人教版语文三上29《掌声》ppt课件 (5)

1、人教版小学语文三年级上册人教版小学语文三年级上册掌掌 声声 爱是什么爱是什么? ? 爱是给公共汽车上的老奶奶让爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位。出自己的座位。 爱是给下班的爸爸妈妈送上一爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶。杯茶。 爱是向遇到困难的小伙伴伸出爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手。温暖的双手。 人教版小学语文三年级上册人教版小学语文三年级上册掌掌 声声 m b zhn 小儿麻小儿麻 痹痹 症症小儿麻痹症小儿麻痹症 l o o c nc n j 落下落下 残残 疾疾小儿麻痹症小儿麻痹症落下残疾落下残疾 z sh 姿姿 势势小儿麻痹症小儿麻痹症落下残疾落下残疾姿姿 势势 因为她得过小

2、儿麻痹因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的愿意让别人看见她走路的姿势。姿势。 骤然间骤然间 热烈热烈 持久持久zhou 就在英子刚刚站定的就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而起了掌声，那掌声热烈而持久。持久。 从那以后，英子就像从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。以前那么忧郁。 轮到英子的时候，全班轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻（角落，英子立刻（ ）地）地把头低了下去。把头低了下去。 轮到英子的时候，全轮到英

3、子的时候，全班同学的目光一齐投向了班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头那个角落，英子立刻把头低了下去。低了下去。 就在英子刚刚站定的就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而起了掌声，那掌声热烈而持久。持久。 故事讲完了，教室里故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。又响起了热烈的掌声。 英子向大家深深地鞠英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。一摇一晃地走下了讲台。 我永远不会忘记那掌声，我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我有歧视我。大家

4、的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。笑着面对生活。 让我们献出自己让我们献出自己的爱，使生活变得更的爱，使生活变得更美好。美好。 人人都需要掌声，特人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声送给别人。把自己的掌声送给别人。 让我们献出自己让我们献出自己的爱，使生活变得更的爱，使生活变得更美好。美好。 人人都需要（人人都需要（ ），特），特别是当一个人（别是当一个人（ ）的时候。）的时候。让我们珍惜别人的（让我们珍惜别人的（ ）同）同时，也不要忘记把自己的时，也不要忘记把自己的（ ）送给别人。）送给别人。 就在英子刚刚站就在英子刚刚站定的那一刻，教室里定的那一刻，教室里骤骤( )( )然间响起了然间响起了掌声，那掌声热烈而掌声，那掌声热烈而持久。持久。zhou 从那以后，英子就像变从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前了一个人似的，不再像以前那么