苏教版数学六上《解决问题的策略》PPT课件之四

1、解决问题的策略解决问题的策略苏教版六年级数学上册课件苏教版六年级数学上册课件1.教学目标教学目标1. 使大家在解决实际问题的过程中初步学会运使大家在解决实际问题的过程中初步学会运用用“替换替换”的策略分析数量关系、确定解题的策略分析数量关系、确定解题思思 路，并有效地解决问题。路，并有效地解决问题。2. 在解决问题过程的不断反思中，感受在解决问题过程的不断反思中，感受“替换替换”策略对于解决特定问题的价值，进一步发策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理能力。展分析、综合和简单推理能力。3. 进一步积累解决问题的经验，增强解决问题进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意

2、识。的策略意识。2=得到一张得到一张 加分加分 卡卡 , 要获得几颗要获得几颗 ？加分卡3.3.3.小明把小明把720720毫升果汁倒入毫升果汁倒入6 6个同样的个同样的小杯和小杯和1 1个大杯中，正好都倒满，每个大杯中，正好都倒满，每只大杯和小杯的容量各是多少毫升？只大杯和小杯的容量各是多少毫升？2.2.小明把小明把720720毫升果汁倒入毫升果汁倒入3 3个同样的个同样的大杯中，正好都倒满，每只大杯的容大杯中，正好都倒满，每只大杯的容量是多少毫升？量是多少毫升？1.1.小明把小明把720720毫升果汁倒入毫升果汁倒入9 9个同样的个同样的小杯中，正好都倒满，每只小杯的容小杯中，正好都倒满，

3、每只小杯的容量是多少毫升？量是多少毫升？“小杯容量是大杯的小杯容量是大杯的3 3倍倍”720980(毫升毫升)7203240(毫升毫升)4例例1 1 小明把小明把720720毫升果汁倒入毫升果汁倒入6 6个同样的个同样的小杯和小杯和1 1个大杯中，正好都倒满，个大杯中，正好都倒满，大杯大杯容量是小杯的容量是小杯的3倍，倍，每只大杯和小杯的每只大杯和小杯的容量各是多少毫升？容量各是多少毫升？5例例1 1 小明把小明把720720毫升果汁倒入毫升果汁倒入6 6个同个同样的小杯和样的小杯和1 1个大杯中，正好都倒满，个大杯中，正好都倒满，大杯容量是小杯的大杯容量是小杯的3倍，倍，每只大杯和每只大杯和

4、小杯的容量各是多少毫升？小杯的容量各是多少毫升？720720(6(63 31)=2401)=240（毫升）（毫升）2403=80（毫升）（毫升）720毫升毫升6小杯是大杯的小杯是大杯的31 小明把小明把720毫升果汁倒入毫升果汁倒入6个小杯和个小杯和1个个大杯，正好都可以倒满。大杯，正好都可以倒满。大杯和小杯的容量各是多少毫升？大杯和小杯的容量各是多少毫升？1大杯比小杯多大杯比小杯多160毫升毫升改编：改编：7.一共装一共装(720-160)毫升毫升一共装一共装(720+1606)毫升毫升8. 1. 在在2个同样的大盒和个同样的大盒和5个同样的小盒里装满饼个同样的小盒里装满饼干干,正好是正好是

5、100块。每个大盒比小盒多装块。每个大盒比小盒多装8块块 ，每个，每个大盒和小盒各装了多少块？大盒和小盒各装了多少块？ 一共装一共装100块块9.大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多装装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？个，每个大盒和小盒各装多少个球？共共100个个把大盒换成小盒，把大盒换成小盒，共？个共？个一共可以装多少个球？一共可以装多少个球？ 每个大盒比小盒多每个大盒比小盒多装装8个个你会计算每个小盒装多少个球了吗？你会计算每个小盒装多少个球了吗？10大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多装装8个，每个大盒和小盒各装多

6、少个球？个，每个大盒和小盒各装多少个球？共共100个个把大盒换成小盒，把大盒换成小盒，共？个共？个一共可以装多少个球？一共可以装多少个球？ 每个大盒比小盒多每个大盒比小盒多装装8个个你怎样计算每个大盒装多少个球呢？你怎样计算每个大盒装多少个球呢？11大盒和小盒里装满球。大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多每个大盒比小盒多装装8个个，每个大盒和小盒各装多少个球？，每个大盒和小盒各装多少个球？共共100个个把小盒换成大盒，全部装满球，把小盒换成大盒，全部装满球，共？个共？个 一共可以装一共可以装多少个球？多少个球？+8个个 +8个个+8个个 +8个个 +8个个你会算每个大盒装多少个球吗？你会算每个大盒装多少个球吗？12大盒和小盒里装满球。大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多每个大盒比小盒多装装8个个，每个大盒和小盒各装多少个球？，每个大盒和小盒各装多少个球？共共100个个把小盒换成大盒，全部装