新部编版三年级语文下册课件（精品）24 火烧云

1、小学语文统编三年级下册24 火烧云 同学们，日出或日落时，天空经同学们，日出或日落时，天空经常出现绚烂多彩的云霞，你们知道那常出现绚烂多彩的云霞，你们知道那是什么吗？是什么吗？萧红萧红 中国近现代女作家，中国近现代女作家，“民国四大才女民国四大才女”之一，被之一，被誉为誉为“2020世纪世纪3030年代的文学年代的文学洛神洛神”。代表作：代表作：生死场生死场小城小城三月三月呼兰河传呼兰河传等。等。作者介绍朗读示范 听范读，听范读，边听边画出文边听边画出文中的生字，注意生字的读中的生字，注意生字的读音。音。点击图标即可播放走进作者会认的字紫紫檀檀色色喂喂 猪猪笑笑盈盈盈盈红红彤彤彤彤跪跪 着着寺

2、寺 庙庙模模 样样揉揉一揉一揉tn wi yntn wi yn tntn u u miomio m m ruru会写的字必胡灿骑秒凶 bb h h cncnq q mio mio xinxin必要必要 二胡二胡 灿烂灿烂 骑马骑马 秒钟秒钟 凶猛凶猛猛接庙威武镇mnmn jiji mio mio wi wi ww zhnzhn猛兽猛兽 接受接受 寺庙寺庙 威严威严 武力武力 小镇小镇多音字读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样。子一模一样。mm （模样）（模样）mm （模型

3、）（模型）模模注意加点字注意加点字的读音！的读音！读一读读一读：看到他做事有模（看到他做事有模（mm）有样的神情跟他）有样的神情跟他劳模（劳模（mm）爸爸如出一辙。）爸爸如出一辙。.检查预习词语理解凶猛：凶猛：勇猛强悍。勇猛强悍。本课把云本课把云比作凶猛的大狗，衬托火烧比作凶猛的大狗，衬托火烧云的动态美。云的动态美。那条狗十分那条狗十分凶猛凶猛地向前跑。地向前跑。恍恍惚惚：恍恍惚惚：形容人心神形容人心神不定、神志不清的不定、神志不清的。不。不真切不清楚。真切不清楚。我我恍恍惚惚恍恍惚惚地做了一个梦。地做了一个梦。威武：威武：威力强大，有威力强大，有气势气势。镇静：镇静：心情安定、平静心情安定、

4、平静。整体感知再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？ 本文以形象生动的语言，描绘了火烧云的奇本文以形象生动的语言，描绘了火烧云的奇妙景象，为我们展示了一幅绚丽多姿的图景。妙景象，为我们展示了一幅绚丽多姿的图景。品读释疑 大声朗读第一自然段，说一说：火大声朗读第一自然段，说一说：火烧云上来以后地上是什么样的情景？烧云上来以后地上是什么样的情景？ 晚饭过后，火烧云上来了。晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗大白狗变成红的了变成红的了。红公鸡。红公鸡变成金的了变成金的了。黑母鸡。黑母鸡变成紫檀色的变成紫檀色的了了。喂猪的老头儿在墙根

5、靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了变成小金猪了。他刚想说。他刚想说:“:“你们也你们也变了变了” ” 旁边走来个乘凉旁边走来个乘凉的人对他说的人对他说: “ : “ 您老人家必要高寿，您老是金胡子了。您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”作者写出了火烧云上来事物的颜色发生了变化有什么作用？写地面事物的颜色发生了变化写地面事物的颜色发生了变化，是，是为了衬托出火烧为了衬托出火烧云鲜艳绚丽的云鲜艳绚丽的色彩色彩，为下文进一步描写火烧云的，为下文进一步描写火烧云的颜色颜色做做铺垫铺垫。 火烧云出现上来了，天空布满霞光，周围的火烧云出现上来了

6、，天空布满霞光，周围的人和动物在霞光的照耀下呈现出各种颜色。人和动物在霞光的照耀下呈现出各种颜色。 天上的云从西边一直天上的云从西边一直烧烧到东边，到东边，红红彤彤彤彤的，好像是天空着了火。的，好像是天空着了火。这句话运用了比喻的这句话运用了比喻的修辞，修辞，将将“红彤彤红彤彤”的火烧云比作的火烧云比作“火火”，写出了火烧云鲜艳无比、光亮耀眼的特点。，写出了火烧云鲜艳无比、光亮耀眼的特点。“烧烧”能换成能换成“红红”吗？为什么？吗？为什么？不能。因为一个不能。因为一个“烧烧”字字不仅形象不仅形象地表现出火烧云上地表现出火烧云上来时天空来时天空的颜色的颜色像火焰一样红艳，而且传神像火焰一样红艳，

7、而且传神地赋予地赋予云彩以云彩以动态，突出了云彩的动态，突出了云彩的变化变化，渲染了火烧云的气势。，渲染了火烧云的气势。“红红” ” 只是只是一般的形容词，表现不出一般的形容词，表现不出火烧云火烧云的动态。的动态。 奶 豆 腐礼 貌 拘 束词语认读 仔细阅读第仔细阅读第3-63-6自然段，思考：课文写了自然段，思考：课文写了火烧云的火烧云的哪些特点哪些特点？把相关语句标注出来。把相关语句标注出来。 红彤彤红彤彤 金灿灿金灿灿 半紫半黄半紫半黄 半灰半百合色半灰半百合色 葡萄灰葡萄灰 梨黄梨黄 茄子紫茄子紫 这些词语表现了这些词语表现了火烧云火烧云色彩绚丽、变化色彩绚丽、变化极快的特点极快的特点

