部编版七年级上册《第三单元》单元测试卷（含答案）

1、部编版七年级上册?第三单元?单元测试卷题号一二三四五六总分得分一、默写本大题共1小题 ,共8.0分1. 古诗文默写。1_ ,影入平羌江水流。2夜发清溪向三峡 ,_。3岐王宅里寻常见 ,_4_ ,落花时节又逢君。5?论语?中阐述学习和思考的辩证关系的句子是：_ ,_。6在现实生活中 ,人们常用“_ ,_来表示要随时向周围有长处的人学习请教。用?论语十二章?中的原句填空二、选择题本大题共3小题 ,共9.0分2. 以下加点字注音无误的一项为哪一项A. 确凿záo感慨ki罕至hàn  花团锦簇cùB. 为难n à 

2、0;倜傥dn威慑shè  煞有介事jìC. 须臾yú  踉跄lián屏息bn  鸦雀无声yD. 诅咒z  呆板di贪婪lán  恍然大悟hun3. 以下文学常识表述有误的一项为哪一项A. ?从百草园到三味书屋?-?朝花夕拾?-鲁迅-周树人B. ?再塑生命的人?-?假设给我三天光明?-海伦凯勒-美国C. ?论语?-孔子-思想家、政治家、教育家-战国4. 以下句子没有语病的一项为哪一项A. 小红刚转到我班 ,有些同学还不认识B. 王老师亲切地走过来对

3、我说：“你要注意保护嗓子啊！C. 在失意的季节里 ,我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣D. 由于莫言获得诺贝尔文学奖 ,中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注三、其他本大题共2小题 ,共10.0分5. 选择恰当的词语填空。1鸣蝉在树叶里长吟 ,肥胖的黄蜂_A爬B伏在菜花上。2她就是那个来对我_A启示B启事世间的真理、给我深切的爱的人。3我庆幸它居然没有被卖出去 ,仍四平八稳地_A搁B躺在书架上。6. 请你根据要求 ,在学校开展的以“书香校园为主题的综合性学习活动中 ,完成以下相关任务。1下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料 ,请你从“人均阅读量和“人均阅读时长中各得出一条结论。

4、年度人均阅读量人均阅读时长每天纸质书本电子书本纸质阅读分钟 阅读分钟20194.392.3515.3816.5220194.772.4813.4321.702下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受的帖子。现在请你结合自身的阅读经验 ,运用比喻方法 ,生动形象地表达你的读书感悟 ,以跟帖的方式与他人分享。探源人：读书如开窗 ,开窗可以清洁室内空气 ,读书能够净化人的灵魂。采蜜者：读书好比饮食 ,有些只需浅尝 ,有些可以吞咽 ,少数那么需要仔细咀嚼、慢慢品味。四、文言文阅读本大题共1小题 ,共21.0分7. ?论语?十二章节选    子曰：“学而不思那么罔 ,思

5、而不学那么殆。?为政?    子曰：“贤哉 ,回也！一箪食 ,一瓢饮 ,在陋巷 ,人不堪其忧 ,回也不改其乐。贤哉 ,回也！?雍也?    子曰：“知之者不如好之者 ,好之者不如乐之者。?雍也?    子曰：“饭疏食 ,饮水 ,曲肱而枕之 ,乐亦在其中矣。不义而富且贵 ,于我如浮云。?述而?    子曰：“三人行 ,必有我师焉。择其善者而从之 ,其不善者而改之。?述而?    子在川上曰：“逝者如斯夫 ,不舍昼夜。?子罕?  

6、  子曰：“三军可夺帅也 ,匹夫不可夺志也。?子罕?    子夏曰：“博学而笃志 ,切问而近思 ,仁在其中矣。?子张?1以下句子中“而的用法与其他三项不同的一项为哪一项_A学而时习之B曲肱而枕之C学而不思那么罔  D博学而笃志2解释以下加点的词。学而不思那么罔_思而不学那么殆_好之者不如乐之者_博学而笃志_回也不改其乐_逝者如斯夫_3用现代汉语翻译以下句子。饭疏食 ,饮水 ,曲肱而枕之 ,乐亦在其中矣。三军可夺帅也 ,匹夫不可夺志也。4“博学而笃志 ,切问而近思这句话被选为复旦大学的校训 ,下面不能作为被选原因的一项为哪一项_A学习要

