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文档简介
1、第二十章第二十章 电电 与与 磁磁 物理 九年级 全一册 配人教版第第1课时课时 磁现象磁现象课程要求课程要求1. 了解磁体的磁性、磁极2. 知道磁极间的相互作用3. 知道磁化现象课时重点课时重点理解磁极间的相互作用课时难点课时难点理解磁极间的相互作用知识点知识点1 1:磁现象:磁现象1. 磁体能够吸引_、_、_等物质.2. 磁体按照形状分类可分为_磁体、_磁体、_磁体,磁体吸引能力最_(填“强”或“弱”)的两个部位叫磁极;任何磁体都有两极,一个是北极(N),一个是南极(S). 铁铁钴钴镍镍条形条形蹄形蹄形针形针形强强3. 能够自由转动的磁体静止后,指向_的磁极叫南极,指向_的磁极叫北极. (
2、均填“南方”或“北方”)4. 同名磁极互相_,异名磁极互相_. (均填“吸引”或“排斥”)知识点知识点2 2:磁化:磁化5. 一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做_. 南方南方北方北方排斥排斥吸引吸引磁化磁化知识点知识点1:1:磁现象磁现象 【典例1】(2019杭州)如图20-1-1所示,几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上. 关于比较甲、乙两图中桌面受到的压力的大小,下列说法正确的是 ()A. 图甲中桌面受到的压力比乙图大B. 图乙中桌面受到的压力比甲图大C. 两图中桌面受到的压力相等D. 无法确定C C【变式拓展1】如图20-1-2甲所示. 一个条形磁铁摔成两段,取右边的
3、一段靠近小磁针,小磁针静止时的指向如图20-1-2乙所示,则右边这处裂纹的磁极是_极. 如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起(如图20-1-2甲),这两段会相互_(填“吸引”或“排斥”).N N吸引吸引思路点拨思路点拨:整体法分析,甲、乙对桌面压力等于甲、乙自身重力. 知识点知识点2:2:磁化磁化【典例2】如图20-1-3所示,磁铁吸引住两根铁钉的一端,那么两根铁钉的自由端将会 ()A.互相吸引,如图丙所示B.互相排斥,如图乙所示C.既不吸引,也不排斥,如甲图所示D.以上都不对B B【变式拓展2】实验表明,磁体能吸引1元硬币,对这种现象解释正确的是 ()A. 硬币一定是铁做的,因为磁体能吸引铁B.
4、 硬币一定是铝做的,因为磁体能吸引铝C. 磁体的磁性越强,能吸引的物质种类越多D. 硬币中含有磁性材料,磁化后能被吸引D D思路点拨思路点拨:被磁化的铁钉靠近南极一段被磁化为北极,另一端被磁化为南极;同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引. 限时 10分钟 总分 30分 得分_1. (3分)如图20-1-4所示,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁铁,同时松手后观察到的现象是( )A. 两车都向左运动 B. 两车都向右运动C. 甲车先运动、乙车后运动D. 甲车向左运动、乙车向右运动D D2. (3分)用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端,发现能把A端吸引过来,则物体的A端 ()A. 一定是S极 B.
5、可能是N极C. 可能是S极 D. 一定是N极 C C3. (3分)将一条形磁铁等分为三段,则中间的一段 ()A. 一定没有磁性 B. 一定有磁性,但只有N极C. 一定有磁性,但只有S极 D. 有磁性且有N、S两个磁极D D4. (3分)1954年,我国地质探矿队发现,在山东某一面积约4万平方公里地区的地磁场十分异常.据此探矿队推测该地区地下可能蕴藏着 () A. 铜矿 B. 铁矿 C. 煤矿 D. 石油 B B5. (3分)磁现象可以为我们的生活提供很大的方便,以下这些做法中,不恰当的是 ()A. 将磁性材料装在冰箱门上,制成“门吸”B. 利用磁铁制成双面擦窗器C. 电视机上面放一块磁性治疗仪
6、D. 用磁带来记录声音CC C6. (3分)如图20-1-5所示,在水平地面上的磁体上方,有挂在弹簧测力计上的小磁体(下部是N极).小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动,挂在弹簧测力计上的小磁体下端沿图示虚线水平从A缓慢移到B.则选项中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是 ()C C7. (3分)由稀土原材料与其他金属一起经过熔化、冷却、破碎、烧结等复杂工艺形成毛坯,然后利用强大电流进行磁化制成的永磁体,在高温下也能产生很强的永久磁场. 这种永磁体已用于制作新能源汽车的电动机. 下列关于这种永磁体的说法错误的是()A. 耐高温 B. 磁性弱C. 制作时利用电流的磁场进行磁化D. 制作时经历了熔化和凝固过程B B8. (2分)一块磁体,无论被分割得多么小,总存在_极和_极.9. (2分)电冰箱门上装有磁性密封条,是利用了_的原理,而磁带和磁卡则是利用了它们能够被_的原理. 10. (2分)将一枚镍制的硬币放在某矿石附近,发现硬币被矿石吸引,说明该矿石具有_性.将一枚硬币接入电路,闭合开关后小灯泡亮了.说明该硬币是_(填“导体”或“绝缘体”).南(南(S S)北(北(N N)磁体的吸铁性磁体的吸铁性磁化磁化磁磁导体导体11. (3分)如图20-1-6所示,某物理小组在用条形磁体做“吸附”能力实验时,用酒精灯给条形磁体加热一段时间后,发现大头针纷纷下落. 请根据这一现象提出一
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