2019年小学教师个人年度思想工作总结范文5篇

1、精品word文档 可编辑修改版面已排好，下载后可直接使用小学教师个人年度思想工作总结范文精选5篇小学教师个人年度思想工作总结范文【一】时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年 的工作，想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充实， 在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工 作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。一、思想工作方面 本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事 认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以 便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自 己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守 职业道德，在学生中树立了良好的教师

2、形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学 水平共同教师个人工作总结提高， 能够顾全大局， 团结协作 作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了 自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作 好了准备。二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事 业，为培养高素质的下一代。 今年上半年本人担任六年级班 主精品word文档 可编辑修改版面已排好，下载后可直接使用任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力，每天要转 换角色，转换思路上两节不同的数学课

3、，但是却使自己更快 的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯通.这对提高教学能力有很大的帮助！ 痛并收获着， 快乐着！我想，这种跨头的独特经历今后不会在有了！下半年本人担任四年级班主任，担任xx、xx个班的数学教学工作.在班级管理和课堂教学中，本护士年度思想工 作总结人仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目 标。通过教育，让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活 和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人！本人深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！ 班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完 成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级管理上 想尽一切办法挖掘学生学习的

4、内动力，使每个基层宣传思想 工作学生的潜能都能够得以释放！本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是 心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都 会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，注 意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模 式。本人从20 xx年就开始研究培养学生自学能力为主的课 堂教学模式，精品word文档 可编辑修改版面已排好，下载后可直接使用这些年也常常应用到教学中。今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队 协作学习为主的课堂教学模式，本人欣喜地加入到改革的行 列中，虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯，但现在慢 慢地把课堂还给了学生，

5、自己只做导演。今后本人要努力研 究.多方学习， 摸索出适合自己的高效课堂教学模式。 因为 课堂改革，这学期本人开了3节公开课，一节数学组内， 节校内理科组观摩课，一节区级片公开课。其中区级公开课 探索规律受到其他学校同行的一致好评。在接到校级理 科组观摩课开课通知时，我很有压力。因为这是复习阶段的 新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课。我从学习理 论知识开始，翻阅大量书籍并从网上收集有关资料。数学组 的老师和校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，他们 帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到 试上，细节的处理，时间的安排， 他们一路给我提意见和建 议， 让我感觉不是我一人在开

6、课，体现了团队协作精神。我 在此感谢每一位给我无私帮助的人！同时也借此机会感谢在 我生病期间默默关心我的人！三、反思本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念 有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工 作有了新的认识，对自己的定位更加明确。认真贯彻落实学 校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章 制度。加精品word文档 可编辑修改版面已排好，下载后可直接使用强自身素质的提高，调动工作的积极性。做好本职 工作，为学生服务，为教学服务。反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不 足。不足有以下几点：1、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题 记录下来， 进

7、行反思。 因而只有一篇论文 如何上好讲评课获省3等奖。2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一 些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。3、教学中有特色、有创意的东西还不够多， 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，也许愧 对了家人，但收获了经验，收获了启示，收获了快乐。在人 生的长河里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但 这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我 将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以最大的热情投入到 今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私

8、帮助的人。我也 坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负 学生家长和学校领导的期望。小学教师个人年度思想工作总结范文【二】精品word文档 可编辑修改版面已排好，下载后可直接使用在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的 工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣 慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃我做人的 基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能 及的范围内，努力做好每件事，虽然不都十分成功，但我在 努力。一、加强以“爱”为中心的师德修养在教育实践中，我们常常感到非常的迷茫：一个简单的 道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能

9、理解呢？或者是当时表面上理解了、接受了，在实际的 学习、生活中又是一个空白点？究其深层次的原因，个人工 作总结范文就是学生在学习中处于被动接受的地位，教师的 良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内 化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教 育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任 何的前提条件。热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。这种爱，不 仅体现在对学生生活的关

