初二上英语常用语法知识——感叹句经典练习题(含答案)

1、一、选择题1. Let himus to learn English, OK?Great!A. HelpsB to helpC helpD helping C解析： C【解析】【分析】【详解】句意： 让他帮我们学英语，好吗？太好了！考查固定句型，A. helps 动词三单形式；B. to help动词不定式；C. help 动词原形； D. helping 现在分词。根据“ let sb do sth让某人做某事 ”，故选 C。2. Our parents won't allow usin the river alone.A. swimB. to swimC. swimmingD. s

2、wam B解析： B【解析】句意：我们的父母不允许我们单独去河里游泳。A. swim 动词原形； B. to swim 动词不定式； C. swimming 分词形式； D. swam 过去式。 Allow sb to do sth 允许某人做某事。故答案选B。点睛：接动词不定式作宾语补足语的常见动词：advise. 建议； allow 允许； ask 请(叫)； encourage.鼓励； expect 期望； help. 帮助； invite. 邀请； like 喜欢； need 需要； order 命令； prefer. 宁愿 teach .教； tell 告诉； want. 想； wa

3、rn. 警告； wish 希望等。3. It s timelunch. OK. Let s.A. for; goB for; goingC to; goingD to; go A解析： A【解析】试题分析：句意：午饭的时间到了。好，让我们走吧。it is time for sth =" it" is time to do sth ,到做·的时间了。 let 后加动词原形。故选D。考点：考查固定句式。4. Mr. Wang, I have troublethe text. Rememberit three times at least.A. to understan

4、d ；readingB. understanding ； to readC. understanding ； readingD. to understand ； to read B解析： B【解析】【分析】【详解】句意： 王老师，我理解课文有困难。记住至少读三遍。考查固定短语。understanding 动名词形式；reading 动名词形式；to understand 动词不定式； to read 动词不定式。have trouble (in) doing sth. 为固定搭配，意为“做某事有困难”，故第一个空应填入动名词understanding ，A、D 选项可排除。remember t

5、o do sth. 意为 “记得去做某事 ”，remember doing sth. 意为 “记得做过某事”。根据句意可知，“读三遍课文 ”这一动作还未做过，故空格处应用“remember to do sth. 结”构，故选B。【点睛】have trouble (in) doing sth. 意为 “做某事有困难 ”，后常接动名词作宾语，其中in 可以省略。例如：He was having trouble (in) hearing her. 他发现要听清楚她说话很困难。remember to do与 remember doing的区别：remember to do意为 “记得去做 ”（这件事还

6、没有做过）remember doing 意为 “记得做过 ”（这件事已经做过）5. What do you think is the most important rule for a drive?He or she must avoidafter drinking.A. drivingB no drivingC not to driveD to drive A解析： A【解析】【分析】【详解】句意： 你认为开车最重要的规则是什么？他或她必须避免酒后开车。考查非谓语动词。没有avoid to do sth. 排除 C/D； avoid doing sth. 避免做某事，后接动名词。 no 用于

7、形容词和副词前，选项B 语境不对。故选A。6. We should do what we cananimals in danger.A. saveB to saveC savingD savedB解析： B【解析】【分析】【详解】句意：我们应该做我们能做的来拯救濒临灭绝的动物。考查不定式。to do 表示目的，我们应该做我们能做的去干什么？去拯救濒临灭绝的动物， 用不定式表示目的，故选B。7（ 2016 天津中考） I wanted to see the Beijing Opera, so Lingling offeredme to watch an opera.A tookB takesC

8、to takeD taking C解析： C试题分析：句意：我想要去看影剧。因此玲玲主动带我去看了一场剧。主动提供做某事：offer to do sth ， offer 后用不定式作宾语。故选C。考点：考查非谓语动词。8. Dan shows an interest in musical instruments and is often heardthe guitar.A playBplayedC playingD to play D解析： D【解析】句意：丹对乐器很感兴趣，经常听吉他演奏。考查动词形式辨析题。hear sb. do表示听到了动作的全过程，hear sb. doing 表示听到

9、动作正在进行或反复。本句听到的不是正在进行的动作，需用hear him play the guitar ；但本句and 后面是被动语态，原来省略to的不定式需恢复to，即 be heard to do ；根据句意结构和语境，可知选D。9I used to. But now I get used todoing everything. I m successful at last.A give up; keepingBgiving up; keepingC giving up; keepD give up; keepA解析： A【解析】【分析】【详解】句意：我过去常常放弃。但是现在，我习惯于做好

