2019年南郊中学高考生物选择题专项练习(含解析)

1、2019年南郊中学高考生物选择题专项练习（含解析）注：抽选经典试题，有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。第1题：细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是（）A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说B.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”C.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性【答案】第2题：下列属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现的是A.细胞形态、结构和功能上的变化B.新陈代谢速度减慢C.遗传物质改变D.细胞膜的通透性降低【答案】第3题：已知某抗原为一蛋

2、白质分子，由一条多肽链组成，如果构成该蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为128,根据抗原性质，可以推知，通常组成该抗原蛋白质的肽键数一般不少于（）A. 100个B.99个C.90个D.50个第4题：图中a、b、c表示物质运输的几种类型，、O代表跨膜的离子或小分子，P、Q分别表示细胞的两侧。下列相关叙述不正确的是ahrA.据图分析，P侧表示细胞膜的外侧B.a过程中，X离子和Y离子的跨膜运输方式不同C.b过程载体在运输物质的同时有ATP水解方能D.c过程不能实现细胞对外界物质进行选择性吸收【答案】D第5题：关于细胞结构与功能的相关叙述中，下列正确的是A.蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网

3、和高尔基体加工B. 植物细胞进行有丝分裂后期细胞壁的形成与高尔基体有关C.真核细胞中的DNA全部分布在细胞核中，所以细胞核是遗传控制中心D.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构【答案】D第6题：关于现代生物技术相关知识的叙述，其中正确的是（）A. 选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞B. 试管苗、试管牛和克隆羊都属于无性生殖且能保持母本性状C.用限制酶切割一个DN后子，获得一个目的基因，同时有两个磷酸二酯键被水解D.植物体细胞杂交培育出的新品种一定不是单倍体【答案】D【分析】试管牛是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植

4、后产生后代的技术，属于有性生殖的产物；无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由母体直接产生新个体的生殖方式，克隆羊是由A羊无核卵细胞与另一羊B的卵细胞的细胞核结合形成细胞，不断分裂形成胚胎植入C羊，由C羊产下小羊，没有经过两性生殖细胞结合形成受精卵这一过程，属于是无性生殖。【详解】A.高度分化的细胞已经失去分裂能力，因此选择高度分化的动物体细胞进行培养不会获得大量细胞，A错误；8. 试管苗和克隆羊都属于无性生殖且能保持母本性状，而试管牛的培育采用了体外受精技术，属于有性生殖，B错误；C.用限制酶切割一个DN后子，获得一个目的基因，同时有4个磷酸二酯键被水解，C错误；第7题：经分析核糖体

5、是由蛋白质和另一种物质构成，下列生物所含成分与核糖体最接近的是A.大肠杆菌B.大肠杆菌T2噬菌体C.酵母菌D.HIV病毒【答案】【知识点】A4细胞与化学组成综合【答案解析】D解析：核糖体和HIV病毒都由蛋白质和RNAS成。第8题：下列对ADPPi十能量ATP反应式中“能量”相关的叙述，正确的是（）A.向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质水解B.向右反应需要的能量可来自葡萄糖等有机物的氧化分解C.向左反应产生的能量可用于叶绿体中水的分解D.向左反应产生的能量可用于细胞对水的吸收【答案】第9题：科学家最近研究发现人体生物钟机理如图所示，下丘脑SCN细胞中，基因表达产物PER蛋白浓度呈周期性变化，振

6、荡周期为24ho下列分析错误的是（）AB、C、 per基因 核膜细胞厘基质PER蛋白，per基因不只存在于下丘脑SCNt田胞中过程的产物可直接作为过程的模板核糖体在图中移动的方向是从右向左过程体现了负反馈调节的调节机制【答案】B【命题立意】本题考查细胞分化、基因表达、反馈调节等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。加MV化氧前/二加一时而阳1,；产 1 过 V 'I rniinil h USHD浓授 al2第10题:下面的三个图是某研究小组围绕探究H202分解条件而获得的实验结果(图2和图3均为H202在酶的催化作用下发生的反应)。请回答

7、下列问题：(1)图1、2、3所代表的实验中，实验自变量依次为、0(2)根据图1可以看出与普通无机催化剂相比酶的催化作用具有。(3)图2曲线BC段产生的最可能原因是该反应受的限制。(4)根据你的理解，图3曲线纵坐标最可能代表。【答案】(1).催化剂种类(2).H2O2浓度(3).温度(4).高效性(5).过氧化氢酶数量(浓度)(6).溶液中H2O2位物)的剩余量本题结合实验考查酶的高效性及影响酶活性的因素，要求考生理解酶的高效性的含义，理解反应条件对酶活性和反应速率的影响；能利用所学知识分析、判断各实验中的自变量和因变量，以及曲线变化的原因。(1)结合题意分析图形可知，图1中的两种条件分别是加入

