部编版七年级下册语文第二单元测试卷及答案共2套

1、第二单元测试、积累与运用。（25分）1.下面加点字注音完全正确的一组是（2分）（）A.气魄(P Q)扮演（b cn）澎湃（bd）呜咽（ye）B.崎育(f u)攀谈（p an）打颤（zhen）峭壁(qi ao)C.牙障(P ng)山巅（dim）滋长（z）炽痛（ch ）D.咀口鼻(ji ao)泛滥（f an），头(g do)胡眄（j ）2.卜列加j语书写完全正确的一一项是（2分）A.雄健魄势戎机一泻力丈B.旦古奔弛嗥叫高山之巅C.泛滥捉模阻抑亦复如是D.骨碌云鬓督促苛捐杂税3 .依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（3分）（）（1）昔日塔里木盆地丰富的水系 着万顷绿地。（2）初到台湾的“团

2、团”和“圆圆”表现不，在众目睽睽下悠然自得，以它们顽皮，娇憨白俏 向台湾同胞拜年，祝台湾同胞团团圆圆、快快乐乐！（3）苏州园林是我国各地园林的标本，谁 要鉴赏我国的园林，苏州园林 不该错过。A.滋养 俗 样子 只要/就B.滋养 错 样子 如果/就C.滋润错模样只要/就D.滋润俗模样如果/就4 .下列对课文的分析不正确的一项是（2分）（）A.黄河颂是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向她学习的决心。B.散文老山界采用顺叙的方法，按时间变化和地点转换安排文章层次，生动叙述了红军翻越老山界的全过程。C.土地的誓言是作家端木建良在20世纪40年代写于“九

3、一八”事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡的国土的思念之情。D.木兰诗是一首乐府民歌，叙述了花木兰代父从军的传奇故事。5.下列句子中有语病的一项是（2分）（）A.你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲。B.鲁迅先生从事无产阶级文学事业几十年，视时间看作生命，笔耕不辍。C.沙丘的移动虽慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋没。D.在延安，美的观念有更健康的内容，那就是整洁、朴素、自然。6.古诗词默写。（8分）（）（1）山际见来烟， 。（2）春潮带雨晚来急，（3） ,落花时节又逢君。（4）江山代有才人出，（5）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”木兰诗中有相似的两句诗是 ,。木

4、兰诗中表现军旅生活艰苦的诗句是 , 。7.综合性学习。（6分）学校准备举行一次 “我爱母亲河”的资料交流展示活动， 要求参加者将自己的材料展示出来。请你参加下面的实践活动，并根据情景和要求答题。（1）假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（不超过80字）（2）黄河是我们的母亲河，然而，近几年来，由于水土流失，生态环境遭到严重的破坏，黄河出现严重的 缺水断流和水污染问题。请你为保护母亲河拟写一则宣传语，呼吁人们保护母亲河。（3）写出两个与黄河有关的故事名称。二、阅读理解。（35分（一）阅读文言文，回答问题。 （10分）归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚

5、书郎，愿驰千里足，送 儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐 我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年， 不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？8 .解释下列加点的词。（3分）（1）策勋十二转（）（2）著我旧时裳（）（3）对镜帖花黄（）9 .下列句子使用修辞方法与其他三句不同的一项是（2分）（）A.将军百战死，壮士十年归。B.当窗理云鬓，对镜帖花黄。C.开我东阁门，坐我西阁床.D.出门看火伴，火伴皆惊忙。10 .下面是对木兰的几种评价，你认为正确的一项

6、是（2分）（）A.木兰替父从军表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。B.木兰替父从军表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。C.木兰替父从军不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，也反映出对和平生活的向往。D.木兰替父从军不仅表现了爱国精神，也表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。11 .木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象，这个形象集中了中华民族的哪些优秀品质？ （3分）初中语文 七年级上册 1/12（二）阅读老山界文段，回答问题。 （13分）满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟 星光接起来，分不出是火把还是星星。这真

7、是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要掉队呀！“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！ ”大家听了，哈哈地笑了起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。 向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼

