小学二年级组工作总结

1、小学二年级组工作总结二 0 0 一三学年第一学期二年级级组工作总结一学期以来，我们二年级组全体教师都能做到勤勤恳 恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施 了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的 各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一学期以来，小结如 下：一、抓好学生的一日常规学生如果一旦养成了良好的行为习惯，将对他们终身受 益。开学初，我们二年级的每一位教师就对学生加强各方面 的行为习惯、学习习惯的培养。从学生的坐、立、行、走到 学生的文明礼貌教育；从学生的值日工作到班级的保洁工 作；从学生的读书、写字姿势到学生做课堂练习的习惯等， 从各方面着手，从小事抓起，努力使全

2、年级学生养成良好的 行为习惯。我们每一位班主任教师充分利用班会课加强学生 的思想教育，从一个个故事中、一个个事例中让学生明白做 人的道理，从小学会关心他人，关心集体。二、高度的工作责任感高度的责任感是做好年级组工作的先决条件。 作为一名 二年级级长，我深感肩上责任重大，为了让学校放心，家长 满意，我和我的同事们从来不敢懈怠，尽职尽责地做好各项 工作。为了发扬学生的优点，改正不良习惯，二年级的老师 认为不仅要抓好学生的思想教育工作，还要使这一工作与学 生的学习指导、学习兴趣的培养相结合，才能取得好的效果。 尤其在后进生的转化上，大家努力从友善开始、从关心开始、 从鼓励开始。各位班主任教师更是强化

3、班级管理，抓好班级 管理，使班级的常规教育常抓不懈。三、做好教育教学工作教育教学工作是学校的重点工作， 因此开学初我们年级 组的全体老师认真学习新课程标准，学习教育教学法规，学 习教育教学理论，从而有效地更新教学理念。办公室内，年 级组的教师相互交流，探讨教学中碰到的各种问题，取长补 短，蔚然成风。每位教师精心钻研教材，按学校要求备好每 一节课，利用学校现有的教学资源优势，积极制作多媒体课 件，上好每一节课，向课堂要效率，精心设计练习，认真做 好学困生的补习工作。上好课后，认真写好教学反思，把自 己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来。认真撰写经验总结、教学论文，不时地对 自己的工作进行回

4、顾，吸取经验教训，以提高认识，使自己 不断充实，不断长进。四、级组老师团结协作学年一开始，我们级组全体教师首先统一了思想认识，我们觉得老师的敬业精神是开展工作的根基，老师之间的团 结协作是工作成功的保证。本学期，我们级组的郭丽莺老师 要上一节全国经典教育展示课，潘浩老师要上一节广州市体 育学科异地教学比赛课。这两位老师精心准备，同年级的老 师互相帮助，提建议、找资料、帮忙代课等等。四、 重视家校联系工作。本学期我们二年级组的各位老师积极通过电话和信息平台与家长保持密切的联系， 班主任更是建立了 “三人行” 随时与家长保持联系，效果较好。五、 配合学校做好各项工作本学期学校开展了各项活动，二年级

5、组的各班都积极配合。具体工作如下：1 1、 美化班级环境，组织学生带一些图书回班里交换阅 读。2 2、 教师节来临，组织学生制作心愿卡，写祝福语，对 学生进行尊重师长的教育。3 3、 认真准备家长会，为更好地进行家校沟通，学生的教育打好基础。4 4、 组织好学生参加秋游即传统文化教育实践活动，做 好安全教育。5 5、 组织学生参加学校体育节，各类体育项目的组织、 报名；邀请家长参加各项亲子活动，加强家校沟通。6 6、 组织学生进行种植活动，对学生进行品德及环境保护方面的教育。7 7、在班里开展关于“健康饮食”的主题队会，培养学 生养成良好饮食习惯。&配合学校做好消防演习工作。9 9、做

6、好全年级学生晚上回校集体看电影的组织工作。1010、组织全年级学生在全校学生面前进行经典展示活 动，鼓励学生更好地学习经典文化。1111、 庆元旦：学生入队前教育培训，发展新队员。1212、 级组老师进行二年级学生发展的SWOTSWOT 分析， 为学 校的发展出谋献策。1313、配合我校工会，组织级组教师参加趣味运动会，锻 炼身体。六、做好安全工作三位班主任都把安全工作放在首位， 利用班会或其它机 会进行安全教育。一学期来，我们没有发生严重的安全事故， 各班的工作有条不紊地开展。回顾过去，我们脚踏实地，虽平凡但走得坚实。我们的 教师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不断增强着，我们 快乐着，我们

