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文档简介

1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名李红性别女年龄32学历本科职称小学一级教龄14职务教师所任学科小学语文个人本项目研修计划个人专业发展基础优势：1.有较强的事业心和责任感；2.热爱本职工作，积极参与各级各类教学研讨活动，经常与同伴探讨教学问题，并不断反思总结；3.有一定的课堂驾驭能力，积累了一定的教学实践经验；4.能虚心学习积极进取，乐于接收新事物，新观念。不足：1自身能力水平受限，前瞻性意识不高，对前沿教育热点不能敏锐捕捉。2课堂教学研究的深度和广度还不足，缺少大胆而合理的取舍。3教育科研的推进和成果辐射还存在流于形式的现象。个人专业发展目标近期目标： 1.处理好学习与工作的关系，能够按时参

2、加学习。2.熟悉研修课程的各个项目，立足于个人的自我发展，变被动培训为主动学习，自觉提高。3.积极参加工作坊内的同伴们开展的互动活动，为后期学习搭好平台。年度目标：1. 在专家的指导下，能够找准自身的不足之处，有针对性的解决问题。2.吸收优秀教师的教学成果和经验，结合本人特点，提炼自身成果，形成个人风格。3.提高信息技术在小学语文教学中的运用能力，提高驾驭课堂的能力。4.撰写高质量的教学设计或论文。具体措施1以本次国培为契机，通过网络向各位专家、老师学习，与同事分享自己的学习收获。2多上一些别人少上的研讨课，不断提高自身的业务能力。3主动报名参加每次学习。4认真学习研修网上提供的专家讲座，对不明白的地方，多看几次。5在研修过程中，积极与其他学员进行沟通、探讨、答疑等，对研修中出现的问题进行讨论，保证学习质量。6在专家地指导下，勤于反思，提高自身的专业理论水平。7关注校本，从教学实际出发，敢于实践，勤于总结，善于运用。所需要的支持1.专家引领。2.足

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