8、死人。但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。12 .选文第自然段两次提到了“火把”，说说它们在文中各自的作用是什么？ （4分）第自然段：第自然段：13 .“这真是我生平没见过的奇观” 一句表达作者什么心情？句中的“奇观”指什么？ （2分）14 .在艰难的爬山过程中不断传出红军的喊声笑声，从中可以看出什么？ （2分）15 .文中哪些地方可以看出山陡山高，试举例说明。（2分）16 .选文中人物的心理活动写得很传神，试举例分析心理活动的作用。（3分）（三）阅读短文，回答问题。 （12分壶口瀑布：中华民族的精神象征落日，苍鹰，暮色，群山，我们在这样的背景的

9、衬托下，恋恋不舍地离开陕北，奔向秦晋峡谷，去寻找 中华民族精神的象征一一壶口瀑布。汽车沿盘山路爬行， 秋风苍凉沉寂，黄河浩荡东流。我们的心绪还沉浸在陕北高原，沉浸在沟壑纵横、如诗如画、如泣如诉的风景中。 陕北，贫穷、闭塞；陕北人，顽强、质朴。一如脚下这千古奔流的民族圣河， 盛满民族全部的辉煌和苦难。当我们离开陕北，走近壶口瀑布，希望心情不再沉重。车窗外，渺无人烟，屋舍稀落，断垣残壁，瓦砾成堆。车拐过最后一道山梁， 黄河从视线中消逝。蓦然， 一股惊天动地的声浪铺天盖地而来，黄河以雷霆万钧之势，呐喊着迎接我们这群不速之客。车停道旁，喧哗 停止，苍茫暮色使我们看不见黄河之水，只能静静地用耳，准确地说

10、是用心，听黄河母亲的倾诉。上古，黄河奔泻至此，形成滔滔洪流。河道不畅，横溢流淌，黄河成为不可抗拒的洪灾。大禹用疏导之 法，劈开吕梁山，凿开龙门，给后人留下名闻遐迩的壶口瀑布。翌日清晨，我们走近壶口瀑布身旁，立刻被她博大的气势所震撼。 黄河之水显得宽宏博大， 奔放无羁。此时，我才知晓李白为什么写“黄河之水天上来”。壶口两旁，山岩断裂，赤裸畸形，筑成两条坚固峰带，如鬼斧神工。金色的波涛从远方滚滚而来，惊涛拍岸，金液飘荡。雾气蒸腾，水天一色。七色彩虹在阳光照 耀下，横跨两岸。黄水万顷，无拘无束，慌不择路，在秦晋峡谷奔突涌荡， 左回右旋，掀起团团浪花、泡沫。壶口河槽错落，岩石犬牙交错，水流跌宕，像古老

11、的石犁烈马分尸般撕碎水层，犁开波面。云腾雾襄，浇入壶口，挤入龙槽。黄河雄浑博大的身躯突然痉挛收缩，又被大自然鬼使神差般撕裂。此时，黄河畔上，气流在抖动，山在摇晃，大地在颤栗。“声震四十里，烟雾溅湿人。”天和地斑斓的色彩和声响都消失了，黄河似是地下奔突出的岩浆，发出无尽的雄伟轰鸣。壶口瀑布西畔，陕北一片莽莽苍苍，游人三三两两。东畔，山西人大搞旅游，灯火闪烁，游人如织。同 一条黄河，“东边日出西边雨”。遥想当年，两岸码头红红火火，人声鼎沸，真使人有沧海桑田之感。壶口瀑 布宽度达千米，主瀑难以接近。同行的女记者忙于录音，价值几千元的照相机掉进龙槽，转眼无影无踪。壶口瀑布，烟波浩浩，威武雄壮，大浪裹小

12、浪，翻江倒海，飞流直下。当年，光未然到此，慷慨激昂地写下中 外驰名的黄河大合唱歌词。面对壶口，你唱不出“妹妹你坐船头，哥哥在岸上走，恩恩爱爱，纤绳荡悠悠”。纤夫的爱不能在壶口唱，你只能高唱：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”壶口瀑布，观之，如万马奔腾；听之，似惊雷行 空。浩浩乎，中华民族之文化；荡荡乎，中华民族之精神！（选文有删节）17 .第2段说黄河“盛满民族全部的辉煌和苦难”，联系全文请具体说说“辉煌和苦难”是指什么？ （2分）18 .试从文中找一组形容词来概括黄河的特点，并说明写壶口瀑布为何先着力描写黄河之水。（2分）19 .试从文中找出词语来说明壶口瀑布的特点？（限于 20个字以内）（3分