7、的学生也不断享受着我们的给予。今后，我们 会继续努力，求真务实，开拓创新，我们二年级的全体教师 在今后的工作中一定会继续发扬团结协作、无私奉献的精 神，在学校领导的组织下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉，力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。二年级组20XX20XX 年 1 1 月20XX20XX 年下二年级组年级工作总结一一乔丽霞转眼间，这学期的光阴又将匆匆逝去。又到提笔写总结的时候，静下 心来，回顾一学期的工作，虽短暂，但工作繁重而充实。下面，对本年级组的工作进行简单小结：一、抓好学生的常规工作二年级学生由于年龄小，自制力差，再加上受社会或家 庭环境的影响，形成了很多不良的行为习惯

8、，这将直接影响 着学生今后的发展、成长。为此，在开学初，我们年级组老 师就把学生的“常规教育”作为本学期的工作要点。因此，每一位教师就对学生加强和规范各方面的行为习 惯、学习习惯的培养。从学生的坐、立、行、走到学生的文 明礼貌教育；从学生的卫生清扫到安保工作；从学生的站队 秩序到学生的个人卫生；从学生的读书、写字姿势到学生做 作业的习惯等，从小事抓起，从每个学生抓起，使全年级学生养成了良好的行为习惯。见到老师主动打招呼、站队 回家时也比以前迅速，队伍整齐、年级内开展作业评比，很大程度上调动了学生认真书写的识.二、做好教育教学工作 教育教学工作是学校的重点工作，是每个年级工作的核心。我们组每位老

9、师向课堂4040 分钟要质量，课堂上严抓实 管，授予知识，更要引导学生做一个具有优秀品质的学生。为了上好课年级组的教师相互交流， 进行集体备课， 探讨教学中碰到的各种问题，取长补短。每位教师精心钻研教材，备好每一节课，利用学校现有的教学资源优势，积极制作多媒体课；上好每一节 课，向课堂要效率，精心设计作业，认真做好学困生的补习 工作； 课后，认真写好教学反思，把自己的独特感受、意 外感悟以及失败教训记载下来。马乐乐、王肖宁、尹雪娜、李金影等四位教师态度谦虚认真，工作踏实负责，经常向其他教师请教，经常走进课堂，聆听其他教师是如何组织教 学、如何调动学生学习积极性；当然，年级组内每一位老师都怀着学

10、习的态度，走进他人课堂，积极学习他人的教学 理念，做到取长补短。平时，老师们在本职岗位上勤勤恳 恳，任劳任怨，不计较个人得失。班级工作中出现的各种问 题，能共同分析、探讨解决。年级组内，教师们以身作则， 做好学生的带头人。学困生是每位老师的心病，本学期，我们开展了学困生 座谈会，目的使他们树立信心，积极上进，迎头赶上。因此，为学生“开小灶”成为二年级老师的家常便饭。为了使 学困生成绩得到提高，老师们都能耐心地指导，找学困生谈 心，从生活上悉心关怀，鼓励他们克服困难，努力学习，力争在学习方面不断进步。三、安全教育方面本年级各班主任和各任课老师都能认真抓好学生的健 康教育、 安全教育等工作，每天发

11、现问题及时处理，每周碰头会，都会把安全教育放在放在首位。二年级学生的安全意识较模糊，也意识不到忽略安全后 的危险和隐患，提醒我们每一位班主任及任课老师把安全教 育放在心中，时刻教育学生注意安全。把安全作为一项常抓 不懈的任务。开学伊始，以“安全、文明、健康消费”这一 主题班会拉开本学期的帷幕。督促本年级组各班班主任，做 好课间学生活动的指导，禁止学生在课间互相追逐打闹，以 及滑楼梯、在楼梯内奔跑打闹等一些不安全的行为，保证在 课间及午休期间，无一例安全事故发生。同时要求各班安排 安全督察员，督促、提醒学生的行为习惯，杜绝危险事件的 发生，让安全意识在学生的心中牢牢扎下根，做到“安全我 最行”。