8、过氧化氢酶和加入Fe3+,因此该实验中的自变量为催化剂的种类；图2中横坐标为H2O凝度，纵坐标为反应速率，因此该实验的自变量为H2O2B度；图3的横坐标为温度，纵坐标为反应速率(酶活性)，因此该实验的自变量为温度。(2)图1曲线表明，与加入Fe3林目比，加入H2O2B能明显缩短反应达到平衡状态的时间，反映出与普通无机催化剂相比酶的催化作用具有高效性。(3)图2中，曲线BC段表明随着H2O凝度的增大，反应速率不再发生改变，说明此时过氧化氢酶数量（浓度）限制了反应速率，故产生的最可能原因是该反应受过氧化氢酶数量（浓度）的限制。第11题：关于转基因生物安全性问题，中国政府出台较早的法规是（）A.农业

9、转基因生物标识管理办法B.基因工程安全管理办法C.体外受精一一胚胎移植及其衍生技术规范D.禁止生物武器公约第12题：影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。下图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是反应物浓度A.若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢B.若在A点提高反应温度，反应速率会加快C.若在C点增加反应物浓度，反应速率将加快D.若在A点增加反应物浓度，反应速率将加快【答案】第13题：下列关于生物变异的叙述，错误的是A.三倍体无子西瓜的产生属于可遗传变异B.染色体结构变异一般可以通过光学显微镜直接观察C.基因突变可以产生新基因，导致染色

10、体上基因数目增加D.四分体的非姐妹染色单体之间发生对等片段交换属于基因重组【答案】C【分析】可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换；基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合；染色体变异是指染色体结构和数目的改变，染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。【详解】三倍体无子西瓜培育的原理是染色体的数目变异，属于可遗传的变异，A正确；染色体数目和结构的变异可以通过光学显微镜直接观察到，但基因突变不可以通过光学显微镜直接观察到，B正确；基因突变可以产生新基因，导致染色体上基因

11、的种类发生改变，但是基因的数目不变，C错误；减数第一次分裂后期，四分体的非姐妹染色单体之间发生对等片段交换属于基因重组，D正确。第14题：如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，下列说法正确的是（）A.催化2-3的酶存在于线粒体内膜上B.产生的8主要用于合成ATPC. 6部分来自叶绿体D. 3全部释放到大气中【答案】第15题：下列关于玉米、蓝藻和变形虫的细胞结构和生理功能的正确叙述（）A.都能进行细胞有丝分裂，都有细胞周期B.遗传物质都是DNA细胞内都有转录和翻译过程C.细胞内都有核糖体，但都不含中心体D.三者的原生质层都有选择透过性【答案】第16题：某科学工作者用活体生物材料制作了

12、许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后，他画了一张如右下图所示的细胞图。下列与此有关的叙述正确的（）A.该细胞进行生命活动时所需AT叫来自线粒体B.该细胞可能是芽的顶端分生组织细胞C.具有该细胞的生物的遗传物质共有5种碱基D.具有该细胞的生物可通过胞间连丝进行信息传递【答案】第17题：脂质物质在细胞中具有独特的生物学功能，下面有关脂质物质的生物功能中，属于磷脂的生物学功能的是生物膜的成分贮存能量的分子构成生物体表面的保护层很好的绝缘体，具有保温作用具有生物学活性，对生命活动起调节作用A、B、CC口【答案】第18题：关于马铃薯细胞呼吸中还原剂H的来源和用途的叙述组合中，最准确的是（）只来源于葡萄

13、糖只来源于丙酮酸来源于葡萄糖、丙酮酸和水用于生成水用于生成酒精用于生成乳酸A.无氧呼吸：B.无氧呼吸：C.有氧呼吸：D.有氧呼吸：【答案】第19题：下列结构中，兔子和小麦细胞都具有的一组是A.细胞壁和细胞核B.中心体和细胞C.内质网和线粒体D.叶绿体和染色体【答案】第20题：下列关于几种微生物的营养代谢和生长繁殖的描述，正确的是（）A.根瘤菌通过生物固氮，制造了含氮养料和含碳有机物B.接种到培养基上的青霉菌，进入对数期能大量积累青毒素C.培养液中溶氧量的变化，会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径D.用32P标记的噬菌体感染细菌，在新形成的噬菌体中都能检测到犯尸第21题：下列实验中，除哪项外细胞的完

