人教版九年级第二单元2.1空气(共49张PPT)

1、第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气猜谜语猜谜语打一自然物谜底：谜底：空气空气课前热身课前热身 你能设计一个实验你能设计一个实验证明空气的存在吗证明空气的存在吗请你动手试一试：请你动手试一试： 用细绳把一个鼓气用细绳把一个鼓气的塑料袋口扎紧。然的塑料袋口扎紧。然后挤压。后挤压。 把一个塑料杯倒扣在把一个塑料杯倒扣在水中，围成一段气柱，水中，围成一段气柱，用针刺破塑料杯，杯下用针刺破塑料杯，杯下沉，空气逸出水面上升。沉，空气逸出水面上升。你想到了吗？你想到了吗？活动与探究活动与探究PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载：

2、教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 、 很久以前，人们认为空气只是单一很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质。的某种物质。、18世纪世纪70年代，瑞典科学家年代，瑞典科学家舍勒舍勒和和英国化学家英国化学家普利斯特利普利斯特利分别制得了氧气。分别制得了氧气。空气发现史空气发现史 瑞典化学家，瑞典瑞典化学家，瑞典科学院院士科学院院士 。氧气。氧气的发现人之一，发现的发现人之一，发现了氯气；同时对二氧了氯气；同时对二氧化碳等多种气体都有化碳等多种气体都有深入的研究。深入的研究

3、。 舍舍 勒勒 （17421786） 化学家风采化学家风采（17331804） 英国化学家，英国化学家，自学成才的气体自学成才的气体化学大师。化学大师。普利斯特利普利斯特利化学家风采化学家风采、 1774年，年，法国化学家法国化学家拉瓦拉瓦锡锡第一次用实验第一次用实验证明了空气中有证明了空气中有氧气和氮气。氧气和氮气。空气发现史空气发现史（1743174317941794） 法国化学家，建立法国化学家，建立了燃烧理论，了燃烧理论，最早将天最早将天平作为研究化学的工具，平作为研究化学的工具，通过定量实验得出空气通过定量实验得出空气由氧气和氮气组成。由氧气和氮气组成。拉拉 瓦瓦 锡锡化学家风采化学

4、家风采、19世纪末，英世纪末，英国物理学家国物理学家瑞利瑞利发发现了稀有气体氩，现了稀有气体氩，以后各个稀有气体以后各个稀有气体陆续被发现。陆续被发现。空气发现史空气发现史 拉瓦锡研究空气成分所用的装置拉瓦锡研究空气成分所用的装置加热加热Hg O2 HgO HgO Hg O21.拉瓦锡测定空气成分的实验拉瓦锡测定空气成分的实验一、空气是由什么组成的一、空气是由什么组成的一、空气是由什么组成的一、空气是由什么组成的1.拉瓦锡测定空气成分的实验拉瓦锡测定空气成分的实验P26药品药品:红磷红磷(红磷能燃烧生气固体物质红磷能燃烧生气固体物质)仪器：仪器： 你能用下列药品和所给仪器设计一你能用下列药品和

5、所给仪器设计一个测定空气中氧气含量的实验吗个测定空气中氧气含量的实验吗?空气的成分空气的成分课本实验课本实验1-2 红红磷磷集气瓶集气瓶燃烧匙燃烧匙止水夹止水夹导气管导气管烧杯烧杯 1.检查装置检查装置气密性气密性, 2.点燃燃烧匙点燃燃烧匙内红磷内红磷,迅速放入集气瓶迅速放入集气瓶中中, 3.等瓶内红磷完全等瓶内红磷完全燃烧燃烧,冷却到室温冷却到室温,打开打开止水夹止水夹2. 空气中氧气含量的测定实验空气中氧气含量的测定实验分分析析红磷燃烧，生成大量白烟并放热；打红磷燃烧，生成大量白烟并放热；打开止水夹后，烧杯中的水沿导气管进开止水夹后，烧杯中的水沿导气管进入集气瓶约占集气瓶入集气瓶约占集气

6、瓶剩余剩余体积的体积的1/5红磷燃烧消耗氧气，生成红磷燃烧消耗氧气，生成固体固体，集气瓶中，集气瓶中压强变小，产生压差，水被压入集气瓶中。压强变小，产生压差，水被压入集气瓶中。现现象象实验步骤实验步骤: : 水为什么会进入集气瓶中? 实验原理解释：实验原理解释： 足量的红磷燃烧后，耗尽了集足量的红磷燃烧后，耗尽了集气瓶中的氧气，生成固体五氧化二气瓶中的氧气，生成固体五氧化二磷；燃烧停止，温度降低后，瓶内磷；燃烧停止，温度降低后，瓶内压强减少；当打开弹簧夹时，烧杯压强减少；当打开弹簧夹时，烧杯中的水在大气作用下，流进集气瓶，中的水在大气作用下，流进集气瓶，增补了空气中氧气的体积增补了空气中氧气的

