教科版科学第四单元第二课《水和食用油的比较》PPT课件_第1页
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文档简介

1、教科版科学三年级上册第四单元第二课教科版科学三年级上册第四单元第二课 六、教学准备六、教学准备 给每个小组准备：给每个小组准备：2个塑料杯、个塑料杯、1片玻璃、片玻璃、1张蜡光纸、张蜡光纸、1支筷子、支筷子、2个试管、个试管、2根长木条、根长木条、1个个玻璃杯、玻璃杯、1个塑料瓶、个塑料瓶、1个水槽。个水槽。 给每个学生准备：维恩图给每个学生准备：维恩图1张。张。、教学准备、教学准备水食用油观察方法观察方法 用眼比较水和食用油的颜色、透明度；用眼比较水和食用油的颜色、透明度； 用鼻比较它们的气味；用鼻比较它们的气味； 手摸发现它们触摸的感觉；手摸发现它们触摸的感觉； 一般不用尝的方法！一般不用

2、尝的方法！水水油油无色无色 黄色黄色无味无味 有气味有气味透明透明 半透明半透明不粘手不粘手 粘手粘手水水食用油食用油无色无色 黄色黄色无味无味 有气味有气味透明透明 半透明半透明不粘手不粘手 粘手粘手水水 油油水水 油油 水滴在蜡光纸上是圆的，油滴在蜡光纸上是扁的。水滴在蜡光纸上是圆的，油滴在蜡光纸上是扁的。： 水水食用油食用油无味无味 有气味有气味 不粘手不粘手 粘手粘手 滴在蜡光纸上圆的滴在蜡光纸上圆的 滴在蜡光纸上扁的滴在蜡光纸上扁的 透明透明 半透明半透明 无色无色 黄色黄色1、为什么木条浮出水和油的液面的高度不同？、为什么木条浮出水和油的液面的高度不同？2、水和油相比，谁轻谁重？、

3、水和油相比，谁轻谁重？： 水水 食用油食用油 无色无色 黄色黄色 滴在蜡光纸上圆的滴在蜡光纸上圆的 滴在蜡光纸上扁的滴在蜡光纸上扁的 无味无味 有气味有气味 不粘手不粘手 粘手粘手比油重比油重 比水轻比水轻 透明透明 半透明半透明：水水食用油食用油 无色无色 黄色黄色滴在蜡光纸上圆的滴在蜡光纸上圆的 滴在蜡光纸上扁的滴在蜡光纸上扁的 无味无味 有气味有气味不粘手不粘手 粘手粘手比油重比油重 比水轻比水轻 流动流动 无固定形状无固定形状透明透明 半透明半透明 集练大本营集练大本营 一、填一填。一、填一填。 1、同体积的水和油比较，水比油_。 2、对一种液体缺乏了解时，不能轻易_或_。二、判断题。二、判断题。 1、所有流动的物体都是液体。 （ ） 2、可以用鼻子直接去闻不了解的液体。（ ）课后探究实践活动：课后探究实践活动：1、 水水 与与 醋醋 的的 比较比较2、 水水 与与 洗洁精洗洁精 的的 比较比较 八、板书设计八、板书设计 水和食用油的比较水和食用油的比较 水水 食用油食用油 无色无色 黄色黄色滴在蜡光纸上圆的滴在蜡光纸上圆的 滴在蜡光纸上扁的滴在蜡光纸上扁的 流动流动 无

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