点击打开-学会与父母沟通ppt课件

1、学会与父母沟通学会与父母沟通 随着年龄的增长，我们和爸爸妈妈之间在进随着年龄的增长，我们和爸爸妈妈之间在进展交流沟通时，不像过去那么调和了，时不时展交流沟通时，不像过去那么调和了，时不时会闹些不愉快，这是什么缘由导致的呢？会闹些不愉快，这是什么缘由导致的呢？ 学生讨论交流。学生讨论交流。 他想不想处理类似的矛盾和冲突呢？那么我他想不想处理类似的矛盾和冲突呢？那么我们就一同来学习本课：学会与父母沟通。们就一同来学习本课：学会与父母沟通。导入导入1、 影响与父母沟通的缘由有哪些？影响与父母沟通的缘由有哪些？2、 什么是什么是“逆反心思？如何对待逆反心思？如何对待“逆反心思逆反心思？3、 什么是代沟

2、？什么是代沟？预习自学预习自学 想一想：想一想：本人能否也有过王娜这样的阅历和本人能否也有过王娜这样的阅历和感受感受议一议：议一议：影响我们与父母沟通的缘由有哪些影响我们与父母沟通的缘由有哪些协作探求一协作探求一P9王娜资料王娜资料 2 2子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。母的沟通。3 3由于子女与父母是两代人，生活阅历不同，这就由于子女与父母是两代人，生活阅历不同，这就使得子女与父母在家庭观念、思想方式和行为习惯等方使得子女与父母在家庭观念、思想方式和行为习惯等方面，会有比较大的差别。两代人之间存有代沟。面，会有比较大的差别。两代人

3、之间存有代沟。1 1心思方面：处于心思方面：处于“断乳期，我们的心思开展正断乳期，我们的心思开展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段，存有逆反心思。处在一个半成熟、半幼稚的阶段，存有逆反心思。总结总结 影响与父母沟通的缘由影响与父母沟通的缘由 逆反心思主要表现为: 他要我这样，我非要那样，他说这个好，我偏说那个好，他要我置信这个，我偏置信那个。 逆反心思逆反心思 表现表现认识到本人长大了。逆反心思是自我认识，独立认识加强的一种表现。作为一种猎奇心，探求欲，独立认识，适当的“叛逆还是一种好的心思质量。采取平等的态度。在我们要求家长多从孩子角度思索问题的时候，作为青少年的他也应努力与父母建立一种平等，相

4、互尊重的关系，而这种关系的建立需求以相互了解为根底，以沟通为保证。如何抑制逆反心思如何抑制逆反心思 我们同父母之间的差别我们同父母之间的差别 P11资料资料设计意图：教育学生当出现问题时不应逃避、设计意图：教育学生当出现问题时不应逃避、疏远、顶撞，而是了解和尊重父母，疏远、顶撞，而是了解和尊重父母，协作探求二协作探求二1、找个时间，仔细地和妈妈谈谈本人的感受和看法。、找个时间，仔细地和妈妈谈谈本人的感受和看法。 表达了既维护本人的权益，又尊重父母的明智态度。表达了既维护本人的权益，又尊重父母的明智态度。2、本人的妈妈，就让他看呗！没必要小题大做。、本人的妈妈，就让他看呗！没必要小题大做。 表达

5、了对父母的宽容、了解，却有一味依从的倾向，没表达了对父母的宽容、了解，却有一味依从的倾向，没有表达出对自我权益的尊重。有表达出对自我权益的尊重。 3、妈妈尽力抗争，坚决捍卫本人的权益。、妈妈尽力抗争，坚决捍卫本人的权益。 表达了青少年的独立、自尊，但忽视了对父母的了解和尊表达了青少年的独立、自尊，但忽视了对父母的了解和尊重。重。 小明课余对电脑的兴趣可浓了，打字、上网小明课余对电脑的兴趣可浓了，打字、上网查资料、制造电脑小报，样样在行。可妈妈不查资料、制造电脑小报，样样在行。可妈妈不断不赞同他的喜好。这天，小明拿着一张单元断不赞同他的喜好。这天，小明拿着一张单元检验卷回家。妈妈一看成果，火了：

6、检验卷回家。妈妈一看成果，火了：“叫他别叫他别去参与什么电脑班，如今好了，去参与什么电脑班，如今好了，“良都考出良都考出来了。小明一脸冤枉，大声分辩道：来了。小明一脸冤枉，大声分辩道：“这次这次考卷有点难；再说，他怎样知道是打电脑影响考卷有点难；再说，他怎样知道是打电脑影响的呢？的呢？“假设他用打电脑的时间多看看书，假设他用打电脑的时间多看看书，难道会考这么差？电脑班别去上了！小明急难道会考这么差？电脑班别去上了！小明急了，嚷道：了，嚷道：“他就知道让我看书，打电脑也可他就知道让我看书，打电脑也可以添加知识，我就去！以添加知识，我就去！“他还敢顶嘴？他还敢顶嘴？母子俩整整三天不说话，后来还是在

7、爸母子俩整整三天不说话，后来还是在爸爸的调解下才勉强和好。爸的调解下才勉强和好。协作探求三突破难点，学会与协作探求三突破难点，学会与父母沟通的方法和技巧父母沟通的方法和技巧1为什么小小一张考卷会引发母子俩那么为什么小小一张考卷会引发母子俩那么大的矛盾？大的矛盾？ 集体交流：妈妈的缘由；小明的缘由集体交流：妈妈的缘由；小明的缘由2看来，和妈妈争吵，对着干，并不能处看来，和妈妈争吵，对着干，并不能处理问题。他们能不能帮小明想想方法，怎样才理问题。他们能不能帮小明想想方法，怎样才干让妈妈赞同小明继续他的喜好而且双方又不干让妈妈赞同小明继续他的喜好而且双方又不伤感情？伤感情？ 设计意图：学会了解和尊重父母以及与父母设计意图：学会了解和尊重父母以及与父母 沟通的技巧和方法沟通的技巧和方法 怎样学会与父母沟通怎样学会与父母沟通 1、学会与父母沟通就要了解、学会与父母沟通就要了解本人的父母本人的父母 2、学会与父母沟通就要尊重、学会与父母沟通就要尊重本人的父母本人的父母 3、学会与父母沟通就要还要、学会与父母沟通就要还要掌握一定的技巧和方法掌握一定的技巧和方法 影响与父母沟通的缘由知识构造知识构造学会与父母沟通 怎样学会与父母沟通代沟代沟 子女与父母之间的矛盾、误解子女与父母之间的矛盾、误解青春期心思特点青春期心思特点了解父母了解父母尊重