13、）（限于10个字以20 .作者描写壶口瀑布是为了赞美中华民族的精神，试从本文中概述中华民族精神的内容。 内）（2分）21 .文章最后以黄河大合唱和纤夫的爱来结尾，有什么好处？ （3分）三、写作。（40分）22 .家乡的山，家乡的水，家乡的人都会给你留下许多美好的回忆。请以家乡的人、事、景物为话题,补充下列文题，自拟题目，写一篇文章。（40分）要求：（1）紧扣话题；（2）文体不限；（3）有真情实感；（4） 500字以上。题目：家乡的第二单元测试答案解析一、1 .【答案】C【解析】A项中“湃”读“ p d”； B项中“哺”读" bgD项中“嚼”读“ jug。2 .【答案】A【解析】B项“

14、奔弛”的“弛”应为“驰”。C项“捉模”的“模”应为“摸”。D项“云鬓”的“鬓”应为“鬓”。3 .【答案】D4 .【答案】B【解析】老山界是一篇革命回忆录，不是散文。5 .【答案】B【解析】“视时间看作生命”，可以改为“视时间如生命”或“把时间看作生命”。6 .【答案】（1）竹中窥落日（2）野渡无人舟自横（3）正是江南好风景（4）各领风骚数百年（5）将军百战死壮士十年归朔气传金柝寒光照铁衣7 .【答案】（1）示例：黄河，我们的母亲河，她哺育了一代又一代的中华儿女，孕育了灿烂的中华文明。今天，让我们去亲近黄河，感受黄河文化，感受勇往直前的黄河精神。（2）示例：为了母亲的美丽，请保护黄河。爱护黄河，

15、就是爱护自己的母亲。（3）示例：鲤鱼跃龙门、大禹治水。二、（一）8 .【答案】（1）记功（2）穿上（3） “帖”通“贴”，粘9 .【答案】D10 .【答案】D11 .【答案】不慕名利、爱国、勇敢等。（二）12 .【答案】第自然段写火把是为了说明它的“之”字形形状，火把跟星光相接，暗示路陡山高。第自然段写火把，展示了 “奇观”的细节，描写细致、生动。13 .【答案】表达作者豪迈、喜悦的心情“火把排成许多之字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不 出是火把还是星星”。14 .【答案】喊声笑声传达出了红军的英雄气概和乐观精神。15 .【答案】如：只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，

16、分不出是火把还是星星。16 .【答案】如“横着心躺下去”，写出了红军战士不怕困难不怕苦的态度。（三）17 .【答案】“辉煌”指造福人民，便利交通，旅游发达；“苦难”指不可抗拒的洪灾。18 .【答案】宽宏博大，奔放无羁。黄河之水是形成壶口瀑布的源泉。19 .【答案】犬牙交错、水流跌宕。20 .【答案】顽强奋斗，质朴坦荡。21 .【答案】用对比来突出壶口爆布的文化内涵。三、22 .【答案】略第二单元综合测试、积累和运用（17分）1.卜列加点字的注首启误的一项是（2分)(sh u)(m an)(p u)W w百)诀别（ju e） 嘴唇（chm） 咕咕（g u）拎着（In） 菌告（dm） 徘徊（p d

17、） X （t ）A.B.C.D.点领 雄痪 坏散 蹲下(zhu )(t m)(ch a)(d un)宽恕 烂漫 铺着 委屈姊妹(z)2.下列各组词语中书写无误的一项是（2分）A.憔悴瑟缩傲然苦心孤旨B.侍弄嫩芽拆散续续叨叨C.柳絮摇摆花瓣喜出望外D.寂漠莲蓬霎时滚瓜烂熟3.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（2分）（）A. 5月31日是世界无烟日，王叔叔看到戒烟的宣传片后，知道了香烟的危害，心里猛然恍然大悟，决定戒烟。B.努力形成全体人民各尽其能、各得其所.而又和谐相处的局面，是党的十七大报告提出的一个重要论断。C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫.，具有很强的感染力。D.雪花泼泼酒酒 地在

