第2课时列代数式（1)_第1页
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第2课时列代数式（1)_第3页
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文档简介

1、学习课题： 列代数式（1）学习目标:在具体的情景中能列出代数式，进一步熟悉代数式的书写要求学习流程：一、自主学习1 下面是在以前学生作业中收集的代数式，他们书写规范吗？为什么？如果不规范应怎样改正？（1）ab3 (2) st (3) 2xy (4) （a+b）（a+b） (5) 2+b 平方米 2 比一比，看谁做得快而准（1） 某河在枯水期水深5米，在汛期水面比枯水期上涨m米，则汛期水深 米。（2） 某商店上月收入为a元，本月收入比上月的2倍还多10元，本月的收入是 元。（3）某校梯形教室第一排有8个座位，第二排有10个座位，以后每排比它前一排多2个座位，那么地n排有_个座位。二 合作交流，探

2、究新知知识点1：代数式的概念1、观察上面列出的式子思考这些式子有什么共同点特点呢？根据下面提示回答。（1）有的式子数与数、数与字母、字母与字母之间是用什么符号连接的？_（2）这些式子中含有等号或者不等号吗？_(3) 有没有不含有运输符号的式子？_;你能说出什么是代数式吗？用_把_连接而成的式子，叫做代数式。单独的一个数或者一个字母也叫_.2、判断下列各式中哪些是代数式，哪些不是代数式：（1）2x-1 (2)a=1 (3)b (4)v= (5) (6) （7）3（a+2b）知识点二：列代数式教师精讲：例1 用代数式表示：（1）a的3倍与4b的差 （2）x的倒数与y的积（3）a与b的和的平方 （4

3、）a、b的平方和例2：设n为自然数，试用含n的代数式表示（1）三个连续整数 （2）两个相邻的偶数 （3）两个相邻的奇数例3：用代数式填空：（1）某班买书25本，每本a元，该班应付书费 ？（2）小明买铅笔5支，买练习本4本，其中铅笔x元一支，练习本y元一本，那么他应付给商店 元。（3）有一个容量是60升的铁桶，贮满油，取出升后，桶内还有油 升？（4）如图是小欢用火柴棍围成的6个正六边形组成的花边图案：A、按如图方式，围:6个、7个、8个分别要_ _、_ _、 _根火柴棍B、 围m个正六边形需要火柴棍_ _根。三：自我检测：P 61-62习题2.2A组1、2四：合作探究：1、下面每个图是由s个圆组成的，形如三角形图案，每条边上（包括顶点）共有（n+1）个，按此规律推断，用含有n的式子表示s=_2、一张餐桌可以坐6人，坐的方式如图所示，将7张餐桌（等长的边拼在一起，拼成一张桌，有_种拼法，画出示意图，拼成后这

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