12、通过这些工作，使学生的安全意识得到了增强，年级安 全工作得到了巩固。四、开好年级活本学期，我们与一年级合作开展“庆六一，阳光宝贝讲 故事”活动。 大家群策群力，献计献策，活动中其乐融融， 更增进团队的凝聚力。五、重视家校联系年级组的各位老师积极通过电话、qqqq、微信平台、校讯通与家长保持密切的联系，及时交流学生的学习及生活情 况。把学生问题解决在第一时间。六、存在的问题及努力的方向回首时光，我们的工作中还存有诸多不足，比如学生的 养成教育还有待更进一步的细致，个别学生的书写有待提 高；年轻教师尤其在班级管理上还有很大的提升空间；继续 关注学困生，培养优秀生为抽测做准备；教师自身素质还需 提高

13、等。今后多反思自己，找不足，努力加强学习。严格抓好平日的教学常规工作，从备课、上课、作业的布置、批改和 能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。回顾过去，我们脚踏实地，虽平凡但走得坚实。我们组的教师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不 断增强着，我们快乐着，我们的学生也不断享受着我们的给 予。展望新学期，我们将在学校的组织领导下，走得更好， 走得更远。20X20X20XX20XX 学年度第一学期乍甸小学低年级组工作总结一学期在不知不觉中又悄然而之。回顾这一学期以来，在学校领导的关心支持以及低年段各位老师的支持配合之 下，低年段的各项工作有条不紊，顺利进行。在学校这个

14、大集体中， 低年段工作只是其中微不足道的 一部分而已，但是，从这微不足道的工作中，我学到了许多 在课本上学不到的知识，也更加深刻地体会到了集体生活贵 在团结的道理。团结、理解、支持、配合是年级工作顺利开 展的坚实基础。 本学期根据学校德育处工作计划，制定了 本年段的思想教育工作计划，并组织本年段班主任、科任教 师贯彻实施。低年级组长负责本年段的工作，德育、教育两 头抓。我结合本年段特点制定措施，贯彻落实，并协助学校 德育处检查、督促班主任、科任教师完成学校的各项任务和 工作要求。具体工作小结如下：一、根据低年段学生特点，落实学生日常管理，促成好 习惯的养成。日常管理是学校德育工作最基本的组成部

15、分， 是安定学 生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，也是组 织和开展少先队活动的必要前提。因此，落实学生日常管理，促成良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成是关 键。由于低年级的学生年纪较小，自觉能力较差，需要老师 们花更多的时间和精力来提醒他们、要求他们，使他们养成 好的习惯。而这也并非一朝一夕能够做到的， 需要长抓不懈。 因此 开学伊始，便提醒班主任、科任老师能够时刻注意对学生的 各项行为习惯严格要求，并与班主任积极配合，加强对各班 学生的巡视、监督、检查，及时发现问题、反馈问题、解决 问题，促成学生各项行为习惯的养成，着力于培养学生的良 好道德行为规范。二、增强服务意识，

16、为年段老师营造良好的工作氛围。在这一学期的时间里， 整个低年段的教师队伍显示出了 良好的精神风貌，焕发出强大的生命力。从学期的工作中， 我体会到了，要当好管理者， 就要先做好服务者。 因此在本 学期初， 我将自己定位在“服务第一位”上，团结段内全体教师，认真听取段内教师的意见，关心每一位同事，协调各 种关系，做好对年段老师的服务工作。本年段的老师们在人际关系上和谐互助，气氛宽松祥 和。教师之间互相理解，通力合作。班主任与科任教师的配 合显得更加默契、愉悦了。在教学管理上，各班老师也更能 互相取长补短，在教育学生时，也能互相交流经验，畅谈得 与失。三、做好回顾及反思，展望更加美好的未来。回顾一个学期里， 虽然年段的工作在大家的共同努力之 下取得了一定的成绩，如低年级小朋友的良好学习习惯、生 活习惯正在积极的养成，学生的学习积极性也在不断提高，老师的团结协作在不断加强，工作热情不断高涨等。但是，仍有许多地方需要以后的进一步改进。例如，在年段团结协 作、为家长和学生服务的意识上仍然有待进一步提高，与家长沟