五年级数学求一个数是另一个数的几分之几

1、8 81515（ ）（ ）（ ）（ ）3 37 7（ ）9 97 79 96 6（ ）6 621215 5角角 元元（ ）（ ）10g10g kgkg（ ）（ ）1212分分 时时（ ）（ ）30cm30cm dmdm（ ）（ ）60cm60cm2 2 dmdm2 2（ ）（ ）2 2个月个月 年年（ ）（ ）3 35 5米可以理解为：米可以理解为：把（把（ ）米平均分成（）米平均分成（ ）份，）份，表示其中的（表示其中的（ ）份；）份；把（把（ ）米平均分成（）米平均分成（ ）份，）份，表示其中的（表示其中的（ ）份；）份；4 47 7千克可以理解为什么？千克可以理解为什么？1533514

2、4、判断。对的打、判断。对的打“”，错的打，错的打“” ” 。（1 1）3 3个苹果平均分给个苹果平均分给5 5个小朋友，每人分到个小朋友，每人分到 个苹个苹果。果。（ ）（2 2）5 5个学生平分个学生平分2525块蛋糕，每人分到块蛋糕，每人分到 块蛋块蛋糕。糕。（ ）（3 3）1 1米的米的 与与3 3米的米的 一样长一样长（ ）51255103101二、创设情境，探索研究二、创设情境，探索研究谁是单位“1”？二、探究新知二、探究新知二、创设情境，探索研究二、创设情境，探索研究鸡鸭谁是单位“1”？二、创设情境，探索研究二、创设情境，探索研究1都是用除法算的。2前一题的商是分数，后一 题的商

3、是整数。小结：小结：求一个数是另一个数的几分之几，和求一个数是另一个数的几倍，都用除法计算，都是用一个数另一个数，得出的商都表示两个数的关系（分率或倍数），都不能注单位名称。 二、创设情境，探索研究二、创设情境，探索研究鹅的只数是鸡的几分之几? 720=207鸡的只数是鹅的多少倍？ 207=720 鸭的只数是鸡的几分之几？ 1020=2010 三、应用练习三、应用练习花彩带的长是红彩带的花彩带的长是红彩带的 ，红彩带的长是花彩带的红彩带的长是花彩带的 。（ ）（ ）（ ）（ ）4554松树松树杨树杨树8 8棵棵1111棵棵松树松树的棵树是杨树的的棵树是杨树的杨树的棵树是杨树的棵树是松树松树的的

4、（ ）（ ）（ ）（ ）811118怎样找单位怎样找单位“1”的量？的量？ 1 1、四年级同学植树、四年级同学植树8080棵，活了棵，活了7272棵，活的棵数是棵，活的棵数是总数的几分之几？总数的几分之几？727280808072答：活的棵数是总数的答：活的棵数是总数的 。80722 2、把、把8 8 米长的绳子平均分成米长的绳子平均分成13 13 段，每段长多少米？段，每段长多少米？8 81313（米）（米）答：平均每段长答：平均每段长 米。米。比较一下这两道题目，为什么一题的结果要写比较一下这两道题目，为什么一题的结果要写单位，一题不要？单位，一题不要？2、一只蜗牛13分钟爬行了3米，蜗牛

5、的爬行速度是多少？ 工程队工程队1313天完成一项工程，平均每天完成这项工天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？程的几分之几？5 5天可以完成这项工程的几分之几？天可以完成这项工程的几分之几？ 光明小学有男教师光明小学有男教师1919人，女教师人，女教师1313人，男、女教人，男、女教师各占教师总人数的几分之几？师各占教师总人数的几分之几？3. 我们五（1）班有男生35人，比女生多12人。 男生占全班人数的几分之几？ 女生占全班人数的几分之几？ 女生人数是男生人数的几分之几?绿色圃中小学教育网 http:/www.L 填空。填空。（1 1）把）把2 2米长的铁丝平均分成米长的铁丝平均分成7 7份，每份是这个铁丝份，每份是这个铁丝的（的（ ）；）；每份长（每份长（ ）米）米。（2 2）小明骑自行车）小明骑自行车5 5分钟行了分钟行了1 1千米，平均每分钟行千米，平均每分钟行了（了（ ）千米。）千米。（3 3）五年级（）五年级（6 6）班有男生）班有男生3535人，女生人，女生2323人，男生占人，男生占全班人数的（全班人数的（ ），女生占全班人数的（），女生占全班人数的（ ），），女生是男生女生是男生人数的（人数的（ ）。）。（4 4）王老师买来三种粉笔，其中红粉笔的盒数占所）王老师买来三种粉笔，其中红粉笔的盒数占所有粉笔的有粉笔的 ，白粉笔的盒数占所有粉笔的，