2019年三年级科学上册第四单元水和空气单元全练全测

1、第1页共 11 页2019 年教科版三年级科学上册第四单元水和空气 单元全练全测定是最棒的!一、填空题。（共 7 题；共 21 分）1.（ 5 分）像石头、木头这样，有固定的形状和一定的体积的物体叫做_;像空气一样，没有固定的形状和体积的叫 _;像水一样没有固定形状，会流动的物体叫做_ ，跟水一样的物体还有 _、_ 。2.（ 6 分）如果把石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气等物质进行分类， 我把分为一类，这一类物质属于 _ ;把_ 分为一类，这一类物质属于 _ ;把_分为一类，这一类物质属于 _ 。3.（3 分）写出下面三个量筒中的水量。毫升_ 毫升4.（ 1 分）洗洁精、食用油和水相比较，

2、流动最慢的是 _5.（ 2 分）有几个不透明、密封的袋子，里面分别装有水、石头、树叶和空气，我们在不打开袋子的情况下，可以用 _ 的方法辨别出水，因为它 _。姓名:_ 班级:_成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果,起来做个自我检测吧，相信你毫升第2页共 11 页6.（ 1 分）下图各种物品都利用了空气 _的性质。7.（ 3 分）_有固定的形状和一定的体积； _ 没有固定的形状，但有定的体积； _ 没有固定的形状和体积。二、 判断题。（共 10 题；共 20 分）8.（2 分）空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。9.（2 分）按照不同的形态可把物体分为固态、液态、气态三种类型。10.

3、（2 分）空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。11.（2 分）用量筒读数时，我们的视线要对准量筒内液面最高处。12.（2 分）水有重量，石头有重量，空气是没有重量的。13.（ 2 分）我们用泡泡水吹泡泡时，泡泡中的空气重量是一样的，大泡泡中的空气稀薄，体积就大一些，小泡泡中的空气被压缩了，体积就小一些。14.（ 2 分）沙子也能流动，它也是液体。15.（2 分）因为水的表面张力，落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠。16.（2 分）不同的液体有不同特点，但它们都会流动。17.（2 分）把水倒进任何形状的容器，水都可以充满整个容器，说明水没有体积。三、 选择题。（共 10 题；共 20 分）

4、18.（2 分）一个塑料可乐瓶的盖，大约能盛（）水。A . 10 毫升B . 20 毫升第3页共 11 页C . 30 毫升第4页共 11 页19.（2 分）下列说法不合理的是（）。A . 我们周围很多地方都有空气B . 水中也有空气，所以鱼能生存C . 冬天头蒙在被窝里睡觉会感觉空气很清新20.（2 分）流得最快的液体是（）。A . 水B . 食用油C . 洗洁精21.（2 分）下面是几种常见的液体，其中呈淡黄色的是（）。A . 盐水B . 食用油C . 牛奶22.（2 分）扇子能扇出风是因为空气（）的特点。A . 没有固定形状B . 无色C . 能流动23.（2 分）按照固体、液体、气体的

5、顺序排列是（）。A . 石头一空气一水B . 水一石头一空气C . 石头一水一空气第5页共 11 页D .空气一水一石头24.（2 分）下列描述正确的是（A .水是透明的，食用油是不透明的B .食用油摸起来比水黏C .水具有各种形状，食用油不具有各种形状25.（2 分）生活中，（）运用了空气可以被压缩的性质。A .吹泡泡B .打篮球C .喝盒装饮料26.（2 分）下列各种物质中不是液体的是（）。A .牛奶B .可乐C .巧克力D .食用油27.（2 分）下面物体中，（）是利用压缩空气有弹性的性质制成的。A .沙发B .轮胎C .橡皮筋四、简答题。（共 2 题；共 22 分）28.（ 17 分）

6、一个装有水的玻璃杯平放在桌子上，它的水面如图1 所示。第6页共 11 页(1)如果斜放，它的水面会是怎么样的？请在图 2 上表示出来。(2)四个相同大小的杯子分别装有水，液面高度如下图所示。请按照水量从少到多的 顺序排列杯子。(3)量筒可用来量取一定体积的液体。如图3 所示是甲、乙两位同学使用量筒量取液体时读数的情况，你认为读数正确的是 _同学。(5)把水和油混合在一起后， 会出现如图 4 所示的现象，这种现象说明了 ()。A .水比油重_毫升。甲同学测得的体积第7页共 11 页B .水比油轻C .水和油一样重（6）在图 4 所示的杯中放入一块实心的塑料块，它浮于水面之上，沉于油底，说明塑料（

7、 ）。A .比水轻，比油重B .比水重，比油轻C .和水、油一样重29.（ 5 分）通过实验，我们观察到：水流动比胶水快，牛奶流动也比胶水快。那么,如果水和牛奶相比，哪个流动得更快？（请用实验证明自己的推测）五、实践题。（共 1 题；共 20 分）阳甲出乙图函（1）图甲所示的什么现象可以证明空气在流动?（2）图乙所示的什么现象可以证明空气在流动?（3）图丙所示的什么现象可以证明空气在流动?（4）我们还可以用哪些方法证明空气在流动?六、实验题。（共 1 题；共 3 分）31.（3 分）为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。第8页共 11 页实验时，他用量筒和天平分别测出

8、甲（或乙）液体在不同体积时的重量。下表记录的是实验测得的数据及求得的重量跟体积的比值。第9页共 11 页辆 质体玛立方匣米JSfil 与体帜的比值 f 克/立方厘甲11C181.B21.S3舞541 10fs2200$33024O.B(1)分析上表中的实验 I 与 2(2 与 3 或 1 与 3)或实验 4 与 5(5 与 6 或 4 与 6)的体积及重量变化的倍数关系，可归纳出的结论是 _。(2)_分析上表中实验次序，可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的重量不相同。(3) 分析上表中甲、乙两种液体的重量和体积之间的关系，可以归纳出的结论是第10页共 11 页参考答案一、填空题。（

9、共 7 题；共 21 分）【第1空】时【籌经】円体【華理】瀬体【無咤浊1-1、【军 5空】胶水【第1空】石头*木块 rP!叶【插2空】a【第3空】水、曙、牛吧【第4空】液休【第，空】空叫2-1、【藤 6空】闫休【黒仝】40篥经】263-1、近 d炽4-1、傑 L空】酿吉轉rai 空】5- 1、2 乂弓盘诜为. 至童6-1、【藕空可眾観珈361回体【舞注】液体第11页共 11 页7-1、品空 17 怵二、判断题。（共 10 题；共 20 分）8- 1、烯9- 1、正需II第12页共 11 页11-1、12-1、10-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、选择题。（共 10 题；共 20 分）18-1、r19-1、20-1、21-1、B22-1、23-1、24-1、B25-1、第13页共 11 页26-1、卜27-1、B四、简答题。（共 2 题；共 22 分）哩示：古水面是衣平的；知医碍示IJ1L !：, /:冀：28-1、28-2、刊, - ：_： -：严28-3、riej 25128-4、【第2空】A28- 6、儿29- 1、水德建觴劉九 林冋砌水和牛朗剧在瑕魂件上，寤狂祖同鬲廈的於上.肉后廨壞请,观炳它们别的速度.五、实践题。（共 1 题；共 20 分）30-1、F嘉詞,舛冃將R魯诵苍30-3、 關凤：28-5、30-2、第14页共 11 页30-