14、整性均遭到了破坏A.利用口腔上皮细胞观察线粒体实验B.利用哺乳动物成熟红细胞提取细胞膜实验C.绿叶中色素的提取和分离实验D.利用肝脏研磨液、FeCl3研究酶的高效性实验【答案】AA项，观察线粒体需要用活体染色剂健那绿，口腔上皮细胞保持活性，细胞的完整性未遭到破坏。B项，细胞膜的提取实验中，细胞吸水涨破，细胞的完整性遭到了破坏。C项,提取绿叶中的色素的实验中，绿叶要经研磨才能将色素释放出来，叶肉细胞的完整性遭到了破坏。D项，制备肝脏研磨液的过程中，肝细胞的完整性遭到破坏，肝细胞中的相关酶释放出来。第22题：关于酶的叙述，正确的是A.酶提供了反应过程所必需的活化能B.酶活性的变化与酶所处的环境的改

15、变无关C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸【答案】第23题：下图表示人体细胞内苏氨酸合成异亮氨酸的代谢途径，以下叙述错误的是IW|苏期酸J1逃地通中间产物-一4异亮氨酸A.苏氨酸与异亮氨酸分子结构的差异体现在R基团B.苏氨酸脱氢酶与异亮氨酸结合后空间结构改变，活性被抑制C.苏氨酸脱氢酶能与苏氨酸或异亮氨酸结合，说明其无专一性D.该调节使细胞内异亮氨酸浓度不会过高，避免了物质和能量浪费【答案】C【分析】据图分析，苏氨酸在苏氨酸脱氢酶的作用下生成中间产物，再经过一系列的过程生成了异亮氨酸；当异亮氨酸含量升高后反过来抑制苏氨酸脱氢酶的活性，进而抑制苏

16、氨酸生成异亮氨酸，为负反馈调节。第24题：有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5O周口CO2的量如下表所示。下列叙述中错误的是氧浓度(%)abcd产生CO2M量(mol)912.51530产生酒精的量(mol)96.560A.氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为6molB.氧浓度为d时，只进行有氧呼吸C.氧浓度为c时，消耗葡萄糖有50%S!过酒精发酵D.氧浓度为a时,不进行有氧呼吸【答案】第25题：如图为ATP的结构和ATP与ADPffi互转化的关系式。下列说法不正确的是()aA.图1中的A代表的是腺嗯吟，b、c为高能磷酸键B.酶1、酶2具有催化作用，不受

17、其他因素的影响C. ATP与ADPffi互转化过程中物质是可逆的，能量不可逆D. ATP生成ADP寸图1中的c键断裂并释放能量【答案】第26题：组成纤维素、纤维素酶、控制纤维素酶合成的DNA片段的基本单位分别是()A.果糖、氨基酸、脱氧核甘酸B.葡萄糖、氨基酸、核糖核甘酸C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核甘酸D.果糖、多肽、脱氧核甘酸【答案】第27题：下图表示某植物的非2色器官在氧浓度为a、b、c、d时，测得的CO邪放量和02吸收量的变化。下列相关叙述正确的是气蚱交换制对ffiA.氧浓度为a时细胞呼吸最弱B.氧浓度为b时，厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的3倍C.氧浓度为c时，需氧呼吸强度与厌氧呼吸强

18、度相等D.氧浓度为d时，该器官释放的二氧化碳仅来自需氧呼吸【答案】第28题：糖类是生物体的重要构成物质和能源物质，下列有关糖类的叙述正确的是A.在ATRRNA质粒和叶绿体中均含有核糖B.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白D.所有糖类都是生物体的主要能源物质【答案】第29题：ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物，下列有关ATP的叙述，错误的是（）A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B.机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATPC.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用【答

19、案】B【考点】ATP在生命活动中的作用和意义；ATP与ADPffi互转化的过程.【分析】本题主要考查ATP的有关知识.ATP又叫三磷酸腺昔，简称为ATP,其结构式是：A-PPP.A-表示腺昔、T-表示三个、P-表示磷酸基团.“”表示高能磷酸键.ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中.ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键.ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高.【解答】解：A、细胞核无法进行细胞呼吸，细胞核需要的ATP主要由线粒体提供，故A选项正确；B、ATP是生命活动直接的能源物质，机体无时无刻不在消耗ATP,睡眠时生命活动并没停止

20、，也需要消耗能量，故B选项错误；C、有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都在细胞质基质中有ATP形成，故C选项正确；口根细胞吸收矿质元素离子主要通过主动运输的形式，其消耗的能量主要是由细胞呼吸所提供的ATP,故D选项正确.故选：B.第30题：萌发的种子中酶有两个来源，一是由干燥种子中的酶活化而来，二是萌发时重新合成。研究发现，种子萌发时新的RNAft吸水后12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后1520min便可开始。下列有关叙述错误的是A.有些酶、RNAM以在干种子中长期保存B.种子萌发时消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用C.种子吸水后12h内新蛋白的合成不需要RNA#与D.干燥种子中自由水与结合