18、空中飞舞着，爱雪的人都喜上眉梢。4.卜列句子中有语病的一项是（2分）A.双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。B.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。C.那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。初中语文 七年级上册 7 / 12D.每次上体育课，每当看见她手上那条长长的伤疤时，就觉得对不住她。5 .下列说法不正确的一项是（3分）（）A.金色花与荷叶母亲都借一个具体形象抒发对母亲的爱。B.秋天的怀念写作者在母亲去世后， 不忘母亲的交代去北海看菊花。菊花是秋天盛开的， 所以“秋天的怀念”为题。C.咏雪勾画了一幅古人家庭教育、家庭文化生活的画面，透出一种生活的雅

19、趣。D.散步于细微中见真情，浓浓亲情在一家人走向春的原野中无限延伸。6 .填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）（）去年暑假，爸爸带我去潜山爬山。 ;山顶上，电视塔高高矗立， 煞是雄伟。A.这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼B.这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼C.那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼D.那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼7 .阅读语段，按要求完成下面的题目。 （3分）古典诗词不仅使中华文明在语言文字上登峰造极，其创造审美的“中国意境”更是中国美学 对世界美学的独特贡献。我们重温古典诗词，是因为这些经典

20、记载着我们民族特有的人文情怀与 精神世界的原因。这些经典是我们民族审美方式的独特表达，是华夏子孙永不荒芜的执著追求。 因此我们需要重温那一份深藏心底的古典韵致，从诗词中得到心灵的滋养。（1）第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）（2）请提取第句的主干，并写在下面的横线上。（1分）（3）请写出第句中“古典韵致”的定语。（1分）、综合性学习（5分）8 .在这个世界上，母亲是与我们生命联系最亲密的人。为了子女的成长，她付出了很多很多。但是我们真的感受到了吗？或许，我们把母亲的叮咛当作了烦人的唠叨，把母亲的守护当成了讨厌的监视请你静静回忆母亲关爱你的那些细节，怀着一颗感恩的心将最令你感

21、动的细节描绘下来。（适当运用各种人物描写方法，篇幅 5080字）、阅读（38分）（一）阅读选文，完成 912题。（12分）双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。 望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去， 在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些 花都死了。“不，我不去！"我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！ ”母亲扑过来抓住我的手，忍住

22、哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来 覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“嘲嘲啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。"她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？” “你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！ ”她也笑了，坐在我身边，絮 絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去“仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

23、还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个她忽然不说了。对于“跑”和“踩” 一类 的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时， 她还在大口大口地吐着鲜血。 我没想到她已经病成那样。 看着三轮车远去， 也绝没有想到那竞是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉， 泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我

24、俩在一块儿，要好好儿活9 .结合文章内容，体会第段中加点的“忍”字，说一说母亲忍受的是什么。（3分）10 .第段中，写“我”答应去看菊花，母亲喜出望外，这是为什么？说说你的理解。（3分）（3分）11 .文章中的母亲令人难忘，请结合具体内容，谈谈她给你留下的最深的印象。12 .第段说“我懂得母亲没有说完的话”。你认为文中的“我”懂了吗？请结合文段简要说明。（3分）（二）阅读下面文字，回答 1317题。（16分）缩短五厘米的父爱侯焕晨我上高中时，学习很好，长相也过得去，但是我依然感到自卑。原因只有一个一一我个子太矮，只有一米六五。班里的男生清一色的一米七五以上，和他们站在一起，我就像一个初中生。

25、身高一米八五的生物课代表总在我耳边重复一句话：“兄弟，别着急，等哥考上大学生物系后， 专门研究长高的药，让你四十岁时还能蹿一蹿！ ”这句看似安慰的话，我听起来却那么刺耳。那天，已经做好要参加校篮球比赛的我临时被换掉了，原因不言自明。晚上，我禁不住向父母抱怨：“咋给我生得这样矮？”母亲保持着一贯的严肃认真对我说：“儿子，身高不是评判一个人的标准！ ”接着她又举了一大堆我耳熟能详的例子，听得我头昏脑涨。父亲倒是很亲和，拍拍我的肩膀说：“儿子，咱有啥自卑的，只要有能力，个子大的还得听咱指挥！"父亲是一家国企的车间主任，车间有三十多个人高马大的小伙子归他管理。“况且，你也没矮到哪儿去啊，你看

