小学六年级英语语法知识汇总[1]

1、小学六年级英语语法知识汇总2009-07-1821:13六年级英语语法知识汇总一、词类：1、 动词：行为动词、be动词、情态动词。(1) 行为动词？?？原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下:(2)be动词a、Am-wasIs-wasAre-were口诀：我用am,你用are,is用在他她它，所有复数全用are。1.” i 1/F|b、肯定和否定句Iam( not)fromL ondon .He/Sheis( not)ateacher.Myhairis (no t)lo ng.Hereyesare( no t)small.c、一般疑问句I I jAmi？Yes,youare.No

2、,youarent.Areyou/they？Yes,we/theyare.No,we/theyarent.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisnt.严; x i-is、am are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。was和were为另一类，一般用于一般过去时。(3) 情态动词can、must、should、would、may情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)2、名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。如何加后缀：a.一般情况下，直接力口-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-

3、bedsb.以s.x.sh.ch结尾,力口-es ,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watchesc.以“辅音字母+y” 结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberriesd.以“f或fe” 结尾，变f或fe为v,再力口-es，如：knife-knivese.不规则名词复数：.I,r. I /ma n-me n, woma n-wome n,policema n-policeme n,policewoma n-policewome n,mouse-micec hild-childre

4、 nfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chi nese-Chi nese,Japa nese-Japa nese11. . I 1/.3、形容词（包括副词）形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。形容词和副词只有两种形式：原形和+er。未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。两个重要特征：as.as中间一定用原形，有than的时候一定+er。4、人称代词和物主代词人称代词JI物主代词单数复数单数复数 主格宾格 主格宾格形容词性（短）名词性（长）形容词性（短）名词性（长）第一人称Imeweusmymi neourours第二

5、人称youyouyouyouyouryoursyouryours第三人称hehimtheythemhishis/、I / l!l,!I i- 7 / y /V,* T - Xrtheirtheirsr z川!J *sheherI Iherhersitititsits人称代词：有主格和宾格之分。一般动词前用主格，动词后用宾格。物主代词：有两类：形容词性物主代词（短的）和名词性物主代词（长的）一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词（短的）；如无，就用名词性物 主代词（长的）。5、数量词我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常 在日期中出现。序数词的前面

6、一般都加the。6、冠词有a、an、the。a禾口an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于辅音音素前。j ;I jf1、I I? y Itj j二、否定句：be动词（am is、are、was were）+not、情态动词（can、must、should）+not、助动词（do、does、did）+not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。2、 看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后_+noto-J I3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。分四个步骤：（1） 肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位

7、置在主语（某人或某物）后， 动词前。（2） 确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。（3） 在助动词后加not。（4） 原句中动词假如发牛变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any三、一般疑问句。如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、 看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。2、 看句中有无情态动词，如有，把情态动词提至y句首即可。3、 如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：(1) 肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或

8、某物)后，动词前。(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。(3) 把助动词后提到句首。(4) 原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。四、特殊疑问句。表示疑问，有疑问词(在开头)，回答有很多种可能。常用疑问词：疑问词意思用法Whe n什么时间问时间Whattime什么时间问具体时间，如几点钟Who谁问人Whose谁的问主人 -I1WhereI k / i /在哪里、X 八、I /问地点J-、Z川；/ /Which哪一个 I I.f “问

9、选择L I tW 7Why为什么问原因What什么问东西、事物Whatcolour什么颜色 问颜色Whatabouto o o o问意见Whatday星期几问星期几Whatdate什么日期J I问日期/J /; I I1I IWhatfor：； .为何目的r问目的How I I.f “。怎样L I t W 7问情况_ A Howold多大年纪问年纪Howma ny多少数量（可数名词）问数量Howmuch多少钱；多少数量（不可数名词）问多少钱或数量（不可数）Howabout。怎么样问意见Howofte n多久J , I八、问频率Howl ong- -I叫._/多长时间i .I,.-,* I,I

10、f-_ / / J .*问时间长度V |IfXBT”Howfar多远问多远；多长距离五、祈使句”.I表示请求或命令别人做某事或不要做某事。.A /肯定祈使句一定是以动词原形开头（有时有please），否定的祈使句一定是动词原形开头（有时有please）。把祈使句改为否定句只需在动词前加dont即可。dont加六、时态1、一般现在时（1）一般现在时中的be动词：一般用原形：am?is?aream用于第一人称单数（I）；is用于第三人称单数（he?she?it和其他人名或称谓, 如：Ben?his?sister等）；are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人 称复数we第二人称复数yo

11、u；第三人称复数they和其他复数，如the?children、his?pare nts等）。（2） 般现在时中的动词：第一种情况：主语是第三人称单数（he?she?it和其他，女口Helen、her?cousin等），动词后一般加s或es。第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。（4） 一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：- -Ibe动词是am is、areI V / I i1i ., 卜. / J ;动词用原形或加s、es没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间2、一般过去时（1） 一般过去时中的be动词：一般

