸钾溶液可以吸收乙烯，起到水果保鲜的作用起到水果保鲜的作用5(2015浙江省台州市书生中学高一月考浙江省台州市书生中学高一月考)某混合气体某混合气体由一种气态烷烃和一种气态烯烃组成，在同温同压下，混合气由一种气态烷烃和一种气态烯烃组成，在同温同压下，混合气体对氢气的相对密度为体对氢气的相对密度为13，在标准状况下，将，在标准状况下，将44.8 L混合气体混合气体通入足量溴水，溴水质量增重通入足量溴水，溴水质量增重28.0 g，通过计算回答：，通过计算回答：(1)混合气体中气态烷烃的化学式。混合

35、气体中气态烷烃的化学式。(2)混合气体中两种气体的物质的量之比。混合气体中两种气体的物质的量之比。【解析解析】(1)根据题意可知，该混合气体的平均相对根据题意可知，该混合气体的平均相对分子质量是氢气的分子质量是氢气的13倍，为倍，为26，烯烃中相对分子质量最小的是，烯烃中相对分子质量最小的是乙烯，其相对分子质量为乙烯，其相对分子质量为28，大于，大于26，所以烷烃的相对分子质，所以烷烃的相对分子质量小于量小于26，只能是甲烷，则该混合气体中含有甲烷，化学式为，只能是甲烷，则该混合气体中含有甲烷，化学式为CH4；(2)标准状况下标准状况下44.8 L气体的物质的量是气体的物质的量是2 mol，与

36、足量，与足量溴水反应，溴水增重溴水反应，溴水增重28.0 g，说明烯烃的质量是，说明烯烃的质量是28.0 g，设烯烃，设烯烃的分子式是的分子式是CnH2n，物质的量是，物质的量是28 g/14n g/mol2/n mol，则甲烷的物质的量是则甲烷的物质的量是(22/n)mol，所以，所以16(22/n)/214n2/n/226，解得，解得n4，所以该烯烃为丁烯，物质的量，所以该烯烃为丁烯，物质的量是是0.5 mol，甲烷的物质的量是，甲烷的物质的量是1.5 mol，则甲烷与丁烯的物质的，则甲烷与丁烯的物质的量之比是量之比是1.5 0.53 1。【答案答案】(1)CH4(2)3 1新提升新提升达

37、标作业达标作业新视点新视点专家博客专家博客求烃的分子式的方法求烃的分子式的方法(1)直接求算法。直接求算法。直接求算出直接求算出1 mol气体中各元素原子的物质的量，即可气体中各元素原子的物质的量，即可推出分子式。如果给出一定条件下的气体密度推出分子式。如果给出一定条件下的气体密度(或相对密度或相对密度)及及各元素的质量比，求其分子式的步骤为：密度各元素的质量比，求其分子式的步骤为：密度(或相对密或相对密度度)摩尔质量摩尔质量1 mol气体中各元素原子的物质的量气体中各元素原子的物质的量分子式。分子式。(4)化学方程式法。化学方程式法。利用燃烧反应的化学方程式，要抓住以下几点：气体体利用燃烧反应的化学方程式，要抓住以下几点：气体体积变化、气体压强变化、气体密度变化、混合物平均相对分子积变化、气体压强变化、气体密度变化、混合物平均相对分子质量等，同时可结合适当的方法，如平均值法、十字交叉法、质量等，同时可结合适当的方法，如平均值法、十字交