10、每一件事情。在最后我成功了。考查固定句型：used to do sth. 过去常常做某事；get/be used to doing sth. 习惯于做某事。故选 A10. Do you know whom they will havethe parts of car together?Sorry,I have no idea.A fixB fixedC to fixD fixing A解析： A【解析】【分析】【详解】句意： 你知道他们会让谁一起安装汽车零件吗？ 对不起，我不知道。考查动词不定式作宾语补足语。fix 安装，固定；fixed 安装，固定，fix 的过去式； to fix 安装，固

11、定， fix 的不定式形式；fixing 安装，固定，fix 的动词 ing 形式。由于本句是疑问句， have 后面的宾语（sb）whom 提到了句首，本句其实考查的是have sb. do sth做某事 ”。故空格上应该动词原形fix。故选 A。11. The parade was so wonderful that I couldn tphotos.A stop takingBto stop takingC to stop to takeD stop to take A解析： A【解析】【分析】让“某人【详解】句意，游行太精彩了，我忍不住拍照。考查非谓语动词。根据固定搭配cant sto

12、p doing sth禁不住做某事。可知此处用stop taking 。故选 A。12. My father likesfootball matches on TV.A watchB watchingC watchesD to watching B解析： B【解析】【分析】【详解】句意：我爸爸喜欢在电视上看足球比赛。考查非谓语，A. watch 动词原形； B. watching 动名词以及现在分词；C. watches 动词三单形式； D. to watching 中 to 是介词，后接doing 形式。根据like to do sth 则常指某个具体的动作，表示偶尔一次喜欢做某事、或者突然

13、喜欢干某事；like doing sth 表示长时间的喜欢做某事，是向来都喜欢的，指兴趣爱好。在意义上比较一般和抽象，时间观念不强。结合句意，故选B。13. - Linda, thanks forme.- A help, You re welcome.Bhelps, No thanks.C helping, No thanks.D helping, You re welcDome.解析： D【解析】句意： -Linda，谢谢你帮助我。-不客气。 help 帮助，动词原形；helps 第三人称单数形式； helping 动名词形式；You re welcom不e. 客气，用来回答对方的感谢；No

14、 thanks 没有这种形式。第一个空前for 是介词，后面跟动名词形式；第二个空用来回答对方的感谢，故应选D。14. I didn't hear you come in just now.That's good. We triedany noise, for you were sleeping.A not makeB not to makeC to makeD making B解析： B【解析】【分析】【详解】句意： 我刚才没听见你进来。那很好。我们尽量不弄出声音来，因为你在睡觉。考查非谓语。短语try (not) to do sth. ：尽力（不）做某事；根据下文“因为你在

15、睡觉”可知“我们尽量不弄出声音来”，故选 B。15. During the mid- autumn festival, family members often gather together admire the moon and enjoy the moon cakes.A shareB to shareC sharingD sharedB meal,解析： B【解析】【分析】【详解】句意：在中秋节，家人经常聚在一起聚餐，赏月和吃月饼。本题考查非谓语动词。share 是动词原形；to share 是动词不定式；sharing 是现在分词或动名词； shared 是过去分词。结合句意，家人聚

16、在一起的目的是聚餐，赏月和吃月饼。用动词不定式表示目的，故选B。16. It s twelve o clock. It s time.A to lunchB to have lunchC lunchD to has lunch B解析： B【解析】【分析】【详解】句意： 十二点了。 到吃午饭的时间了。考查 it s time to do st句h.型。 lunch 午饭； to have lunch 去吃午饭； to lunch 和 to has lunch 搭配不正确。根据句中 “It s tim可e知”，此处是 it s time to do st句h.型，表示 “到做某事的时间了 ”，所

17、以此处使用 to have lunch 。故选 B。【点睛】it s time to dsoth.与 it s time for s表th.示的意思相同，例如：It s time for bed.=It s time to go to bed. 到睡觉时间了。本题中考查的正是it s time to do s这th.个句型，根据句型结构即可正确解答。17. When I walked past the park, I saw some old peopleChinese Taiji.A doesB didC doingD are doing C解析： C【解析】试题解析：句意：当我经过公园的时

18、候，我看见一些老人在打太极拳。看见某人在做某事用 see somebody doing something ，所以选C。考点：固定用法18. After long years of war, many people in Syria are homeless. I think it importanta peaceful world.A buildB not buildC to buildD not to build C解析： C【解析】【分析】【详解】句意：经过多年的战争，叙利亚许多人无家可归。我认为建设一个和平的世界很重要。考查动词形式辨析。本句是固定句型“think/find + it

