部编小学六年级语文第一学期期末考试卷2无答案

1、第一学期期末质量检测六年级语文检测试卷（ 完成时间：90分钟 书写：2分 总分：100分 ）题 号一二三四五六总 分得 分一、听力测试：听老师把选读课文林海第1、2自然段的内容读一遍，然后判断下列观点是否正确，对的打“”，错的打“×”。（6分） 1、大兴安岭奇峰怪石高不可攀。（ ） 2、大兴安岭“岭”的特点主要是险和多。（ ） 3、大兴安岭每条岭都不孤峰突起，盛气凌人。（ ）二、基础知识。（共33分） 1、下面加点字的注音完全正确的一组是（）。（3分）A、阻挠（náo） 凝(nín)聚 陌（mò）生 逃窜（chuàn）B、魁梧（wú）

2、 眷（jiàn）恋 蕴(yùn)含 日寇（kòu）C、静谧（mì） 骏（jùn）马 要(yo)挟 咳嗽（sòu）2、给加点的字选择正确的解释，把字母填在括号里。（6分）绝：A.断绝 B.完全没有了 C.独一无二的D.最，极 F.E. 没有出路的 F.气息中止，死亡（1）绝技（ ） （3）绝处逢生（ ） （5）斩尽杀绝（ ）（2）绝交（ ） （4）绝大部分（ ） （6）悲痛欲绝（ ）3、选词填空。（3分） 恬静 安静 平静 幽静（1）一天晚上，贝多芬在（ ）的小路上散步，听到一阵断断续续的钢琴声。（2）五个孩子正在海风呼啸声中（ ）地睡

3、着，他们的呼吸均匀而（ ）。4、把下列句子中带“ ”的部分换成合适的成语。（3分）（1）我被这庞大的东西吓了一跳。 （ ）（2）我们的老校长是一位品德高尚，名望很大的人。 （ ） （3）听了他的解释，我一下子明白过来了。 （ ）5、指出下列各句所采用的修辞方法。（4分）比喻 夸张 拟人 排比 设问 反问（1）小林，我刚提出的问题你会吗？我猜你是会的。（ ）（2）每棵树都在风中炫耀着自己的鼎盛时期。（ ）（3）有哪个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（ ）（4）这些兵马俑神态各异：有的颔首低眉，若有所思；有的目光炯炯，神态庄重；有的紧握双拳，好像在听候号角。（ ）6、在括号里填上合适的

4、关联词语。（8分）（1）大量阅读（ ）能增长知识，（ ）能提高写作能力。（2）班车每天准时到达，（ ）刮风下雨，（ ）都不误点。（3）学到的知识（ ）不会运用，（ ）等于白学。（4）它的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。7、照样子，把下面的转述句改为引述句，注意标点符号的用法。（6分） 例：姐姐说，我说得对，她就这样做 。姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。” （1）爸爸对妈妈说，他今天要去开会。 （2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。 三、语言积累：补充古诗词。（8分） 1、明月别枝惊鹊， 。2、孤村落日残霞， 。3、此夜曲中闻折柳， 。4、 ，俯首甘为孺子牛。 四、知识拓展：

5、将下列广告词还原成原成语。（4分） “痣”在必得（ ） 天“尝”地久（ ）“衣”鸣惊人（ ） 全心“泉”意（ ）五、阅读感悟。（共17分） （一）阅读詹天佑选段，完成下面的练习。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。1、詹天佑采用了哪两种凿井的方法？原因是什么？（4分） 第一种是（ ），原

6、因是： 第二种是（ ），原因是： 2、用箭头画出詹天佑其中一种凿井方法的示意图。（2分）山（二）阅读短文，回答问题。走进书里去有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的

7、儿童，也就愈来愈少了。小朋友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽（juàn）永的语言文字之美，而且又有深邃（suì）的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。1、阅读第2、3自然段，划掉括号里不正确的字

8、。（2分）2、从文中找出下列词语的反义词。（2分）粗略（ ） 瞬间（ ）3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？用“ ”在文中画出答案。（2分）4、作者把 比喻成细嚼慢咽的宴席；把 比喻成便捷的快餐。（2分）5、文学欣赏的最佳途径是_ 。 （1分）6、结合自己的阅读经历，说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。（2分）_ 六、写作技能：任选一题写。（30分）1、每个人的成长都离不开老师，请你像过电影一样，想想教过你的老师，哪位给你留下的印象最深？选择自己印象最深的一位老师和最想写的内容，具体写一写。要表达出自己的真情实感，题目自拟，不少于400字。2、题目：我尝到了 提示：在生活中，你可能享受过助人的