2019年幼儿园世界水日宣传活动方案

1、2019年幼儿园世界水日宣传活动方案一、指导思想2019年3月22日是第二八一届“世界水日”，3月2228日是第二十六届”中国水周”.通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养师生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过”小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活习惯。2、 节水宣传组织机构1. 节水宣传领导小组组长：徐XX副组长：刘XX成员：各年纪教研组组长领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学幼儿园节约用水工作开展落实情况进行监督检查。2. 节水宣传活动相关部门工作重点保健室、办公室：准备

2、相关节水宣传材料会议室：准备节水宣传专题片，安排定时播放，拍摄活动图片，上传活动新闻档案室：资料回收、整理3、 活动对象：全园师生4、 活动时间：2019年3月19日至30日五、活动主题：节约用水从我做起六、活动安排及负责人:1. 营造节水宣传氛围：（ 1）利用园内宣传栏张贴节水宣传海报。负责部门：保健室（ 2）利用电子显示屏播放节水标语。负责部门：电教室（ 3）利用班级”家长园地”张贴节水倡议书。负责部门：文印室（ 4）3月22日，第二十届”世界水日”当天，在入园时段举行面向家长的节水宣传现场活动。活动期间，通过”文明小卫士”向家长发放节能。2.老师水宣传资料（含节水倡议书，节水小技巧等），

3、以增强家长的节水意识和技开展节水教育活动：（ ）各班在3月22日安排一次节水专题晨间谈话。负责人：各班（ ）下载节水专题动画宣传片，3月22日、25日下午2:30播放，各班组织收看、讨论。负责部门：各班老师（ 3）开展”节水歌谣”征集活动。每个年级组搜集或创编1首适合本年龄阶段的节水儿歌。负责人：年级教研组组长（ 4）每班幼儿学会一首”节水歌谣”.负责人：各班老师（ 5）大班组织一次以节约用水为主题的全体幼儿参加的绘画比赛。在班级评选的基础上，每班交一幅作品。2019年幼儿园世界水日宣传活动方案篇2水是世界上最宝贵的资源之一，在3月22日世界水日到来之际，我园结合乐乐班（大班）”水”的主题课程

4、，于3月21日起，开展”节约用水、从我做起”的”世界水日”宣传活动，具体活动方案如下：一、活动目的1. 通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是”世界水日”，初步了解”世界水日”的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。2. 让幼儿在观看宣传专栏的过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。3. 通过参与”水”的宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。二、活动内容及形式1. 开展”欢迎你到我班来”参观活动。由乐乐班幼儿和家长一起收集有关节约水的图片和文字资料，并由班级的”讲解员”向来本班参观的弟弟妹妹们介绍自己对水资源现状的了解，让弟弟妹妹们感受到

5、水的重要性，以及水与生命的重要关系。2. 发放”节水倡议书”。组织乐乐班幼儿，由幼儿园出发至文化广场进行宣传，将”节水倡议书”发放给路上行人，用行动呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园。3. 通过”今天，你节水了吗？”节水行动。在乐乐班的倡导下，全园各班幼儿开始节水行动。三、保障措施1. 检查、指导乐乐班做好资料的收集、整理和环境的创设。2. 制作宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展。3. 3月21日起，从贝贝一班开始分别到乐乐班参观。各班教师有序组织幼儿，保证安全。四、预期效果“环境保护，教育为本”，通过乐乐班的”节约用水、从我做起”世界水日宣传活动，起到以一个班带动一

6、个园、以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。2019年幼儿园世界水日宣传活动方案篇3水是世界上最宝贵的资源之一，在3月22日世界水日到来之际，我园结合大班“水”的主题活动，于3月22日起，开展“爱水、惜水、护水”的“世界水日”宣传活动，具体活动方案如下：一、活动目的1. 通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。2. 让幼儿在观看宣传专栏的过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。3. 通过参与“水”的宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。活动内容及形式1. 开展“爱水、惜水、护水”参观活动。由大班幼儿和家长一起收集有关节约水的图片和文字资料，并由班级的“讲解员”向来本班参观的弟弟妹妹们介绍自己对水资源现状的了解，让弟弟妹妹们感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系2. 通过“今天，你节水了吗？”节水行动。在大班的倡导下，全园各班幼儿开始节水行动。3、 保障措施1. 检查、指导大班做好资料的收集、整理和环境的创设。2. 开展节约用水的绘画活动。4、 预期效果“环境保护，教育为本”，通过大班的“爱水、惜水、护水”的世