21、水的比例低于萌发种子【答案】C由题意“一是由干燥种子种的酶活化而来”“新RNAft吸水后12h开始合成”可知，有些酶、RNAM以在干种子中长期保存，A正确；种子萌发时自身不能合成有机物，其消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用，B正确；蛋白质的合成包括转录和翻译，翻译过程需要以mRN她模板、tRNA为转运氨基酸的工具，C错误；自由水与结合水的比值越高，新陈代谢越旺盛，因此干燥种子中自由水与结合水的比例低于萌发种子，D正确。第31题：光合作用暗反应，催化五碳化合物固定CO2的酶（RuBpg化酶）与加氧酶联在一起，前者催化CO2的固定，后者催化有机物的加氧氧化，二者构成RuBP竣化酶一加氧酶。一种

22、突变型水稻使得加氧酶基因不能表达，在同样栽培条件下，这种突变型水稻A.光合作用减弱B.呼吸作用增强C.有机物积累量增加D.有机物积累量减少第32题：组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用，下列几种元素与光合作用的关系叙述中正确的是：（）A. C是组成碳水化合物的基本元素，在光合作用中C元素从CO欧C3,C5形成（CH20B. N是叶绿素的组成部分，没有N植物就不能进行光合作用C. O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自H2OD. P是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程中都有ATP的合成【答案】第33题：某同学欲通过如图所示的装置进行探究影响酶促反应速率的

23、因素的实验，下列分析错误的是（）A.滤纸上需附有过氧化氢酶B.酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面的时间（即t312）来表示C,可通过设置不同pH的过氧化氢溶液来探究pH对酶活性的影响D.为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放多个滤纸片【答案】D第34题：右图是从某生物体内获得的一种细胞状态示意图，下列有关说法正确的是（）A.这种生物细胞内所含的多糖是糖元B.在此种生物整个发育过程中，细胞中染色体数目最多为C.此时细胞内染色体上的DNA子不能进行复制D.此时细胞中不能进行需氧呼吸【答案】第35题：下列酶的催化作用不需要“模板”的是B.DNA连接酶D.细胞内催化蛋白质A.DNA聚合酶C.RN

24、A聚合酶合成的酶第36题：下列有关“一定”的说法中，正确的有几项？没有细胞结构的生物一定是原核生物细胞生物的遗传物质一定是DNA非生物界有的元素，生物界一定有蛋白质的肽链在核糖体形成后，一定要经内质网和高尔基体加工后才具备其功能物质的跨膜运输一定需要酶的参与光合作用一定在叶绿体中进行有氧呼吸一定主要在线粒体中进行A.3项B.2项C.1项D.0项【答案】第37题：禾谷类作物的花粉与柱头的生活力时间比较。A.相同B.花粉长于柱头C,以上都不对D.柱头长于花粉第38题：某条肽链由88个氨基酸缩合而成，其中共有氨基6个，甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、88,甲硫氨酸的分子式为C5H

25、11O2NS,以下叙述正确的是A.合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个B.去掉甲硫氨酸得到的肽链中，肽键数目会减少10个C.去掉甲硫氨酸得到6条肽链，氨基和竣基均分别增加5个D.去掉甲硫氨酸后重新形成的83肽与原来88肽相比，氧原子少了5个【答案】第39题：右图表明细胞膜对不同物质的转运过程。下列有关叙述中正确的()。A. a表示发生质壁分离时水分子的主要移动方向B. b表示神经细胞在静息时Na+的透性的变化C.海水盐浓度较高，c表示海水鱼的鲸向外泌盐D.c能解释海带内的碘的浓度要比海水中高很多【答案】第40题：下表是对不同地区家绳种群对某杀虫剂的敏感型与抗性基因型频率调查分析的结果。有关叙

26、述正确的是家蝇种群来源敏感型纯台子（%）抗性杂合子（）抗性纯合子（）甲地区78202乙地区64324丙地区84151A.甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%B.乙地区家蝇抗性基因突变率最高C.丙地区家蝇产生了抗性基因的定向变异D.三地区家蝇种群抗性基因频率的不同是自然选择的结果【答案】D第41题：如图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是（）A.该反应的场所是叶绿体的类囊体B.提高温度一定能促进C6H12O6勺生成C.由C3生成C6H12O牖要H、ATP和多种酶D.无光条件有利于暗反应进行【答案】C【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【专题】模式图；光合作用与细胞呼吸.【

