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文档简介

1、体育与健康课教案 教材 内 容一、基本体操：1、队列、跑操 2、复习广播操（节选）、韵律操（音乐）二、田 径：1、蹲踞式起跑 2、50m跑教具田径场中门-100m起点录音机1台学习卡片一张标志物3个教学内容水平目标1、通过学习“两操”和队列教学，让学生提高自我约束能力，规范行为姿态。2、学习蹲踞式起跑技术，发展学生速度、力量、灵敏等素质。领域目标1、学生通过学习、分层训练，促进学生技术技能掌握。2、增强学生体质，促进心理和社会适应能力。3、培养学生团结协作，热爱集体团队的集体主义精神。重点蹲踞式起跑的动作要领难点快速反应能力科研课题： 队列跑操教学模式探究、短跑教学方法教学分组：合班分组、分段

2、分组场地器材布置： 七班 八班 教师 (图1) （图2) （图3） (图4）结构时间教 师 活 动学 生 活 动设计意图运动量次数时间强度准备部分12分钟一、师生问好，宣布内容、要求二、队列：跑步、立定，口令三、两操：1、广播操（节选6节）2、韵律操（录音机）体委整队见习生出列（图1）体操队形散开（图2）“快、静、齐”针对间操内容和 本组课题加强学生自我控制约束能力 ×22*84*88*856调动弱基 本 部 分29分钟组织调动田径：蹲踞式起跑动作要领：略1、示范、讲解2、组织练习、分组，说明行进返回路线、慢、体会动作。3、集中讲解、纠正，指出问题。4、50m组织，发令。“两操”结束后，集中面对100m跑到，观摩（卡片）教师示范、讲解。（图3）分组二段起点进行听讲，个别学生演示，再次分段练习。100m起点，分组进行了解田径知识，掌握短炮技术人数多，分二段进行，增加练习次数，让学生多体会动作运用学过的起跑技术练习。×1×2 ×8、9×1 3521强结束部分4分钟1、集体放松活动2、小结3、课后作业：晨练起跑技术4、下课，师生再见！体操队形整理运动（图4）静立20”×2放松增强

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