7、体积 2. 空气中氧气含量的测定实验空气中氧气含量的测定实验空气中氧气的体积空气中氧气的体积约约占空气总体积的占空气总体积的1/5。实验结论实验结论: : 化学反应原理化学反应原理:五氧化二磷五氧化二磷红磷红磷 + + 氧气氧气点燃点燃文字表达式：文字表达式：P O2 P2O5空气的成分空气的成分实验进行时实验进行时该实验装置中，如果烧杯中的该实验装置中，如果烧杯中的 水足量，水足量，请问水会充满整个集气瓶吗请问水会充满整个集气瓶吗?为什么为什么不会，因为空气中含有不能支持燃不会，因为空气中含有不能支持燃烧的气体存在。烧的气体存在。 1 1、装置气密性不好。、装置气密性不好。2 2、红磷的量不

8、足，氧气未消耗完。、红磷的量不足，氧气未消耗完。3 3、没有完全冷却就打开止水夹。、没有完全冷却就打开止水夹。有。氧气含量太低时，红磷就不能继续燃烧。有。氧气含量太低时，红磷就不能继续燃烧。交流讨论交流讨论 1 1、红磷要过量。、红磷要过量。 2 2、装置的气密性要好。、装置的气密性要好。3 3、冷却到室温后才打开弹簧夹。、冷却到室温后才打开弹簧夹。 本实验成功的关键是什么？本实验成功的关键是什么？空气的组成空气的组成 氮氮 气气 (78%) 氧氧 气气 (21%) 稀有气体稀有气体 (0.94%) 其他气体和杂质其他气体和杂质 (0.03%) (0.03%) 二氧化碳二氧化碳 (0.03%)

9、结结 论论 空气是一种混合物。空气是一种混合物。3. 空气的成分空气的成分体积分数体积分数空气的组成空气的组成氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气稀有气体稀有气体氮气氮气及其他气体杂质及其他气体杂质78%21%0.03%0.03%0.94%( N2 )( O2 )( CO2 )( H2 O )（体积分数）（体积分数）由一种物质组成。由一种物质组成。如：氧气如：氧气(O2) 、氮气、氮气 (N2)、红磷、红磷(P）、）、水（水（H2O）、二氧化碳）、二氧化碳(CO2)、五氧化、五氧化二磷（二磷（P2O5）等）等由两种或多种物质混合而成的物质。由两种或多种物质混合而成的物质。如：空气如：空气 海水

10、海水 河水河水 矿泉水等矿泉水等 二、混合物和纯净物二、混合物和纯净物1.混合物：混合物：2.纯净物：纯净物： 纯净物可以用专门的纯净物可以用专门的化学符号化学符号来表示来表示空气成分中，体积分数约占空气成分中，体积分数约占21%的是的是( )( ) B练习练习1 1： A.氮气氮气 B.氧气氧气 C.二氧化碳二氧化碳 D.稀有气体稀有气体 在下列物质中在下列物质中, ,属于纯净物的是属于纯净物的是( ) ( ) A.A.矿泉水矿泉水 B.B.洁净的空气洁净的空气 C.C.加碘食盐加碘食盐 D.D.冰水共存物冰水共存物练习练习2 2：D 前者是纯净物前者是纯净物, ,后者是混合物后者是混合物(

11、 ) ( ) A.A.糖水糖水 白酒白酒 B.B.橙汁橙汁 氧气氧气 C.C.冰水混合物冰水混合物 食盐食盐 D.D.氮气氮气 氧气氧气练习练习3 3：C空气的用途空气的用途 空气有什么作用？为什么说空气有什么作用？为什么说空气是一种宝贵的自然资源？空气是一种宝贵的自然资源？讨讨 论论 空气空气成分成分氮氮气气氧氧气气稀有稀有气体气体二氧二氧化碳化碳其它气体其它气体和杂质和杂质体积体积分数分数主要主要用途用途78%21% 0.94%0.03%0.03%生产生产化肥化肥化工化工产品产品炼钢炼钢石油石油加工加工二、空气是一种宝贵的资源二、空气是一种宝贵的资源1 1、空气的用途、空气的用途氧气的用途

12、氧气的用途: : 2. 氧气氧气( (O2) )（1）供给呼吸）供给呼吸（2）支持燃烧）支持燃烧曾经叫做曾经叫做“养气养气”答：说明氮气不支持燃烧。答：说明氮气不支持燃烧。 燃着的红磷熄灭了，这种现象说明燃着的红磷熄灭了，这种现象说明 氮气支不支持燃烧？氮气支不支持燃烧？ 集气瓶内水面上升一定高度后，还能继集气瓶内水面上升一定高度后，还能继 续上升吗？能说明氮气不易溶于水吗？续上升吗？能说明氮气不易溶于水吗？答：不能。能说明氮气不易溶于水。答：不能。能说明氮气不易溶于水。(1) 氮气的性质：氮气的性质： 物理性质：氮气是一种无色无味物理性质：氮气是一种无色无味的气体，不易溶于水，密度比空气的气