7、有创见 ,不能只学着答复以下问题 ,还要学会提问。B既要广博学习 ,又要勇于追求。C要多问问题 ,但不要好高骛远 ,不切实际地空想 ,要多想当前的事情 ,与自己的实际情况密切相关的事情。D做人要高大刚毅而自强不息 ,力求自我进步 ,永不停止。5“逝者如斯夫 ,不舍昼夜一句告诉我们一个什么道理？五、现代文阅读本大题共1小题 ,共22.0分8. 一场流泪的宴席王晓静    那一年师范毕业后 ,我在一所学校担任班主任。班里有个男孩引起了我的注意。他进班时的成绩是第一名 ,但总是低着头走路 ,看上去自卑落寞。每到中午放学时 ,同学们都争抢着涌向食堂 ,只有他静坐着看书 ,

8、好似一点也不饿的样子。有次我成心把教案忘在讲台上 ,在外面踱了十几分钟后回到教室 ,偌大的教室里只有他一个人。他一见我进来慌得赶忙把手放进桌斗。我装作没看见的样子假设无其事地说：“看我这记性 ,教案忘带了。他正咀嚼着食物红着脸朝我笑笑 ,赶紧埋下了头。我快步走出教室 ,眼眶不由得酸了。我刚刚看得清清楚楚 ,他左手一袋榨菜 ,右手一个馒头 ,十几岁正长身体的男孩 ,整天吃的就是这些啊！    我找到学生入班时填的家庭情况表 ,他的表里 ,亲人一栏赫然写着爷爷奶奶的名字 ,家人工作栏里写着务农。“他的父母呢？难道他是个孤儿？男孩苍白的面容一直在我脑海里旋转 ,我的心渐

9、渐地变得柔软 ,又有些许疼痛。    那时住在教师公寓里的我每天都自己做饭 ,有时候就喊他过来一起吃。刚开始 ,他怎么都不肯 ,满脸都是羞涩不安。我劝慰他说：这是对优秀生的奖励 ,只要在班里考第一名的学生都有这个待遇。我知道以他的资质会一直稳居第一。果然 ,他学习更努力了 ,不仅在班里一直是第一名 ,在年级里也遥遥领先。慢慢地 ,他不再那么拘谨了 ,有时还会早早来 ,帮我洗菜切肉。而我为了他的自尊心 ,没把这事告诉任何人。    高考结束了 ,那个暑假 ,他在县城的一家饭店打工。有次我经过那个饭店 ,看到他正满头汗水地端着一摞盘子疾步

10、走过 ,身上那件泛白的背心像水洗了一样湿答答的。我背过脸去 ,心里酸痛不已 ,生活的重负不该早早地压在这个年少的孩子身上啊。    通知书下来时 ,他飞奔着来找我 ,兴奋地说：“老师 ,我考上了！我冲动地站了起来。我知道 ,那个大学是他的梦想。他突然说：“老师 ,今晚我想请你去一品阁吃饭 ,你一定要来啊。他眼巴巴地看着我 ,眼里满是真诚的感情。我脑海里马上浮现出他在饭店里大汗淋漓的样子 ,那是他的血汗钱啊！更何况 ,“一品阁是我们这儿最高档的饭店 ,我怎么忍心花他辛苦挣来的钱？我不顾他的哀求 ,果断拒绝了。    他大概看出了我的坚决

11、 ,低着头默默地走了。那清瘦的背影写满了失落和难过 ,他微微驼着的背好似承载着什么沉重的负担 ,走得很慢很慢。    我呆呆地坐着 ,脑海里满是他的背影。突然 ,我明白了 ,他不能承受的是我这三年对他的关心。这一蔬一饭之恩对我来说不算什么 ,毕竟单身的我经济上还算宽裕 ,但对于他来说 ,他必须要报答 ,不管是什么形式。而我却剥夺了他的权利 ,所以这种不能回报的恩情才会压得他直不起腰来。    我马上冲出去 ,朝着他喊：“晚上我们去吃饭！他回过身 ,远远的 ,我看到他的笑容在风中瞬间绽放 ,从没见他笑得那样灿烂过。  

12、;  那顿饭我和他都喝了点酒 ,一向内敛寡言的他 ,话变得特别多。我当时脑袋晕晕的 ,记不清他说了些什么。只清楚地听到 ,他说他早就知道：我说的奖励制度只是个借口 ,是为了能让他吃好饭。他的父母早亡 ,这是他第一次感受到家人之外的温暖。    那是我吃过的最辛酸疼痛的谢师宴。它让我触摸到一个少年坚韧而善良的心。他伏在桌上一直哭 ,我抚着他抽动的肩膀 ,忍不住也掉下了泪 ,那是疼痛的泪 ,欣慰的泪 ,也是幸福的泪。我相信 ,懂得感恩的他怀抱着这份温暖即使遇到再多的风雨 ,也会微笑着走下去。善良已如种子播撒在他年轻的心中 ,并发芽开花 ,一派鸟语花香。他不会