8、。这地方的火烧云变化极多，这地方的火烧云变化极多，一会儿一会儿红彤彤的，红彤彤的，一会儿一会儿金灿灿的，金灿灿的，一会儿一会儿半紫半黄，半紫半黄，一会儿一会儿半灰半百合色。半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。“葡萄灰葡萄灰”“”“梨黄梨黄”“”“茄子紫茄子紫”形象地写出了火烧云的颜色像形象地写出了火烧云的颜色像某些实物的颜色一样，表现了火烧云色彩绚丽、多的特点。某些实物的颜色一样，表现了火烧云色彩绚丽、多的特点。结合实际说说结合实际说说“葡萄灰、葡萄灰、梨黄、茄子

9、紫梨黄、茄子紫”这些颜这些颜色是什么样的色是什么样的? ?这样写有这样写有什么好处什么好处? ?葡萄灰，像葡萄一样的灰色葡萄灰，像葡萄一样的灰色；梨；梨黄，黄，像梨一样的黄色；茄子紫，像梨一样的黄色；茄子紫，像茄子像茄子一样的一样的紫色紫色。好处好处：可以让人更容易想象出：可以让人更容易想象出火烧云火烧云的颜色，使文章更加生动形象。的颜色，使文章更加生动形象。半紫半黄半紫半黄半灰半百合色半灰半百合色葡萄灰葡萄灰梨黄梨黄茄子紫茄子紫火烧云颜色的变化火烧云颜色的变化红彤彤红彤彤金灿灿金灿灿半紫半黄半紫半黄半灰半百合色半灰半百合色葡萄灰葡萄灰梨黄梨黄茄子紫茄子紫颜色颜色变化多变化多词语积累词语积累（

10、表示颜色的表示颜色的词语词语） 红彤彤红彤彤 桃红桃红 杏黄色杏黄色白花花白花花 橘红橘红 墨黑色墨黑色 自由朗读4-6自然段，看看火烧云除了颜色的特点，形状方面还有什么特点？ 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两两三秒钟三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。“两三秒钟两三秒钟”说明火烧云变化

11、之快。说明火烧云变化之快。作者把火烧云想象成一匹马，作者把火烧云想象成一匹马，先描写马的形态，再写马的变先描写马的形态，再写马的变化过程，生动形象地再现了火化过程，生动形象地再现了火烧云的奇异变化。烧云的奇异变化。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边前跑，后边似乎似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。狗不知哪里去了，大狗也不见了。“似乎似乎”在这里不表示比喻，这是作者根据云的变化在这里不表示比喻，这是作者根据云的变化想象出来的想象出来的。火烧云呈现出大狗火烧云呈现出大狗“在向前在向前

12、跑跑”, ,后边后边“跟着好几条小狗跟着好几条小狗”的形状的形状，丰富，丰富的想象，逼真的的想象，逼真的描述，给人以身临其境之感。描述，给人以身临其境之感。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很一样，也那么大，也那样蹲着，很威武威武很很镇静镇静地蹲着。地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。可是一转眼就变了，再也找不着了。 “ “威武威武”“”“镇静镇静”这两个拟人化的词语写出了石狮子这两个拟人化的词语写出了石狮子的特点。的特点。作者根据火烧云的形状把它想作者根据火烧云的形状把它想象成狮子，拿庙门前的石头狮象成狮子

13、，拿庙门前的石头狮子作比较，逼真地子作比较，逼真地写出了写出了火烧火烧云的形状。云的形状。火烧云形状的变化火烧云形状的变化一匹马一匹马一条大狗一条大狗还跟着好几条小狗还跟着好几条小狗一头大狮子一头大狮子形状形状变化多变化多 总结：总结：火烧云的特点火烧云的特点颜色多、变化快颜色多、变化快形状多、变化快形状多、变化快千姿百态千姿百态瞬息万变瞬息万变背诵背诵4 4-6-6自然段，可以根据如下线索。自然段，可以根据如下线索。一会儿，天空出现一匹一会儿，天空出现一匹马马忽然又来了一条大忽然又来了一条大狗狗接着又来了一头大接着又来了一头大狮子狮子一时一时恍恍惚惚恍恍惚惚的，天空里又像这的，天空里又像这个

14、，又像那个，其实什么也不像，什个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。么也看不清了。“恍恍惚惚恍恍惚惚”一词真实地反映了人们观察火一词真实地反映了人们观察火烧云时的感受，因为火烧云的形状很多，变烧云时的感受，因为火烧云的形状很多，变化化很快很快，人们看不真切，全凭自己，人们看不真切，全凭自己的想象的想象。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿一会儿再看。再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿一会儿工夫工夫，火烧云下去了。，火烧云下去了。“一会儿一会儿”和和“一会儿工夫一会儿工夫”等表示时间极短的词语不等表示时间极短的词语不仅点明了火烧云变化的时间顺序，而且说明了火烧云瞬仅点明了火烧云变化的时间顺序，而且说明了火烧云瞬息万变的特点。息万变的特点。 “ “一会儿工夫，火烧一会儿工夫，火烧云下去了。云下去了。”结句嘎然结句嘎然而止而止, ,有什么作用？有什么作用？这样写给读者意犹未尽的感觉，这样写给读者意犹未尽的感觉，更表现出火烧云变化多而快的特点更表现出火烧云变化多而快的特点。恍恍惚惚恍恍惚惚清清楚楚清清楚楚反义词太阳落下去了，远处的树林变得太阳落下去了，远处的树