27、分析】根据题意和图示分析可知：图示表示植物光合作用暗反应阶段，该过程在叶绿体基质中进行，包括二氧化碳的固定：CO2+C52C3和C3的还原：2c37(CH2O+C5,其中C3的还原需要H、ATP和多种酶参与.【解答】解：A、图示表示植物光合作用暗反应阶段，该过程在叶绿体基质中进行，A错误；B、若图示是在最适温度条件下进行的，提高温度则会降低酶的活性，进而影响(CH2O的生成，B错误；C、C3的还原需要H、ATP和多种酶参与，C正确；口无光条件下，光反应不能进行，不能为暗反应提供H和ATP,不利于暗反应的进行，D错误.故选：C.第42题：右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是物质运输方

28、式穿温*运输被运输ifn匚立自由扩散A.通过所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助B.所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质C需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是D.蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程有关【答案】第43题：假设某大肠杆菌只含31P的DNA勺相对分子质量为a,若将其长期培养在含32P的培养基中便能得到只含32P的DNA相对分子质量为bo现将只含32P的DNA大肠杆菌培养到只含31P的培养基中，连续分裂n次，则子代中DN后子的平均相对分子质量为A.(a+b)/2B,(2n-1)xa+b)/2nC.(2n-1)xb+a)/2nD.(2nxa+b)/2n+1【答案】B第44题：某生物实验小组为“

29、探究酵母菌呼吸方式”设计的如右实验装置。实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20c温水的烧杯中。再将整个装置置于20c的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是()温水注有酵母菌培养液的气球A.还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照B.若30min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸C.若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降D.该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”【答案】C【知识点】细胞呼吸解析：若酵母菌进行了无氧呼吸，不消耗氧气，产生二氧化碳，气球体积增大，液面

30、上升。第45题：孟德尔发现遗传两大定律很好的运用了假说-演绎法，其中在研究两对相对性状的杂交实验时，针对发现的问题孟德尔提出的假说是（）AF1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1BF1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子CF1产生数目和种类相等的雌雄配子，且雌雄配子结合机会相同DF1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1【答案】B【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】1、假说-演绎法的基本步骤：提出问题一作出假说-演绎推理-实验验证一得出结论.2、假说：（1）F1在形成配子时，每对遗传因子彼此分

31、离，不同对的遗传因子自由组合；（2）F1产生雌雄配子各4种类型，且数目相等；（3）受精时，雌雄配子的结合是随机的，结合方式有16种，遗传因子的组合形式有9种，性状表现为4种【解答】解：A、F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1是孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验中发现的问题，A错误；B、在两对相对性状的杂交实验中，孟德尔作出的解释是：F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合；F1产生四种比例相等的配子，且雌雄配子结合机会相同，B正确；C、F1产生四种比例相等的配子，但雌雄配子数目并不相等，C错误；D、F1测交将产生四种表现型的后代，比

32、例为1：1：1：1是孟德尔对两对相对性状的杂交实验现象解释的验证，D错误第46题：有关人体内环境稳态的叙述，错误的是A.有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态B.人体内环境稳态的失调与外界环境无关C.人体维持内环境稳态的调节能力有限D.稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常【答案】B第47题：右图表示植物细胞有丝分裂末期两个子细胞的形成方式。与囊泡形成有关的结构及囊泡可能含有的物质分别是A.内质网；蛋白质、磷脂B.内质网；纤维素、果胶C.高尔基体；蛋白质、磷脂D.高尔基体；纤维素、果胶【答案】第48题：下列措施中能提高温室中农作物单位时间内、单位叶面积上有机物产量的是合理密植适当增施农家肥A

33、.【答案】一年中多种几茬保证必需矿质元素供应疏松土壤促进反硝化细菌的反硝化作用B.C.D.第49题：下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（）A.酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DN用口RNAM类核酸分子D.乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到附着在内质网上的核糖体【答案】第50题：下图表示葡萄糖跨膜运输的过程，说法正确的是A.图中的载体也能运输氨基酸B.该膜可能是哺乳动物成熟的红细胞膜C.该方式发生在被转运物质从

34、低浓度到高浓度时D.与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体【答案】第51题：下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造，但元需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆白花传粉、闭花受粉的特性【答案】D第52题：下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是（）A. 蓝藻细胞没有叶绿体,但可以同化二氧化碳B. 基因工程中选择大肠杆菌作为受体细胞的原因其中含有质粒C. 癌细胞内含有大量的核糖体、线粒体,生命活动旺盛D. 细胞的形态、结构和功能多种多样,但遗传物质都是DNA【答案