13、再觉得凄苦 ,因为心中有爱的人是不会感受到尘世冰冷的。选自?微型小说选刊?1文章主要写了哪几件小事？请用简洁的语言概括。2结合语境赏析文中画线的句子 ,分析其表达效果。那清瘦的背影写满了失落和难过 ,他微微驼着的背好似承载着什么沉重的负担 ,走得很慢很慢。3文中写了“我与“学生之间的一段情谊 ,请任选一个人物分析其品质。4第段在文中有什么作用？5我们在生活中也会遇到像文中学生的老师-“我 ,对于生命中的贵人 ,我们会永生不忘 ,请简要说说感动你的一个故事。50字左右六、作文本大题共1小题 ,共50.0分9. 请以 “美好时光为题 ,写一篇不少于600字的文章。答案和解析【答案】1.

14、峨眉山月半轮秋；思君不见下渝州；崔九堂前几度闻；正是江南好风景；学而不思那么罔；思而不学那么殆；三人行；必有我师焉  2. D3. C4. C5. 伏；启示；躺  6. 1此题考查学生把表格转换成文字的能力作答此类题目时 ,一定要认真观察表格中的文字和数据 ,结合表格的标题 ,即可得出结论注意 ,一般不能出现表格中的数据几组数据并列 ,要考虑有没有比拟的意味根据表中的数据和文字可知 ,2019年与2019年比拟 ,人均阅读量呈现增加的趋势 , 阅读时间增加 ,阅读纸质书的时间减少2此题考查学生的语言表达能力由题意可知 ,此题要求学生表达自已的读书感受 ,

15、还要求用比喻的修辞方法因为是跟帖 ,所以不能过长语言要精炼 ,语意连贯 ,用上比喻即可答案：12019年较2019年 ,人均阅读量有所增加或：纸质图书阅读量高于电子书阅读量2019年较2019年 , 阅读时间增加 ,而纸质阅读时间减少或：人均 阅读时间长于纸质阅读时间2例如：读书如登山 ,山登得高 ,景象就看得远；书读得多 ,眼界就开阔  7. C；迷惑；疑惑；以为乐；坚决；乐趣；往、离去；D  8. 1此题考查文中主要事件的概括能力概括的格式一般是谁的什么作答时 ,需细读文本 ,分析文本中一共出现了几件事 ,然后根据这个格式概括即可概括要全面 ,用语需

16、简洁细读文本可知 ,本文一共写了三件事 ,一是我发现他在教室里吃馒头和榨菜二是我让他到老师公寓吃饭三是他打工挣了钱请我吃饭2此题考查赏析句子的表达效果作答时 ,需在正确理解句子本义的情况下 ,结合具体的语境分析其在表情达意上的效果即可联系此处的语境可知 ,这句话表现了他因为我拒绝了他的邀请后内心的失落与沉重之情3此题考查分析人物性格作答时 ,需根据人物在文本中的表现逐一分析文本中的老师让学生到自己家里吃饭 ,不告诉别人同学 ,可知他是一个爱学生并尊重学生的老师根据学生不想去那他里吃饭 ,考上大学生用打工的钱请老师吃饭可知他是一个自尊又自卑 ,知道感恩的人4此题考查分析段落作用需要从内容和结构两

17、个方面来分析在内容上 ,这一段交代了这位学生的家庭情况 ,表现了他家的贫穷 ,在结构上为下文我让他到我家去吃饭做了铺垫5此题考查学生语言表达的能力此题为开放类试题 ,不设统一答案 ,只需言之成理即可作答此题时 ,列举一个老师给自己帮助的例子即可答案：1“我发现班里一个男孩中饭时一个人在教室啃馒头榨菜“我以奖励的方式让他到教师公寓吃饭高考结束 ,学生通过打工挣钱请“我去“一品阁吃饭2生动形象地写出因“我拒绝他的邀请后他失落难过的沉重心情3例如：“我：一位充满爱心 ,关心学生、尊重学生 ,教育方式独特的老师学生：既自卑又自尊 ,坚韧善良、知恩图报4交代学生家境贫困 ,是个孤儿的情况 ,为下文“我以

