企业培训策划书.docx

1、培训策划书策划人：年 月曰目的为落实公司发展战略和工作目标，深化公司文化建设，提高人力 资源管理工作水平和效能，全面提升管理干部和员工的工作素养和技能，打造和建设适应公 司全面发展的员工队伍。二、目标通过有组织、有目标的系列培训活动，使公司全体管理干部和员工在以下方面获得提高和收获：（一）管理干部1、深化对公司宗旨和发展战略的理解和认同，提升对公司的忠诚 度，强化对担当工作的责任意识，改善和提高工作态度；2、改善和提高领导理念，掌握现代管理工作方法与技巧，提升领 导与管理工作能力和水平；3、提升塑造团队执行力的能力和水平，提高个人执行力；4、树立企业文化建设理念，深化对公司文化的理解和认同，提

2、升 企业文化建设实施能力和水平；5、提升团队建设的意识，提高建设和谐团队的工作能力；6、提高企业运营与管理能力；7、提高个人心理健康和文明素养，提高公共关系处置能力。（二）员工1、提高对公司文化的认同感和对公司的归属感，提高对公司的忠诚度;2、提高团队意识和协作精神，3、改善职业态度，树立爱岗敬业精神；4、提高岗位技能水平，提高个人执行力；5、提高个人心理健康和文明素养，提高人际关系处置能力。三、培训规划以人力资源管理体系为支撑和保障，对培训工作做如下规划：（一）层次划分按照员工履职岗位类别，分层次实施培训，具体划分三个层次：1、管理岗位领导干部；2、管理岗位员工；3、操作岗位员工。（二）实施

3、步骤培训实施规划时间分为三个阶段，可以分时期或分年度进行。1、第一阶段（或第一年度），进行全员普及培训，主要进行基本 素质与能力的培训。2、第二阶段（或第二年度），分岗位类别，重点进行专项能力培 训。3、第三阶段（或第三年度），在继续岗位专项能力培训基础上， 进行能力提升与职业素养提升培训。四、培训方式以保证培训教学效果和提高培训成效为前提，以现代培训理念为指导，积极运用新型培训组织方式，主要采用以下方式：1、互动式培训讲座；2、拓展训练；3、沙盘模拟训练；4、参观考察；5、团队户外活动。其中，以运用互动式培训讲座为主要授课形式的专题培训班为主 要常规培训形式，其它培训方式依据具体培训内容需要

4、，个别采用。五、培训专题与内容依照培训实施步骤，按时期（或年度）、分专题进行。（一）计划专题内容（二）根据不同部门或工作板块运行情况，适时开展专题培训,时期类别专题内容时间期数人数备注第_ 阶段领导干 部团队建 设1、团队拓展训练2、团队建设3、组织管理中的有 效沟通4、公司发展战略2天领导干 部领导力 与文化 建设1、领导与领导力2、企业文化建设3、职业心理健康4、文化建设考察4天员工团队精 神1、团队拓展训练2、团队精神3、沟通从心开始2员工职业素 养1、职业素养与态度2、职业角色认知3、职业心理健康2第二 阶段领导干 部执行力1、塑造高效执行力2、团队户外活动2骨干员工管理能 力1、班组

5、管理2、现场管理3、团队户外活动2员工岗位技1、通用操作技能6根据实能2、专项操作技能际情况 具体设 计内容第三 阶段领导干 部能力提升1、职业倦怠预防与 干预2、文明素养与礼仪3、有效激励与组织 管理4、危机管理2员工能力提 升1、职业倦怠预防与 干预2、文明素养与礼仪3、人际关系与行为4、创新思维2如：1、办公能力培训2、市场营销管理能力培训3、女性员工家庭建设能力培训4、班组管理培训5、现场管理培训6、HSE管理培训7、全面质量管理培训8、礼仪培训9、非财务人员财务管理培训10、企业运营沙盘模拟训练六、培训效果通过预定培训目的与目标，有计划有组织开展的培训活动达到以 下效果:1、满足组织需求加强员工队伍的职业素养与能力的建立与培养，强化员工个人对 公司文化认同培育、公司发展战略的宣教，提升管理干部进团队建设、 员工管理、执行力塑造等方面的能力，以达到公司自身的发展对员工 及管理干部的需要。2、满足岗位需求通过改善职业态度、提高业务能力，进一步缩小公司员工自身能 力水平与岗位任职能力规定和要求存在一定的差距。3、满足员工个人需求满足员工自身有提高工作能力和职业素养、提升工作和生活认知 水平与态度等方面的学习需要。七、说明1、具体实施，应根据结合