10、心、学业的帮助，也包括积极的鼓 励，远大理想的引导， 更体现在教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的选择、具体问题的提出，新 知识的导入等等。我坚精品word文档 可编辑修改版面已排好，下载后可直接使用信， 加强以爱为核心的师德修养， 不 仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现， 更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的 根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾 注满腔爱心的人， 怎么有资格谈得上爱祖国、 爱人民？当然， 有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来 说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。二、加强学习，不断提高

11、自身素质 现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强 学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社 会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第一是学科 学知识，了解当今科学发展的一些动态，纳米技术、器官移 殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。因为我深深的 知道，只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不 断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而 去研究问题， 不致成为笼中鸟， 井底蛙，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助；第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握 其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在 科学理论指导

12、下的教育改革，才能克服盲目性、随意必，才 能取得积极的效果。在这一学年，我主要学习了教育科研精品word文档 可编辑修改基础理论、活动课程理论与实践 、素质教育课程论等 一些书刊。三、做好自己的本职工作 第一，上好每节课。作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总 结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教 育教学任务的同时，我还积极开展教育研究活动。对一些教 育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择， 抓住其中 的核心问题， 有计划地进行研究。 在本学年中，我个人的研 究课题是：让学生做课堂学习的主人。通过近一年的研究，有效地推动了我班学生

13、学习积极性的提高，素质教育的观念 已成为我日常教育教学的具体行动；第二， 做好年级组长工作。 作为学校的一名中层领导干 部，做好年级组的管理工作，是我工作的一个重要部分。在 年级组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把年级组工作搞得有声有色；第三，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学 校领导一起，制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新 课题的立项、 设计研究方案、 并做好课题的申报、 论证工作。 在本学年，我校的一个xx市级课题已经结题，得到了有关 专家的好评，所撰写的结题报告，在xx市交流；20 xx年x版面已排好，下载后可直接

14、使用精品word文档 可编辑修改版面已排好，下载后可直接使用月，根据学校发展的需要和自身的条件，有积极申报了一个xx省级研究课题，已经批准立项。 今后努力的方向：增强工作的主动性和责任性。把提高 学校的办学特色， 发展学校内涵， 作为自己的一个奋半目标。小学教师个人年度思想工作总结范文【三】一个年度就这样过去了， 现将一个年度的思想情况总结如下：一、思想政治方面 我能积极参加政治学习，业务学习。遵守工作纪律，团 结同事，热心帮助同学；教育目的明确，态度端正，钻研业 务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。二、教学方面 积极参加教研室组织的教研活动，在同事和教研组领导 的指导下进行备课，勤于听课学习

15、，领会精神实质。然后根 据教学要求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、 教参， 学习好大纲， 虚心向同事学习、 请教。力求吃透教材， 找准重点、难点。为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了学生能更 直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。复习阶 段，我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上。便于学 生了解。平时认真上课，力求抓住重点，突破难点。运用多 种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。精品word文档 可编辑修改版面已排好，下载后可直接使用培养学有困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。巡视时，注意对学困生的辅导。课后

16、及时做授课后记，找出不足。还利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查 漏补缺。 并能积极与家长联系， 及时沟通， 使家长了解情况，以便双方配合辅导。根据学生掌握知识的情况，有正对性的 布置家庭和课外作业，便于学生同步前进。闲假之余， 积极学习各种教育理论， 加强自身基本功的 训练，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导， 更好地进行教育教学。努力钻研教学方法，适应当前教育形 式，为进行教学做好准备。积极参加教委既学校组织的课堂 教学技能月，苦练教学基本功活动，不断充实自己。还利用 业余时间认真学习电脑知识，课堂上尽量一心厌旧使用直 观、形象的教学方法， 激励学生学习的兴趣， 和求知的欲望

17、。 对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有 更大进步。三、德育方面 加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力 学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意 环保，积极参加学校组织的各项活动，增强自身安全、法律 意识。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后 的精品word文档 可编辑修改版面已排好，下载后可直接使用工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，不断提高自 己的业务能力。尽职尽责地做好本职工作。小学教师个人年度思想工作总结范文【四】 首先，从思想政治方面，一个学期以来，我能坚持读书 看报

