教育故事 (4)

1、我的教育故事爱 在 身 边 作者姓名：邹建琼工作单位：长寿区万顺中心校联系电话在身边 “叮零零”晨会课的铃声响了，踏着铃声我走进教室，发现有一个座位空着，走近一看，哦，又是家住河对面的余金花！我心里有一种说不出的怒火，因为昨天下午放学的时候才强调了的，晨会课前一定要到校。这周星期一全班同学中也是她一个人迟到，家在河对面的班里也有好几个呀，怎么就她爱迟到呢？真是越想越气愤！这新来的学生习惯就是差一点儿，才上学不到一个月，她就迟到好几次了，尤其是这几天，接二连三的迟到。于是我气冲冲地走到办公室，找到她留的电话号码，打了过去。对方接电话的是一个女的，原来是她的邻居，她叫来了

2、余金花的爸爸接电话，原来余金花早上出来的时候掉到了田里，衣服裤子被打湿了，回家换了之后来河边晚了，开船的人送完过河的学生后已经走了，过不来，现在正在找划船的人。挂了电话，心里的火全消了，但我心里直犯嘀咕：“这几天天又没下雨，路不会滑，她不大爱说话，挺文静的，不是那种淘气的孩子，怎么会掉到田里去呢？”第一节语文课下了，还没看到余金花的影子。我自言自语地说：“怎么还没来呀！”坐在第一排的家也在河对面的罗津听见了，她知道我说的是余金花，她轻声地说：“老师，你可能现在还不知道余金花家里的情况吧？”“她家怎么了？”我急切地问。“她们家很穷，她是她爸爸捡来喂的，她没有妈妈，因为她爸爸因为家穷一直都没结过婚

3、，家里还有一个长期瘫痪在床的爷爷，她爸爸就靠在附近干点苦力活找点钱来她读书和一家人的生活。老师，告诉你吧，她的家庭作业本都是我和村里的余娇给她的。她们家没有钟，每天都是听鸡叫起床，我听余金花说，她们湾的公鸡上一周死了，连鸡叫声都听不到了。这两周她不是迟到好几天吗？就是起来晚了，昨天听余金花说她昨天起床起得太早了，煮饭吃了后等天亮，等了很久很久天才亮，因为耽误了睡觉，昨天上数学课时她打瞌睡还被数学教师批评了。现在天亮得有点晚，一般天还没亮她就要出发，到河边来等船，但我知道她家里没有电筒，走早了就是摸索着走路”罗津的话语象一根根针扎进了我的心，自己作为班主任，班上的学生家庭这样困难却一无所知，我拿

4、着书本走出教室，我哭了将近一个月以来的有关余金花的点点滴滴浮现在我的脑海里：开学第一天是她的爸爸带她来的，穿着一件洗得发白的红色格子上衣，一条蓝色的“七分裤”，很害羞；她的学习成绩很差，上课几乎不举手回答问题，看得出她对学习没多大信心；她平时只跟和她比较熟的同村的罗津一起玩，很少和其它同学说话；不管天气多热，从来没见过她买水喝我明白了，我什么都明白了！第二节课又是语文课。我对孩子们说：“我们原来学过一篇课文叫苏珊的帽子，还记得吗？”大家异口同声地回答：“记得！”“从这个故事你学到了什么？”“我知道了要关爱他人。”“我明白了我们应给予他人善良的安慰和热情。”“我明白了要给予同学真诚的帮助。”“今

5、天，我给大家讲一个我们身边的一个人的故事。”大家表现出极大的兴趣，个个眼睛睁得圆圆的。我娓娓道来：“在河的另一边的一个小山村里，有这样一个女孩她很小的时候就被自己的亲身父母遗弃，被一个善良的却非常穷的四十多岁的人捡回了家，这个人后来就成了她的爸爸。家里还有一位长年瘫痪在床的爷爷，女孩从小就很懂事、很勤快。爸爸在外干活去了，做饭、洗衣服、照顾爷爷家里所有的事就落在了她小小的肩上，她从不像其它孩子那样缠着爸爸要新衣服”听我讲完了这个真实的故事，班里五十四个孩子眼里都噙满了泪水，孩子们急切地问道：“老师，这个女孩是谁？真的就在我们身边吗？”“老师，你讲的故事是真的吗？”我沉默着，大约过了两分钟，罗津

6、站了起来，她哽咽地说：“这个女孩就是就是我们班的余金花！”顿时，教室里沉默了，我从她们的眼神里读出了惊讶，读出了同情！不知过了多久，班长李涛站了起来，象做出什么重大决定似地说：“我们今天就把身上的零花钱积攒起来，给余金花买一块电子表！”平时爱调皮捣蛋的王言站起来说：“我要送两个本子给她做家庭作业！”学习委员甘林果断地说：“我要给她辅导功课，让她学习好起来！”家里比较困难的杜浪站起来大声说：“我把上学期学校奖励给我的那支钢笔送给她！”我知道这是她们对同学爱的表达。我激动地说：“孩子们，我明白你们的心意。是的，我们应该为余金花同学做点什么，我们每一个人都尽自己的一份力吧，我们要让她感觉到我们班集体

7、的温暖，让她感受到我们全体师生对她的爱！”第二节课刚下，我还没走出教室，一个熟悉的身影站在了教室门口余金花来了。她低着头，害怕被批评的样子。我走过去，拉着她的手说：“快到座位吧，中午我给你把今天教的功课补上。”孩子们热情地和她说话，和她一起玩中午，班长用班里孩子们捐出来的二十几元钱给余金花买了一块电子表；下午第一节课下了，我把买来的手电筒悄悄放进了余金花的书包。在以后的日子里，我静静地观察着，我发现余金花的书包里经常多了一些笔、本子、苹果、糖；每当下课或中午总有一些孩子在余金花的身边和她一起或玩或讲题；班里组织什么活动，每次班长都会首先安排她参加，需要出的费用都是班里孩子们帮她想办法时间在不知

8、不觉中过去，现在我经常看到余金花那金花般的笑容，课堂上常常看到她那高高举起的手，操场上也经常看到她活动的身影我知道，金花变了！她的改变是因为她身边有爱！反思：“开学第一课”的主题是“爱的教育”。课上，于丹讲了一个“爱是分享”的故事；李连杰用自己的体会，告诉孩子们“最高的武术境界就是爱，你爱别人，一定没有敌人”；航天英雄杨利伟告诉孩子们什么是“爱的荣耀”一句话，我们要让“爱”在孩子心里生根、发芽！在经济发生重大变革与转型的今天，整个社会风起云涌地就是发展经济，如何赚钱，如何得到经济实惠。社会物流与经济效应对儿童的诱惑力极强。造成社会公德的淡化，影响儿童心理健康的发展。为我服务者有之，为己所图者有

9、之，为别人作想者甚微。由此，在种种公共场合，自觉让位的少了，主动助残的人少了，总之社会的爱心少了。受周围环境潜移默化的影响，随之儿童们的崇拜也发生了变化，对事物的看法也就没有公德道义这些概念来规约了，他们变得越来越自私，越来越冷漠。所以，对儿童进行爱的教育，让儿童受到良好的情感熏陶，培养儿童的健康心理，塑造儿童的美好灵魂，是我们教育工作中的重要部分。也是全社会都应该关心和重视的一个重大问题。我们语文课本上有许多文章除了文字优美外，也是对儿童进行思想教育的好材料。我们语文老师就应该以这些文章为载体，联系生活实际，强化教书育人。每当我在上苏珊的帽子、耳朵上的绿星星、购买上帝的男孩、朱德和母亲这样的具有育