学校信息化特色项目总结_第1页
学校信息化特色项目总结_第2页
学校信息化特色项目总结_第3页
学校信息化特色项目总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选文档学校信息化特色项目总结 常州市武进区运村学校21世纪的教育是一种五彩缤纷的信息化教育。在教学中应用现代教育技术是现代科学技术对教育进展的贡献和必定,是教育改革的需要。基于以上的生疏,我校把学校网站建设作为推动教育信息化与教育现代化进程,实现教育跨越式进展的的抓手和切入点,通过学校网站的建设,促进学校的教育教学,使学校走上快速进展的道路。 运村学校网站的进展经过了2个时期,第一阶段接受的是网络公开ASP代码,由于种种缘由,在internet中访问有点慢,为了适应学校信息化进展的需要,同时也为了提升学校的影响,拓宽我校与外界沟通的渠道,加强教育教学的沟通,给老师和同学供应一个呈现成果和搭建

2、家校联系的平台,我校与专业网络公司合作,由公司供应技术支持,大大提高了网站的技术含量和在internet的访问速度。现将学校网站建设管理工作总结如下:一、网站建设指导思想 学校的网站建设应当为教育教学管理服务,为同学的学习服务,为老师教学服务,成为学校与家长、老师、社会联系的桥梁,成为学校对外宣扬的闪亮窗口。我校以学校信息化进展规划为依据,以坚持“统筹规划,分步实施,人人参与”的原则,坚持突出重点,合理配置,留意效益,分层推动,逐步到位的方针;以现代教育思想和理论为指导,以改革教育教学模式为关键,以网络和其它信息化设施建设为基础,以教育信息化资源的开发和人才对伍的培育为重点,不断提高老师、同学

3、对信息技术的应用,以教育的信息化带动教育的现代化,切实做好网站建设管理工作,搭建学校对外沟通的一个平台。 二、学校领导全力支持     自建站之初,学校领导就对网站建设高度重视,反复商讨网站建设相关细节,网站栏目的设置更是经过了多次修改才最终定稿。为保障学校网站建设管理能为学校教育教学服务,学校选派业务力量强,有肯定网络管理阅历的老师网络管理员,负责网站的管理和维护,并经常对其他成员进行培训,指导其在网站上添加和发布信息。三、网站建设内涵第一    网站从设计之初就充分考虑了学校工作的需要和办学特色,从栏目设计到网页效果,从信息发布到

4、资源建设都进行了合理具体的规划。网站频道及栏目的内容定位清楚、有统一的分类标准,栏目名称精确,做到了简明、直观、易管理。首页布局结构清楚合理,重点内容突出,有具体的网站地图可供查询,相关链接适合师生猎取信息需要,信息发布准时,有完备的审核功能。网站为师生供应了先进的成果发布和资源沟通平台,具有完整的资源上传、审核、发布、查询、统计功能。网站有统一颜色风格,充分体现学校网站的特色,有统一的LOGO设计,页面整齐、美观大方,形式效果与主题相应,能够反映学校的文化建设。 四、加强管理保障网站平安     我们使用的是学校自有服务器,由于资金缘由,硬件设备已显陈旧,在使用过程中经常会消灭这样那样的问题,在今后的使用过程中,我们应更加关注网站平安技术,经常去一些网络技术站点学习争辩,技术先行,在进展中保障网站平安。 学校网站建设是学校教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论