12、用过去式：was?were |Iwas用于第一人称单数（I）和第三人称单数（he?she?it和其他人名或称谓，如：Ben、 , /、/his?sister等）；were用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the?children、his?parents等）。（2） 一般过去时中的动词：一般只有一种情况：+ed这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数 都加edo（4） 一般过去时判断依据（如何判断一个句子是一般过去时）：be动词是was were?A动词加ed有表示过去的时间状语现在

13、学过的常用的表示过去的时间状语有：just now?amome ntago?yesterday?lastweek?last ni ght?lastweeke nd?lastyear?lastmo nth?threedaysago?twoweeksagofiveyearsago?thism orning3、一般将来时（1） 构成形式：. 一 fBegoingto+动词原形，will+动词原形I / i f I（2） 般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。.1 I（3） 句中往往有tomorrow、soon、nextweek等词。4、现在进行时（1） 构成形式：Be动词+动词的ing形式这里强

14、调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。（2） 现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。（3） 有用的依据：一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing 该句是现在进行时（4） 句中往往有now look、listen等词。动词过去式、现在分词的不规则变化：be是-was,were- beingbeg in开始-began-begi nningbuild建筑builtbuildingbuy头boughtbuyi ngcan冃能could无come来came comingcopy拷贝-copiedcopyingdo做-did-doingdraw画drewdraw ingdri

15、nk喝drankdrinkingdrive驾车drovedrivingeat吃ateeati ngfeel感觉feltfeeli ngfind找寻foundfindingfly飞-flew- flyingforget忘记.forgotforgetti ngget得到got11 Igettinggive给予gavegiving/ igo去wentgoinggrow成长.RAfgrewgrowinghave有hadhav inghear听heardheari ngkeep保持keptkeep ingknow知道knewknowinglearn学习-lear nt,lear nedlear ning

16、lettinglet让-letmake做made- makingmay可以might无mean意思meantmeaningmeet见面metmeeti ngmust必须must无put放putputt ingread读readreadi ngride骑roderidingring响rangringingrun跑ranrunningsay说saidsay ingsee看见sawsee ingsing唱歌sangsingingsit坐satsitt ingsleep睡觉sleptsleep ingspeak讲话spokespeaki ngspend花钱spe ntspe ndingstand站立s

17、toodsta ndingsweep打扫sweptsweepingswim游泳swanswimmi ngtake拿到tooktaki ngteach教taughtteachi ngtell讲述toldtelli ngthink思考-thought-thinkingwill意愿-would-无write写-wrote-writing基数词，序数词序数词前一定要加“the 序数词一般用于：日期【the 号（序数词）of 月】【第几】【名次】二、动词1. be 动词（am/is/are ）主语be 动词（原形）be 动词（过去式）IamwasHe/she/itiswasWe/you/theyarew

18、ere2. 助动词（do/does/did ）问句答句Do+非第三人称单数+动词原形？do/do ntDoes+第三人称单数does/does n tDid+所有主格did/did nt问句答句Whatdoyou/they/we +动词原形？I/They/We+动词原形。Whatdoeshe/she/it He/She/lt+（动词+ S）.Whatdidyou/they/we/he/she/it I/They/We/He/She/It+ 动词过去式。3. 情态动词（can,must,could,would,may,shall,would ）情态动词后面都跟动词原形三、介词1in+ 月、年 t

19、hemorning/afternoon/evening/aweek表示时间on+具体某一天（几月几日）/某个假期（Day ）at+具体某点时间、某个假期（Festival ） /theweekend in street表示方位onroad/left/rightatthecrossing/stop/某个具体的地点1inthetree（不是树上长出来的）2onthetree（树上原来自己长出来的）表示时间：ago（. 以前）later（ 以后）before（在.以前）after（在.以后）七、特殊疑问词单词意思用法回答whe n什么时间问时间who谁问人whose谁的问主人where在哪里问地点w

20、hich哪一个问选择why为什么问原因what什么问东西whattime什么时间问时间whatcolour什么颜色问颜色whatabout怎么样问意见whatday星期几问星期whatdate什么日期问具体日期whatfor为何目的问目的how怎么样问情况howold多大问年龄howma ny多少问数量howmuch多少问价钱howabout怎么样问意见howfar多远问路程一、 名词1. 不可数名词：bread,juice,tea,coffee,water,chocolate,rice,paper(不可数名词相对应的be 动词永远都是2、名词复数规则(1).一般情况下，直接加 -s,如：bo