26、咱俩一般高”父亲把我拉到他身旁说。果真我和父 亲一样高！我很疑惑，记忆中，父亲一直是一米七的个头啊，怎么变成了一米六五？我注意到了他弯下去的 腰、驼下去的背，心里一阵酸楚。 父亲虽然说得轻松， 其实车间的工作一点都不轻松，几乎每样工作他 都要亲力亲为，他的背是累弯的！父亲刚四十八岁啊， 无情的岁月不仅苍老了他的面容，还浓缩了他的身体。和父母聊天虽然没有给我带来明显的影响，但是我隐隐约约也明白了 一点，身高的缺陷可以通过其他方面的努力来弥补。高三了，虽然我一再阻拦，可是父亲还是坚持要接我下晚自习，他说这一年很关键， 他贪点黑没啥。和父亲走在一起， 碰到说话爽快的同学会直接这样说： “哇，你和你爸

27、一样高啊。"我当然明白这 句话后面的潜台词是什么， 可是我已经很坦然了。 因为我多了一个战友， 他就是我的父亲！我们站在同 一个战壕，他每天乐观开朗，我凭什么要忧伤呢？高考，我以优异的成绩考上了北京的一所重点大学。那天，父亲特意在饭店备了十几桌酒席宴请亲朋好友。席间，一个有点喝多了的亲友举着酒杯对父亲说：“大哥，你看你儿子虽然还没有你高，可人家学习好，真厉害啊。”他的这句话让我开始正视一旁满面红光的父亲，他的腰不弯了、背也不驼了，差不多比我高半个头！?母亲注意到了我表情的变化，把我叫到一边说：“儿子，其实你爸没老到那样，为了照顾你的心理，他假装弯腰驼背，这样他就和你一般高了”?我的泪

28、水夺眶而出，我亲爱的爸爸，为了儿子那可怜的自尊，他竟然努力适应了非常别扭的走 路姿态，陪我走了 365个夜晚！?泪眼朦胧中，父亲在向我微笑。在我的眼里，他变得那样伟岸，他把自己缩短了5厘米，却拉长了我的人生。（选自今日文摘 2018年19期）13 .本文的标题“缩短五厘米的父爱”有怎样的含义？请联系全文作简要分析。（4分）（3分）14 .阅读全文，概括“我”的情感变化，并在空白方格内依序填写相应的内容。一抱怨一一坦然一15 .联系上下文，说说下列句子中加点词语的含义。（3分）这句玩笑话，我听起来却那么刺耳 。16 .结合全文，概括文中父亲的形象。（3分）17 .读了这篇文章你有何感想，请简要谈

29、谈。（3分）（三）阅读下面文言文，完成1821题。（10分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。"友人便怒日：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方日: “君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。18 .解释加点的词。（4分）（1）太丘舍去（）（2）尊君在不（）（3）下车引之（）（4）陈太丘与友期行（）19 .翻译下列句子。（2分）非人哉！与人期行，相委而去。20 .写出下列句中省略的内容。（2分）（）过中不至（）去后（）乃至21 .阅读上文后，你

30、明白了一些什么道理？ （2分）四、作文（40分）22 .浓浓亲情，动人心弦。亲情是人间真挚而美好的感情，请以“亲情”为话题写一篇文章。 要求：（1）文体自定；（2）题目自拟；（3）不少于600字。初中语文 七年级上册 11/12第二单元综合测试答案解析1 .【答案】D【解析】D项中的“蒂”应读“ d 12 .【答案】C【解析】A项中的“旨”应写作“诣” ； B项中的“续续”应写作“絮絮”；D项中的“漠”应写作“寞”。3 .【答案】B【解析】A项中“猛然”和“恍然大悟”中的“恍然”重复；C项中“抑扬顿挫”指(声音)高低起伏和停顿转折，此处用来形容小说情节不合适；D项中“泼泼洒洒”指水从容器中散洒出来的样子；将液体或其他细小的东西向外倒洒，使散开；也形容写文章、做事气势很大，意同“洋洋洒洒”。在课文中是指花开得茂 盛。此处用来形容雪花欠妥当，可改为“纷纷扬扬”。4 .【答案】D【解析】D项重复啰嗦，去掉“每当”。5 .【答案】B【解析】说法太片面。以“秋天的怀念”为题，其原因有：文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关；“秋 天”是“我”不幸的遭遇、暗淡的心情的写照，具有象征性；“秋天”也是“我”走出低谷、乐观生活的象 征。因而以此为题，抒写对母亲的怀念之情。6 .【答案】C【解析】一是注意空间关系，应