35、】B第53题：下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是（）A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所【答案】第54题：某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是A. 盐酸和酒精混合液主要起固定作用B. 碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色C. 观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D. 细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据【答案】D第55题：下列关于组成细胞化合物的叙述，错误的是A.胆固

36、醇是构成动物细胞膜的重要成分之一B. RNA与DNA子都由核甘酸组成，都可以储存遗传信息C. DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA子的特异性D.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变【答案】第56题：下列关于细胞增殖的叙述，正确的是（）A.发生分化的细胞，丧失增殖能力B.细胞增殖所需能量主要由无氧呼吸提供C.同一细胞有丝分裂产生的2个子细胞，核中遗传信息一般相同D.分生区处于分裂期的细胞数目较少，是由于大多数细胞没有进入细胞周期【答案】【知识点】D1细胞的增殖及有丝分裂实验第57题：下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是A.主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量B

37、. 抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分C. 质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高D. 液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性【答案】第58题：下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验叙述，正确的是（）A.本实验可用健那绿染液代替龙胆紫染液为染色体染色B.观察到分裂中期的细胞核内染色体的着丝点整齐排列在赤道板上C.该实验的操作过程包括取材一解离-漂洗-染色一压片-观察D.质量分数为15%勺盐酸和体积分数为95%酉精混合液主要起固定作用【答案】C【考点】观察细胞的有丝分裂.【分析】观察植物细胞有丝分裂实验：1、解离:剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14点取根，因此时间

38、是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%勺氯化氢溶液和体积分数为95%勺酒精溶液的混合液（1:1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min.2、漂洗：待根尖酥软后，用镶子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min.3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中，染色3-5min.4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镶子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镶子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片.然后，用拇指轻轻地压载玻片.取下后加上的载玻片，既制成装片.5、观察：（1）低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在

39、低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂.（2）高倍镜观察找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，直接换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮，直到看清细胞物象为止.【解答】解：A、染色体或染色质能被碱性染料染成深色，一般用龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液进行染色，不能用健那绿替代，A错误；B、细胞分裂中期细胞核的核膜与核仁已经解体，看不出细胞核了，且是所有染色体的着丝点整齐的排列在赤道板上，B错误；C、“观察植物细胞的有丝分裂”实验制作临时装片的步骤是：解离一漂洗一染色一制片，接着先在低倍镜观察，再换高倍镜观察，C正确；口质量分数为15%k酸和质

40、量分数为95%酉精混合液主要起解离作用，使细胞分散开来，D错误.故选：C.第59题：右图表示某种蛋白质中相关基团的数目，关于该蛋白质的叙述中，不正确的是氨基酸费目游鬻置基的总数S R基上的竣基游套氨基的总融某种蛋白质中相关基团或氨基A.合成场所在核糖体B,含有两条肽链C.R基中共含18个氨基D.共有128个肽键【答案】第60题：右图表示植物体内的某些代谢过程及物质变化。据图判断，下列叙述不正确的是一x物质少曲1丫物质位A.X代表光合作用中产生的三碳化合物，Y物质可代表丙酮酸B.、过程可以产生还原性氢，过程需要消耗还原性氢C.过程发生在细胞质基质中，过程发生在叶绿体基质中D.过程所需要的能量可由

41、线粒体提供【答案】第61题：下列实验中没有设置对照实验的是（）A.赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是真正的遗传物质B.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水C.萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说D.艾弗里实验证明S型菌里的DNA遗传物质而蛋白质不是遗传物质【答案】C【考点】噬菌体侵染细菌实验；光合作用的发现史；肺炎双球菌转化实验；伴性遗传.【分析】赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染细菌的实验中采用放射性同位素分别标记DN用口蛋白质，然后用两种标记的噬菌体分别侵染大肠杆菌，由此证明DNA遗传物质；鲁宾和卡门采用放射性同位素分别标记水和二氧化碳中的氧元素，证明光合作用释

42、放的氧全部来自水；萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说，没有设置对照实验；艾弗里设计的是一组对照实验，将S型细菌的DNA蛋白质、多糖分别与R型细菌混合，只有DNA®彳导R型细菌转化，证明DNA遗传物质.【解答】解：A、赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染细菌的实验中采用放射性同位素分别标记DN用口蛋白质，然后用两种标记的噬菌体分别侵染大肠杆菌，相当于一组对照实验，故A错误；B、鲁宾和卡门采用放射性同位素分别标记水和二氧化碳中的氧元素，然后用两组实验（一组中水有放射性，一组二氧化碳有放射性）证明光合作用释放的氧全部来自水，利用了对照实验，故B错误；C、萨顿基于实验观察的基础上提出