21、ok-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds(2) .以 s.x.sh.ch 结尾，力口 -es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches(3) .以 辅音字母 +y结尾，变 y 为 i,再力口 -es，如：family-families,strawberry-strawberries.以或 fe 结尾，变 f 或 fe 为 v,再加-es，如：knife-knives(5).不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewo

22、men,mouse-micechild-children foot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Ch in ese-Ch in ese,Japa nese-Japa nese二、 代词主格is/was)宾格形容词性物主代词名词性物主代词非第三人称单数Imemymi neWeusouroursyouyouyouryourstheythemtheirtheirs第三人称单数hehimhishissheherherhersitititsits1.主格一般用在句中作为主语，一般用在动词前（除疑问句）2.宾格多用于动词介词后面。3.形容词性物主代词后

23、面必须要跟名词。4.名次性物主代词=形容词性物主代词+名词飞翔英语网是您学习与教学的好帮手！三、形容词及副词的比较级1. 形容词比较级用于两者比较，基本句式为：（A）主格+ be|+形容词比较级+ than+B（宾格）。2. 副词比较级基本句式为：（A）主格+动词|+副词比较级+ than+B（宾格）。3.4比较级的用法：一般+ er2双写最后一个字母+er，女口 thin thinner,big bigger,fat fatter,hot hotter,3不规则的比较级：good/well better,ma ny/much more,far farther/further5.样的情况用 a

24、sas,句式为：as 原级 as6. 注意：too,very+原级、名词复数规则？?？1 . 一般情况下，直接加 -s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds ?2 .以s.x.sh.ch 结尾，力廿-es，如： bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches?3 .以辅音字母y结尾，变 y 为 i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries?4 .以f或 fe ” 结尾，变 f 或 fe 为 v,再加-es，如：knife-knives?Leaf-lea

25、ves5 不规则名词复数：?ma n-men, woma n-wome n,policema n-policeme n,policewoma n-policewome n,?child-childre nJ., i?foot-feet,.tooth-teeth4 I 二?fish-fish,people-people,Chi nese-Ch in ese,Japa nese-Japa nese?写岀下列各词的复数7 八. ./ /?I_ him_ this_her_、z川IZ / .?watch_child_ photo_ diary_?day_foot_book_ dress_I i.?to

26、oth_ sheep_box_ strawberry_i I -j、g/-J%、?peach san dwich dishbusA?man woman、r、1V. I I ?二、一般现在时一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能1. 表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。2. 表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。3. 表示客观现实。如： Theearthgoesarou ndthesu n.地球绕着太阳转。一般现在时的构成1.be 动词：主语 +be(am,is,are)+其它。如：lamaboy.我是一个男孩2

27、.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加-s或-es。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语一般现在时的变化1. be 动词的变化。否定句：主语 +be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑问句：Be+主语+其它。4- I叫._/女口： -Areyouastudent?-Yes.lam./No, Imnot.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句。如：Whereismybike?2. 行为动词的变化。否定句：主语 +dont(doesnt)+动词原形(+其

28、它)。如：；I IIdon tlikebread.当主语为第三人称单数时，要用does nt 构成否定句。如：.A /Hedoes ntofte nplay.一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它。如：JI-一_-Doyouofte nplayfootball?-Yes,Ido./No,Ido nt.当主语为第三人称单数时，要用does 构成一般疑问句。如：-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoes nt.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句。如：Howdoesyourfathergotowork?动词+s 的变化规则1 .一般情况下

29、，直接加-s,如：cook-cooks,milk-milks2 .以 s.x.sh.ch.o 结尾，力廿-es，如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3 .以 辅音字母+y 结尾，变 y 为 i,再加-es,如：study-studies一般现在时用法专练：一、写岀下列动词的第三人称单数drinkgostaymakelookhavepasscarrycomewatchpla ntflystudybrushdoteac二、用括号内动词的适当形式填空。1. Heoften_(have)d inn erathome.2. Danieland

30、Tommy_ (be)i nClass One.3. We_ (no twatch)TV onMon day.4. Nick_ (no tgo)tothezo oonSun day.5. _ they_ (like)theWorldCup?6. What_ theyoften_ (do)o “Saturdays?7. _ yourparents_(read )n ewspaperseveryday?8. Thegirl_(teach)usE nglisho nSun days.i - -9.Sheandl_ (take)awalktogethereveryeve ning.10. There_

31、 (be)somewateri nthebottle.11. Mike_(like)cooki ng.12. They_(have)thesamehobby.13. Myaunt_ (look)afterherbabycarefully.14. Youalways_ (do)yourhomeworkwell.15.I_ (be)ill .I mstay ingin bed.16.She_（go）toschoolfrom Mon daytoFriday.17. LiuTao_（do） notlikePE.18. Thechildoften_ （watch）TVi ntheeve ning.19.

