病句辨析及修改

1、病句类型病句类型n 1 1、成分残缺成分残缺 主要为主语、谓语和宾语残缺。主要为主语、谓语和宾语残缺。n 经过几个月的学习，使大家熟练掌握了使用电脑的技经过几个月的学习，使大家熟练掌握了使用电脑的技术。（术。（20052005年兰州市中考题）年兰州市中考题）n（主语残缺主语残缺。删除介词。删除介词“经过经过”或或“使使”。）。）n 在阅读名著的过程中，使我明白了做人的道理。在阅读名著的过程中，使我明白了做人的道理。n（主语残缺主语残缺。删除。删除“在在的过程中的过程中”或或“使使”）n 第第4949届世乒锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的届世乒锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。（比赛

2、。（20072007北京）北京）n（宾语残缺宾语残缺。“获得获得”缺宾语，在缺宾语，在“比赛比赛”后加后加“冠冠军军” ” ）n 宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。n（宾语残缺宾语残缺。“提供提供”后缺少宾语后缺少宾语“的服务的服务”）（）（20042004天天津）津）n 2 2、搭配不当搭配不当。主要有主谓、主宾、动宾、定语。主要有主谓、主宾、动宾、定语与中心语、状语与中心语等搭配不当。与中心语、状语与中心语等搭配不当。n 这个厂的产品数量和质量都有很大提

3、高。这个厂的产品数量和质量都有很大提高。n （动宾搭配不当动宾搭配不当。“数量数量”与与“提高提高”不能搭配，不能搭配，应改为应改为“数量数量”“”“增加增加”或删除或删除“数量和数量和”。）。）n 党和国家决定加快高等教育事业发展的规模党和国家决定加快高等教育事业发展的规模和数量，所以今年大学继续扩招。和数量，所以今年大学继续扩招。n （动宾搭配不当动宾搭配不当。“加快加快”与与“数量数量”不搭配，不搭配，在在“数量数量”前加前加“增加高校招生增加高校招生”，或删除，或删除“和数和数量量”。）。）n 今年春节期间，这个市的今年春节期间，这个市的210210辆消防车，辆消防车，30003000

4、多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。岗位上。n （主谓搭配不当主谓搭配不当。“消防车消防车”“”“放弃休假放弃休假”“”“坚坚守岗位守岗位”不搭配。应删除不搭配。应删除“210210辆消防车辆消防车”。）。）n 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。中。n（主谓搭配不当主谓搭配不当。应将。应将“品质品质”改为改为“形象形象”。）。）n 这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远

5、销全国各地和东南亚地区。销全国各地和东南亚地区。n （主宾搭配不当主宾搭配不当。“工厂工厂”和和“产品称号产品称号”不不搭配。应将搭配。应将“产品产品”调至调至“三次三次”前。）前。）n 晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。（回响在我的耳边。（2007宁波）宁波）n （主语主语“舞姿舞姿”与与谓语谓语“回响回响”搭配不当搭配不当。在。在“舞姿舞姿”后加后加“还浮现在我的眼前还浮现在我的眼前”，改顿号为，改顿号为逗号）逗号）n 学习成绩的提高，取决于学生自身是学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。否努力。n （一面与两面搭配不当一面与两面

6、搭配不当。“提高提高”是一是一面，面，“是否是否”是两面。应在是两面。应在“提高提高”前加前加“能否能否”或删除或删除“是否是否”。）。）n 能否保持一颗平常心是考试正常发挥能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。（的关键。（2005长沙）长沙）n （一面与两面搭配不当一面与两面搭配不当。应删除。应删除“能否能否”）n 有没有良好的思想品德，是评价一个有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生的标准之一。（优秀学生的标准之一。（2006黔东南州）黔东南州）n （一面与两面搭配不当一面与两面搭配不当。删除。删除“没有没有 ”或将后句改为或将后句改为“是评价一个学生是否优秀是评价一个学生是否优秀的标

7、准之一的标准之一”。）。）n 3 3、语序不当语序不当n 同学们将来都希望自己成为一个对社会有同学们将来都希望自己成为一个对社会有用的人。用的人。n （语序不当语序不当。应将。应将“将来将来”调至调至“成为成为”之之前。）前。）n 我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。n （语序不当。语序不当。应将应将“我我”删去；将删去；将“对对”调至调至“豫剧豫剧”之前。）之前。）n 为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己的充分作用。自己的充分作用。n （语序不当。语序不当。应将应将“充分充分”调至调至“发挥发挥”之前）之

8、前）n 考古工作者对两千多年前在长沙马王堆一号考古工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。墓新出土的文物进行了多方面的研究。n （语序不当。语序不当。将将“两千多年前两千多年前”调至调至“的文物的文物”前。）前。）n n 4 4、不合逻辑不合逻辑n 全体共青团员和中学生，要努力学全体共青团员和中学生，要努力学习科学文化知识。习科学文化知识。n （不合逻辑不合逻辑。“中学生中学生”和和“共青团员共青团员”是交叉关系，不能并列。）是交叉关系，不能并列。） n 球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。提供球拍、球衣

9、、球鞋和衣柜等乒乓器材。（20052005长沙）长沙）n （不合逻辑。不合逻辑。“衣柜衣柜”不属于不属于“乒乓器乒乓器材材”）n 睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。n （不合逻辑不合逻辑。去掉。去掉“不可不可”。）。）n 在今天的学习中，我们所缺乏的不是在今天的学习中，我们所缺乏的不是聪明，而是努力不足，毅力不强。聪明，而是努力不足，毅力不强。 （不不合逻辑。合逻辑。删除删除“不足不足”“”“不强不强”。）。）（20052005年兰州市中考）年兰州市中考）n 为了防止这类交通事故不再发生，我为了防

10、止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育，并制定了交通安全管们加强了安全教育，并制定了交通安全管理措施。理措施。n （不合逻辑。不合逻辑。应将应将“不再不再”改为改为“再再次次”） 5 5、表意不明。表意不明。 县里通知说，让赵乡长本月县里通知说，让赵乡长本月1515日前去汇日前去汇报。报。 （表意不明表意不明。可理解为。可理解为“1515日前去汇日前去汇报报”，也可以理解为，也可以理解为“1515日前日前去汇报去汇报”） 今天老师又在班上表扬了自己，但是我今天老师又在班上表扬了自己，但是我觉得还要继续努力。觉得还要继续努力。 （表意不明表意不明。“自己自己”可代可代“老师老师”，也可，也可

11、代代“我我”。）。） 教师节老师希望学生别送礼品送祝福。教师节老师希望学生别送礼品送祝福。 （表意不明表意不明。“别别”送礼品，只送送礼品，只送“祝福祝福”，还是什么也别送。）还是什么也别送。）n 6 6、重复赘余重复赘余n 上中学以来，他一直始终参加学校田径上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练队训练。（。（重复赘余重复赘余。“一直一直”与与“始终始终”重重复）（复）（20052005北京）北京）n 他大概三十岁左右。（他大概三十岁左右。（重复赘余重复赘余。“大大概概”“”“左右左右”任意删除一个。）任意删除一个。）n 个体户登上舞台，这可是破天荒第一次。个体户登上舞台，这可是破天荒第一次。n （重复赘余。重复赘余。“破天荒破天荒”和和“第一次第一次”重重复。）复。）7 7、关联词使用不当、关联词使用不当n不但他在诗词方面造诣很深，而且对书法、不但他在诗词方面造诣很深，而且对书法、绘画也