13、体，不易溶于水，密度比空气的密度小。的密度小。 化学性质：氮气的化学性质不活化学性质：氮气的化学性质不活泼，一般情况下不支持燃烧。泼，一般情况下不支持燃烧。(2) 氮气的用途氮气的用途 3. 氮气氮气( (N2) )化工原料化工原料制硝酸、化肥制硝酸、化肥用作保护气用作保护气作制作制冷剂冷剂(1) 稀有气体：稀有气体： 氦氦(He)、氖、氖(Ne)、氩、氩 (Ar)、氪、氪(Kr)、氙、氙(Xe)4. 稀有气体稀有气体是混合物。是混合物。(2) 稀有气体的性质：稀有气体的性质： 物理性质：稀有气体是无色无味的气物理性质：稀有气体是无色无味的气体，难溶于水。体，难溶于水。 化学性质：稀有气体的化

14、学性质化学性质：稀有气体的化学性质很很不不活泼，只与少数几种物质反应。活泼，只与少数几种物质反应。(3) 稀有气体的用途稀有气体的用途 焊接金属焊接金属用作用作保护气保护气充灯泡充灯泡123(3) 稀有气体的用途稀有气体的用途 制作电光源制作电光源航标灯航标灯闪光灯闪光灯霓红灯霓红灯4. 稀有气体稀有气体氦气用来充填升空气球氦气用来充填升空气球氦气作冷冻剂氦气作冷冻剂(3) 稀有气体的用途稀有气体的用途 液氦冷冻机三、保护空气三、保护空气讨讨 论论 在你的身边发生过哪些污染在你的身边发生过哪些污染空气的情况？空气的情况？ 大气污染会造成哪些危害？大气污染会造成哪些危害？ 为了保护人们赖以生存的

15、空为了保护人们赖以生存的空气，你能做些什么？气，你能做些什么？空气污染的原因空气污染的原因 工厂排放的工厂排放的烟尘废气烟尘废气，汽车、飞机、轮船排，汽车、飞机、轮船排放的放的废气废气，居民炉灶排放的，居民炉灶排放的烟尘废气烟尘废气中，含有很中，含有很多有害物质，是空气的主要污染源。多有害物质，是空气的主要污染源。三大环境问题（）、酸雨：二氧化硫（SO2）（2）、温室效应：二氧化碳（CO2）（）、臭氧空洞：氟氯烃酸雨对建筑物的腐蚀酸雨对建筑物的腐蚀酸雨对森林的破坏酸雨对森林的破坏197919811983198519871989臭臭氧氧空空洞洞对人的危害对人的危害对树木和农作物的危害对树木和农作

16、物的危害对建筑物的危害对建筑物的危害空气污染的危害空气污染的危害 对人体的危害是多方面的，主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。 会使植物的受阻，农作物产量下降，品质变坏；使大片森林死亡。 加速金属的细胞和组织器官受到伤害，生理功能和生长发育腐蚀，各种大理石建筑材料腐蚀后失去光泽，出现坑洼不平、脱落石片；橡胶加速老化、脆裂、强度下降；电线绝缘体漏电等等。 防止空气污染的方法防止空气污染的方法开发清洁能源开发清洁能源改善燃料结构改善燃料结构煤脱硫处理煤脱硫处理处理工厂废气处理工厂废气大力植树造林大力植树造林归纳与总结归纳与总结 通过本节课的学习你有什么通过本节课的

17、学习你有什么 收获？收获？下列关于空气各成分的叙述正确的是下列关于空气各成分的叙述正确的是( )( ) D练习练习1 1： A.红色信号灯中充入的是氮气红色信号灯中充入的是氮气 B.能使澄清石灰水变浑浊的是氮气能使澄清石灰水变浑浊的是氮气 C.为了防止食物变质，在包装中充入氧气为了防止食物变质，在包装中充入氧气 D.植物在进行光合作用时不断吸入二氧化碳植物在进行光合作用时不断吸入二氧化碳 练习练习2 2：C 桌面放置一个敞口的集气瓶，下列说法桌面放置一个敞口的集气瓶，下列说法中不正确的是中不正确的是( )( ) A.集气瓶内装的是空气集气瓶内装的是空气 B.集气瓶内的物质为气态集气瓶内的物质为气态C.集气瓶内没有东西集气瓶内没有东西 D.集气瓶内的物质没有颜色集气瓶内的物质没有颜色课外拓展课外拓展城市名称城市名称 污染指数污染指数 首要污染物首要污染物 级别级别 状况状况