19、+形容词 + to do sth. ，”it 是形式宾语，后面的不定式是真正宾语，是固定结构，其否定式需在动词前面进行否定。根据句意结构，可知选 C。【点睛】当不定式、动名词、从句等用作宾语且其后跟有宾语补足语时，就应在宾语补足语前使用形式宾语，而将真正的宾语移至句末。如：I find it easy to get on with her.我发现她很容易相处。19. I saw Betty go to Grandpa Zhang s home just now.Yes, she is often seenthe old man with his housework.A helpB to hel

20、pC helpsD helped B解析： B【解析】【分析】【详解】句意： 刚才我看到贝蒂去了张爷爷家。是的，人们经常看到她帮助老人做家务。考查动词不定式。see sb. do sth.改为被动后，省略的动词不定式符号to 还得加上，即be seen to do sth. ，故选 B。【点睛】在主动语态中make， let， hear， see， watch ， notice 等词，其后跟省略to 的动词不定式(动词原形 )作宾语补足语，在变为被动语态时，必须还原动词不定式符号to。20. We should do everything we canthe endangered birds.

21、A protectB protectingC to protectD protected C解析： C【解析】【分析】【详解】句意：我们应该尽我们所能来保护濒危鸟类。考查非谓语动词。protect 保护，分析句子结构可知，do 是谓语动词，everything we can 是宾语，所以不能用动词原形，由语境可知，应该是尽我们所能来保护濒危鸟类，现在分词表示主动或正在进行，过去分词表示被动或完成，动词不定式可以表示目的，意为“来”，此句是不定式作目的状语。故选C。21. Will you pleasethemthe Birdwatching Society?A inviting; joinB

22、to invite; to joinC invite; to joinD to invite; join C解析： C【解析】【分析】【详解】句意：你能邀请他们加入观鸟协会吗？考查非谓语动词。invite 邀请； join 参加， will you please 意为 “你可以 吗”后面接动词原形，固定搭配invite sb to do sth 意为 “邀请某人做某事”，故选 C。22. Thank you forus so well, Mr. Wang.D to teach BA teachesB teachingC teachB解析：【解析】【分析】【详解】句意：谢谢你把我们教得这么好，王

23、老师。考查非谓语。teaches 教，动词三单；teaching 教，现在分词或者动名词形式；teach 教， 动词原形； to teach 教，动词不定式；根据句意理解可知，这里表达的是“感谢某人做”，英语是thank sb. for doing sth. ，这里用动名词做宾语，故选B。23. It s so hot here . yDoou mind the window ?. . I will do it right now .A to close ; YesBto open ; NoC opening ; Of course notD closing ; I hope soC解析： C

24、【解析】试题分析：句意： -这儿是如此的热，你介意打开窗户吗？ -当然不，我立刻去做。固定句型 Do you mind doing sth. 表示你介意做某事吗？ Of course not 当然不； I hope so 希望如此；根据题意，故选 C。考点：考查非谓语动词及交际用语。24. All the kids couldnupt hwehlpen they heard the exciting news.A jumpB to jumpC jumpingD jumped C解析： C【解析】试题分析：句意：当他们听到这令人激动的消息的时候，所有的孩子禁不住跳起来。根据句意及题干分析“禁不住

25、做某事”是 cant help doing sth，.考点：考查非谓语动词的用法故 选 C 。25. Our class teacher told usin the playground now for it is wet now.A to playB not to playC playedD don t plaBy解析： B【解析】【分析】【详解】句意：我们的班主任告诉我们现在不要在操场上玩，因为现在是湿的。考查非谓语。to play 玩，动词不定式；not to play 不要玩，动词不定式否定形式；played玩，过去式或者过去分词；dontplay 不要玩，一般现在时否定；根据句意理解

26、及句子结构分析可知，句中已经有动词 told ，所以这里不能再用动词结构，所以排除 D 选项，而由 for it is wet now 可知，这里表达的是 “告诉某人不要做某事 ”，英语是 tell sb not to do srh ，所以这里应该用不定式做宾语补足语，且要用否定形式，故选B。26. Class Four plansa meeting about the school art festival tomorrow.D are having BA haveB to haveC hasB解析：【解析】【分析】【详解】句意：四班计划明天开一个关于学校艺术节的会议。考查动词不定式。have 动词原形； to have 动词不定式；has 单三式；are having 现在进行时。计划干某事plan to do sth ，故选 B。27. The menu h