32、SuHaiandSuYang_（have）eightless on sthisterm.20. Whatday_（be）ittoday?It sSaturday.三、按照要求改写句子1.DanielwatchesTVeveryevening.（改为否定句）2.Idomyhomeworkeveryday.（改为一般疑问句，作否定回答）3.Shelikesmilk.（改为一般疑问句，作肯定回答）I I_ :I,.I4. Amylikesplayingcomputergames.（改为一般疑问句，作否定回答）i厂 -、5. Wegotoschooleverymorning.（改为否定句）6. Hes

33、peaksEnglishverywell.（改为否定句）7.Iliketakingphotosinthepark.（对划线部分提问）8.JohncomesfromCanada.（对划线部分提问）9.Sheisalwaysagoodstudent.(改为一般疑问句，作否定回答)lO.SimonandDaniellikegoingskating.（改为否定句）五、改错 伐 y 出错误的地方，将正确的写在横线上)1.1syourbrotherspeakEnglish?_- I2. Doeshelikesgo in gfish ing?_3. Helikesplaygamesafterclass._4

34、. Mr.WuteachsusE nglish._5.Shedon tdoherhomeworkonSundays._三、现在进行时?1 .现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2 .现在进行时的肯定句基本结构为be 动词 ing.?3 .现在进行时的否定句在be 后加 not。?4 现在进行时的一般疑问句把be 动词调到句首。?5 现在进行时的非凡疑问的基本结构为：?疑问词不达意 be 主语动词 ing? . .J?但疑问词当主语时其结构为：?疑问词不达意 be 动词 ing?动词加 ing 的变化规则?1 . 一般情况下，直接加 ing

35、，如：cook-cooking?2 .以不发音的 e 结尾，去 e 加 ing，如：make-making,taste-tasting?3 .假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加 ing，如口： run-running,stop-stopping?现在进行时专项练习：? 一、写岀下列动词的现在分词：?play_ run_swim_make_?go_like_ write_ ski_?read_have_ sing_dance_?put_ see_ buy_ love_?live_ take_ come_get_?stop_ sit_ begin_shop_?二、用所给

36、的动词的正确形式填空：?1.Theboy_(draw)apicture now.?2 丄 isten.Somegirls_ (sin g)i ntheclassroom.?3.Mymother_ (cook)some nicefood now.9.Sheisalwaysagoodstudent.(改为一般疑问句，作否定回答)?4.What you_ (do) now?5.Look.They_(have)a nEn glishless on.?6.They_ (n ot,water)theflowers now.?7.Look!thegirls_(da nce)i ntheclassroom.?

37、8.Whatisourgranddaughterdoing?She_ (liste n)tomusic.?9.It s5o clocknow.We_ (have)suppernow?10._ Helen_ (wash)clothes?Yes,sheis.?四、将来时理论及练习? 一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语： tomorrow ,nextday(week,m on th,year ),so on ,thedayaftertomorrow(后天)等。?二、基本结构： begoingtodo ；? willdo.?三、否定句：在 be 动

38、词(am,is,are ) l 后加 not 或情态动词 will 后加 not 成 won t。?例如：I mgoin gtohaveapic ni cthisafter noon.f I mno tgo in gtohaveapic nicthisafter noon.?四、同义句： begoi ngto=will?Iamgoi ngtogoswimmi ngtomorrow (明天).=lwillgoswimmi ngtomorrow.?练习：?填空。?1.我打算明天和朋友去野炊。?I_ haveapic ni cwithmyfrie nds.?I_ haveapic ni cwithm

39、yfrie nds.?2.我们将要学习英语?We_ learnE nglish.?We_ lear nEn glish.五、一般过去时欢迎阅读费尔教育提供的文章?1 . 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示 过去经常或反复发生的动作。?2 . Be 动词在一般过去时中的变化：II?am 和 is 在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn t)? are 在一般过去时中变为were。(were no t=were n t)?3 句中没有 be 动词的一般过去时的句子?否定句：didnt动词原形，如：Jimdidn tgohome

40、yesterday.?动词过去式变化规则：?1 . 一般在动词末尾加-ed，如：work_-worked,cook-cooked?2 .结尾是 e 加 d，如：live_ lived?3 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：?4 以“辅音字母 y”结尾的，变 y 为 i，再加-ed，如：study-studied?5 .不规则动词过去式：?am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-we nt,come-came,have-had,eat-ate,t ake-took,run-ran ,si ng-sa ng,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,dri nk-dra nk,swim-swam,sit -sat?过去时练习?写岀下列动词的过去式?isam_ plant_ are_?drink_play_go_make_?does_dance_worry_ask_stop-stopped?taste_eat_put_?kick_ pass_ do_?Be 动词的过去时练习(1)?Name_No._Date_?一、用 be 动词的适当形式填空?1.1_atsch