18、奖励的方式帮助、照顾他的生活做铺垫5我父母离异 ,心情低落 ,甚至想到自杀 ,是我小学的班主任老师发现了我的异样 ,了解到我的情况后给我做了深入的思想工作 ,让我认识到这种想法的可怕 ,看到生活中还有希望他就是我的贵人  9. 【范例】美好时光      在那段美好的时光      风声 ,雨声 ,读书声      我轻轻擦拭寂静书架 ,细细品味着那些给我正能量的文字 ,慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂 ,给自己的精神吸取正能

19、量 ,给我的心灵留出了一片恬静的自由空间      那段时光 ,我给心灵留出一片自由空间 ,去感受我翻开书 ,双手轻翻着洁白的纸张 ,仿佛已经穿越了数千年的光阴那是一处崇山峻岭之地 ,一行人正在享受着流觞曲水的雅趣 ,其中一位正列坐其次 ,提笔记录着这兰亭美景 ,只见他下笔如行云流水 ,笔墨似轻云之蔽月他 ,就是书圣王羲之 ,他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇；“况修短随化 ,终期于尽 -令人敬仰的书圣选择了称病弃官 ,给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间 ,那里 ,清流如绸带映衬左右    那段时光 ,我给心灵

20、留出一片自由空间 ,去感触翻开书 ,双手摩挲着光滑的纸张 ,仿佛已经跨越了千许年的岁月那里一片十余亩的田地 ,有一位隐士正在采菊耕田 ,只见他一边挥动着手中的锄头 ,一边欣赏着“暖暖远人村 ,依依墟里烟的田园景致他 ,就是“归园田居的五柳先生陶渊明“开荒南野际 ,守拙归园田-面对黑暗的官场生活 ,他毅然离开 ,弃官归隐 ,过着安贫乐道的生活“采菊东篱下 ,悠然见南山 -“不为五斗米折腰的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间 ,那里 ,盛开着纯洁的野菊花      那段时光 ,我给心灵留出一片自由空间 ,去感慨展开书 ,双手抚摸着如玉的纸张

21、 ,仿佛已经横越了两千四百多年的历史那是暗流涌动的汨罗江 ,有一位白鬓长须的老者在昂首凝视着正前方他 ,就是“路漫漫其修远兮 ,吾将上下而求索-矢志不渝的屈原用自己的生命去追求不灭的真理；“身既死兮神似灵 ,子魂魄兮为鬼雄 -屈原用自己的坚贞与执着给自己自由的心灵留出了一片广阔的空间 ,那里 ,燃烧着永不熄灭的灵魂       那段自由美好的时光 ,我轻轻擦拭着寂静的书架 ,细细品味着那些给予我无限正能量的文字 ,慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂 ,给自己的精神吸取能量 ,给自由的心灵留出了一片恬静的空间在自由的时光里 ,我留出了一片空间给自己

22、那颗自由的心灵  【解析】1. 1峨眉山月半轮秋重点字：轮2思君不见下渝州重点字：渝3崔九堂前几度闻重点字：度4正是江南好风景重点字：景5学而不思那么罔思而不学那么殆重点字：罔、殆6三人行必有我师焉重点字：焉此题为情境默写的综合考查 ,答题时注意题目提供的前后句即可书写时注意字迹清楚 ,不要出现多字、少字、错别字的情况此题考查了学生古诗文名句默写能力学生答题时要正确理解句意 ,边诵边写 ,标准书写 ,认真检查 ,力求不出错别字2. A“罕读作“hn；B“傥读作“tng；“介读作“jiè；C“踉读作“liàng；D正确答案：D此题考查字音要熟记拼写规那么

23、,形似字 ,误读字、生僻字更要注意此类题目多考查生僻字、多音字和形似字多音字有时会因为作动词和作名词的不同 ,读音也不同形似字要按照意义的不同 ,读音也不一样在分析思考时 ,要注意声调、韵母是否正确没有把握的可以用排除法 ,省时省力3. A正确B正确C有误 ,孔子所处的朝代是春秋时期应选：C此题考查学生文学常识的把握 ,文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等回忆所读文章的相关情节 ,根据问题作答即可做好此题需要平时学习中要做有心人 ,对一些经典名篇的文学常识要整理成册 ,熟记于心4. A语义不明 ,句末加“她；B语序不当 ,改为

24、“王老师走过来亲切地对我说；C正确；D前后矛盾 ,“突然和“渐渐地矛盾 ,去掉“突然。应选：C。此题考病句的辨析 ,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文 ,凭语感判断正误 ,如果不能判断的 ,可以压缩句子 ,看搭配是否得当 ,找出病因。此题考查学生病句的辨析 ,注意把握常见类型及修改方法 ,平时在语言表达中 ,要注意病句的发生。5. 1“爬表达着一种动作；而“伏那么表述了一种趴在菜花上的一种状态；2启事 ,公开声明某事的文字；而“启示那么指看完某种事物后 ,又有了启发指示 ,使有所领悟；3结合语境中的“四平八稳这一表达方法辨析“躺表述更恰当答