18、，关心国家大事，按时参加政治学习，不断提高自己的 思想觉悟，特别是把邓小平理论和三个代表的重要思想落实 在自己的行动上和工作中，认真进行保持共产党员先进性教 育活动。我特别注重加强自己的师德修养，爱岗敬业，热爱 学生，工作中处处以一个优秀教师的标准要求自己，爱校如 家，用自己的一颗爱心去感染每一位学生，以自己的精湛的 教学艺术去吸引每一位学生。其次，从个人教学方面，一个学期以来，我能够认真完 成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、学生成绩评价 等教学任务和教学工作量，我不断的在教学中进行探索和实 践，不断的提高自己的组织教学能力， 丰富自己的教学经验， 尽可能的根据学生特点因材施教，注重对学

19、生基础知识、基 本能力和学习兴趣、学习方法的培养，注重学生综合素质的 提高。在教学中， 我不断的进行教学反思， 尽可能的让教学反 思贯穿于我的教学过程之中，每次上完课后，我都尽量写出教学反思点，然后在交流的基础上整理出自己的反思文精品word文档 可编辑修改版面已排好，下载后可直接使用章。比如：我在教学三年级下册31页第7题时，发现学生 只单纯的掌握一种判断积的方法还不行，于是，我经过引导，对学生适时进行了解决问题策略的培养，并整理出反思文 章。再比如： 我在培养学生认真书写的习惯时， 发现一些程 度好的学生被宠坏了，他们不愿意为了书写工整而费劲，于 是，我改变了批评教育的方式， 最终让这部分

20、学生接受批评， 在这个过程中，我同时进行了教学反思。在教科研方面， 我积极探索我校国家级实验课题教学反 思和教师专业成长课题实验，通过认真学习，在王校长的指 导下，我写出了该课题的实施方案。教学反思是一个不断学习课改理念、实践课改理念的过程，教学反思是一个不断发现教学中的问题、不断寻求教学 问题的策略、不断改进教学、不断提高教学质量的过程。基 于此，我在方案中，将教学反思定为四步：（1）读书和学习；（2）教学中的思考；（3）同伴交流；（4） 写教学反思文章。 只有将教学反思成为一个动态 的、滚动发展的过程，写教学反思文章才不会成为教学反思的终止为了探索教学反思对课堂教学的影响，我设计了xxx，

21、在精品word文档 可编辑修改版面已排好，下载后可直接使用方案中，我提出了三个设想，以此来推动教学反思对教师 专业成长的促进作用。（1）课题来自于问题，问题来自于反思。活动前，研 讨小组每位教师对已有教学经验进行反思，整理出自己课堂 教学中存在的问题，在组内交流中整理出本组研究的共性问 题，围绕组内共性问题确定本次研讨活动的主题，并确定所 上研讨课的课题。（2）一人讲课，共同上课。每个人都要围绕本组研究 主题设计教案，每个人都要进行课前、课中和课后反思。（3）解决老问题，产生新问题。各教研组以本次研讨 课活动为起点，在本次研讨中取得研究成果的基础上，寻求 新的研究问题，通过不断的教学反思和不断的开展教学研讨 活动，开创我校校本科研的新局面。在数学教研方面， 作为区小学数学学科的兼职教研员，我和潘老师一起，积极开展了研读课标、读懂教材系列教研 活动和东区数学教师基本功评比活动。为了贯彻xx市教育 局和东区教研室关于研读课标的总体要求，我们从东区学校 实际出发，制定切实可行的研读课标、读懂教材系列教研活 动方案，通过人人参与、校际联动等方式，引领数学教师在 深入理解课标精神的基础上，全面把握教材内涵，提高数学 学科能力。精品word文档 可编辑修改版面已排好，下载后可直接使用另外， 我们结合区青年教师课堂教学达标评优活动， 引 领青年教师开展数学基本功训练，通