43、基因位于染色体上的假说，没有设置对照实验，故C正确；口艾弗里设计的是一组对照实验，将S型细菌的DNA蛋白质、多糖分别与R型细菌混合，只有DNA®彳导R型细菌转化，证明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，故D错误.第62题：洋葱根尖的细胞有16条染色体，下列洋葱细胞染色体的数目是否正确？A.成熟花粉粒中白营养细胞有16条染色体B.珠被细胞有8条染色体C.胚乳细胞有8条染色体D.胚囊母细胞有16条染色体第63题：如图，从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重。假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是荏上午仰町林掩

44、个装司于型晤中在中午12时将动 整个装置于光照下花上千IQ时移走的在中午1Z时塔龙的在下午14时移丈的叶B（片X0C外视片丫。9况碉片ZGg）A.三个叶圆片的质量大小关系一定是z>x>yB.叶圆片z在4小时内的有机物积累量为（z-x-2y）gC.叶圆片z在后2小时内的有机物制造量为（z+x2y）gD.整个实验过程中呼吸速率可表示为（xv）g/4h【答案】C第64题：某小岛上有两种蜥蜴，一种脚趾是分趾性状（游泳能力弱），由显性基因W表示；另一种脚趾是联趾性状（游泳能力强），由隐性基因w控制。下图显示了自然选择导致蜥蜴基因频率变化的过程，对该过程的叙述正确的是黑皿率10%W,90%wA

45、.基因频率的改变标志着新物种的产生B.w基因频率的增加，可能是小岛的环境发生改变的结果C.W的基因频率下降到10%寸,两种蜥蜴将会发生生殖隔离D.蜥蜴中所有W基因与w基因共同构成了蜥蜴的基因库【答案】B解析：本题考查现代生物进化论知识，意在考查考生的分析推理能力。第65题：杜氏肌营养不良是一种罕见的位于X染色体上隐性基因控制的遗传病，患者的肌肉逐渐失去功能，一般20岁之前死亡。已知一位表现型正常的女士，其哥哥患有此病，父母、丈夫均正常，那么她第一个儿子患此病的概率是A.0B.12.5%C.25%D.50%【答案】C【分析】杜氏肌营养不良属于伴X隐性遗传，其特点有：（1）交叉遗传；（2）母患子必

46、病，女患父必患；（3）患者中男性多于女性。【详解】已知一位表现型正常的女士，其哥哥患有此病，父母、丈夫均正常，说明其母亲是携带者XAXa父亲是XAY则表现型正常的女性的基因型是1/2XAXA、1/2XAXa,其丈夫正常基因型为XAY那么她第一个儿子患病的概率是1/2X1/2=1/4,即25%故选C。【点睛】伴X染色体隐性遗传是指由X染色体隐性致病基因引起的疾病。杂合子状态时，由于正常的显性基因的作用可以掩盖致病基因的作用并不发病。第66题：家蚕的性别决定为ZW型。用X射线处理使第2染色体上的含显性斑纹基因PB的区段易位到W染色体上，再将雌蚕与白体雄蚕交配，其后代凡是雌蚕都有斑纹，凡是雄蚕都无斑

47、纹，这样有利于“去雌留雄”，提高蚕丝产量。该育种方法依据的原理是()A.基因突变B.基因重组C.染色体结构的变异D.染色体数目的变异【答案】第67题：图为果蝇体内精巢中细胞的染色体数目统计图，下列叙述正确的是()A.甲细胞中染色体数与DNA数的比值一定是1:1B.丙细胞中一定有两条X染色体C.乙细胞中一定含同源染色体D.乙细胞含有两条异型的性染色体【答案】B【考点】减数分裂过程中染色体和DNA勺规律性变化.【分析】分析柱形图：图为果蝇体内精巢中细胞的染色体数目统计图.甲组细胞中染色体数目是体细胞的一半，处于减数第二次分裂前期、中期和末期；乙组染色体数目与体细胞相同，处于减数第一次分裂、减数第二

48、次分裂后期、有丝分裂前期、中期和末期；丙组细胞中染色体数目是体细胞的2倍，处于有丝分裂后期.【解答】解：A、甲组细胞处于减数第二次分裂前期、中期和末期，其中前期和中期细胞中染色体数与DNA数之为1:2,A错误；B、丙细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中一定有两条X染色体和两条Y染色体，B正确；C、乙细胞可能处于减数第二次分裂后期，此时细胞中不含同源染色体，C错误；口乙组染色体数目与体细胞相同，处于减数第一次分裂、减数第二次分裂后期、有丝分裂前期、中期和末期，减数第二次分裂后期的细胞中有两条同型染色体，D错误.故选：B.第68题：关于人体内环境中pH调节叙述不正确的是A.人体血液的pH通常在77.5