25、案：1B；2A；3B；此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力解答此题 ,要弄清词语的意义及常用用法 ,再次弄清词语的感情色彩 ,尤其要注意结合具体的语境 ,理解字词含义的变化 ,辨析作答此题可结合具体语境的理解辨析6. 第一小题考查学生把表格转换成文字的能力第二小题考查学生的语言表达能力语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环 ,能够简明、连贯、得体地表达我们的见解 ,不仅是中招考试的要求 ,更是我们交往能力的一种表达所以 ,我们应该认真对待这方面的训练7. 1此题考查对而的用法的理解要注意平时区别记忆做此类题目 ,要着眼“意义和“用法两点 ,“意义是就表意而言的 ,“用法是就词性而言的A

26、“而表顺接；B“而表顺接；C“而表示转接 ,即转折关系 ,可译成“然而 ,可是；D“而表顺接；应选C2此题考查对常见文言词实、虚词意义的理解及知识的迁移能力解答此题要词语在句子里的意思 ,词义可根据知识的积累结合原句进行推断句意为：只学习却不思考 ,就会迷惑罔：迷惑句意为：只空想却不学习 ,就会疑惑殆：疑惑句意为：爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人乐：以为乐句意为：博览群书广泛学习 ,而且能坚守自己的志向笃：坚决句意为：颜回却没有改变他好学的乐趣乐：乐趣句意为：时光像流水一样消逝逝：往、离去3此题考查的是重点句子的翻译 ,做该题时 ,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容 ,译文要顺畅注意重点字词

27、以及常见句式的翻译 ,以直译为主 ,意义为辅句中重点词语有：曲：弯着；句意为：我整天吃粗粮 ,喝冷水 ,弯着胳膊做枕头 ,乐趣也就在这中间了句中重点词语有：帅：首领；句意为：军队的首领可以被改变 ,但是男子汉有志气的人的志气是不能被改变的4此题考查学生对文言文重点语句的理解与分析的能力答题时需要通晓语句大意并按要求选出答案即可“博学而笃志 ,切问而近思意思说：“博览群书广泛学习 ,而且能坚守自己的志向 ,恳切地提问 ,多考虑当前的事“这句话被选为复旦大学的校训 ,能作为被选原因的有：ABC ,D不行 ,“博学而笃志 ,切问而近思一句说的是做学问的事 ,不是如何做人的问题应选：D5此题考查学生语

28、句含义的理解能力答题时需要通晓全文大意按要求作答即可“逝者如斯夫 ,不舍昼夜一句告诉我们时间一去不复返 ,要珍惜时间“时光像流水一样消逝 ,日夜不停我们要懂得珍惜时间这样的道理答案：1C2迷惑    疑惑          以为乐       坚决          乐趣     

29、;  往、离去3吃粗粮 ,喝冷水 ,弯着胳膊当枕头 ,乐趣也就在这中间了         军队的首领可以被改变 ,但是男子汉有志气的人的志气是不能被改变的4D5时间一去不复返 ,要珍惜时间参考译文：孔子说：“学了知识然后按一定的时间复习它 ,不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来 ,不也是很快乐吗？人家不了解我 ,我却不恼怒 ,不也是道德上有修养的人吗？孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一竹篮饭 ,一瓢水 ,住在简陋的小巷子里 ,别人都忍受不了这种穷困清苦 ,颜回却没有改变他好学的乐趣颜回的品质是多么高尚

30、啊！孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人孔子说：“我整天吃粗粮 ,喝冷水 ,弯着胳膊做枕头 ,也自得其乐用不正当的手段得来的富贵 ,我把它看作天上的浮云孔子说：“多个人同行 ,其中必定有人可以做我的老师我选择他好的方面向他学习 ,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点孔子在河边感慨道：“时光像流水一样消逝 ,日夜不停孔子说：“军队的主帅可以改变 ,普通人的志气却不可改变子夏说：“博览群书广泛学习 ,而且能坚守自己的志向 ,恳切地提问 ,多考虑当前的事 ,仁德就在其中了重点词语积累：说：通“悦 ,愉快愠：生气 ,发怒君子：这里指道德上有修养的人吾：人称代词 ,我日：每天立：站立 ,站得住惑：迷惑 ,疑惑罔：