49、3之间B.血液中乳酸过多时，就与NaHCO发生反应，生成乳酸钠和H2CO3C.血7R中Na2CO3±多时，就与H2CO3吉合形成NaHCO3D.血7R中CO2过多会刺激神经中枢，促进呼吸活动将CO卵出第69题：细胞核和细胞质在个体发育中的相互作用不能表现在：（）A.细胞中如！过mRNAfe定细胞质中蛋白质的合成B.细胞质为细胞核白代谢提供酶、ATP和原料C.细胞核是遗传和代谢的控制中心，但必须通过细胞质才能实现D.细胞质中的基因决定着细胞核中基因的选择性表达【答案】第70题：下列有关抗体的说法正确的是A.人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有B.抗体的化学本质是蛋白质，

50、少部分是RNAC.抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原D.人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等，它能与抗原发生特异性反应【答案】第71题：甲图是细胞呼吸示意图，乙图是某细胞器结构示意图，下列说法中正确的是已印 |二乳化碳甲图A.、阶段均产生少量能量B.水参与第阶段的反应，I反应发生在乙图中的b处C.人体细胞分解等量的葡萄糖，阶段释放CO2的量是阶段的1/3D.、分别发生在乙图中的a、c处【答案】第72题：（08汉沽一中第三次月考）碗豆子叶的黄色（Y）、圆粒种子（R）均为显性。两亲本碗豆杂交的子一代的表现型之比如下图。让子一代中的黄色圆粒碗豆与绿色皱粒碗豆杂交得到子二代，则子二代的性

51、状分离比为A. 9 ： 3 ： 3 ： 1C. 1 ： 1 ： 1 ： 1B. 3 ： 1 ： 3 ： 1D. 2 ： 2 ： 1 ： 1【答案】第73题：下列关于植物激素生理作用的叙述正确的是A.植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动B.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落C.适量赤霉素可增加芦苇的纤维长度D.乙烯利在番茄生长和成熟中起抑制作用【答案】【知识点】I2其他植物激素及应用第74题：下列有关细胞癌变的叙述，正确的是A基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传B石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子C人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作D癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓【答案】第75题：（

52、2012北京）细胞中不能合成ATP的部位是E. 线粒体的内膜B.叶绿体中进行光反应的膜结构C.内质网的膜D.篮藻（蓝细菌）中进行光反应的膜结构【答案】第76题：下列有关限制性核酸内切酶的叙述中错误的是A.限制酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越小F. -CATQ-和-G，GATCC序列被限制酶切出的黏性末端碱基数相同G. 用不同的限制酶处理含目的基因的片段和质粒，也可能形成重组质粒D.用限制酶从一个DNA子中部获取一个目的基因时，4个磷酸二酯键断裂【答案】A【分析】限制酶能够识别双链DN后子的某种特定核甘酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。【详解】A、

53、限制酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越大，错误；B、-CATG，-和-G，GATC*列被限制酶切出的黏性末端碱基数相同，都是4个，正确；C、用不同的限制酶处理含目的基因的片段和质粒，也可能形成相同的黏性末端，再用DNAS接酶也可能形成重组质粒，正确；D用限制酶从一个DNA子中部获取一个目的基因时，需要切开两个切口，断裂4个磷酸二酯键，正确。故选：A。第77题：下列说法中，正确的有在电镜下观察原核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水在“观察DN用口RNAft细胞中的分布”实验中，盐酸能够改变细胞膜的通透

54、性，加速染色剂进入细胞在低倍镜下能看到的细胞，直接换上高倍镜也可看到观察植物细胞质壁分离的实验中，应选取洋葱鳞片叶的内表皮制作成临时装植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成，动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体抑制线粒体的功能会影响主动运输，从而使植物细胞对CO牙口H2O的吸收减少洋葱根尖细胞中能合成水的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体A.一项B.两项C.三项D.全部不正确【答案】第78题：下列关于真核细胞遗传信息表达过程的叙述，正确的是（）A.基因的转录过程都发生在细胞核中B.RNA分子都是以DNM模板转录而来的C.同一细胞不同发育时期表达的基因相同H. mRNAfe核糖体上移动翻译出蛋白质【答案】B【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括转录和翻译两个主要阶段1、转录：是指以DNA勺一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA勺过程.转录的场所：细胞核转录的模板：DN矽子的一条链；转录的原料：四种核糖核甘酸（"U'代替"T”与"A”配对，不含