高二生物必修三生态系统的结构测试题学年

1、高二生物必修三生态系统的结构测试题20192019学年社会的开展 ,人类文明的进步 ,个人生活质量的提高 ,都要靠生物学的开展和应用。小编准备了高二生物必修三生态系统的结构测试题 ,具体请看以下内容。一、选择题(共60分)1.以下有关生态系统的组成成分的表达 ,正确的选项是( )A.阳光、空气和水不属于生态系统的组成成分B.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分C.自养型生物都是生产者 ,是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者 ,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类2.(2019泰州模拟)关于生态系统中分解者的表达 ,正确的选项是( )A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者 ,也可能是生产

2、者或消费者B.分解者将动植物遗传中的有机物分解成无机物 ,可以供绿色植物再利用C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量 ,可供绿色植物同化作用再利用D.微生物不一定都是分解者 ,分解者一定都是微生物3.(2009浙江理综 ,6)经调查 ,某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级 ,每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化 ,结果如图乙所示 ,以下表达正确的选项是( )A.X营养级的生物被捕食的压力明显增加B.Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的C.Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果D.X营养级的

3、生物之间存在明显的竞争关系 ,且其中某种生物处于竞争劣势4.以虫治虫是生态农业的重要内容 ,如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链 ,在一段时间内 ,如果甲的种群数量增加 ,其可能引起的后果是( )A.乙和丁的种群数量都增加 B.乙和丁的种群数量都减少C.乙和丙的种群数量都减少 D.乙和丙的种群数量都增加5.以下图表示在某生态系统中 ,三个种群数量变化的相互关系 ,以下描述正确的选项是( )A.a肯定是生产者 ,b肯定是初级消费者B.abc构成一条食物链C.a与b、b与c为捕食关系D.a与c为竞争关系6.如图 ,以下表达正确的选项是( )A.图示的各种

4、成分在生态学上可以构成一个生态系统B.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落C.细菌与蝉之间的关系属于竞争D.蛇属于三级消费者7.以下四项中的圆分别表示：a生产者、b分解者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是( )8.以下有关生态系统结构的表达 ,正确的选项是( )A.一种动物在生态系统中只能处在一个营养级上B.在生态系统的食物链中 ,营养级越高的生物体型就越大C.自养生物都是生产者 ,是生态系统的主要成分D.细菌和真菌都是分解者9.右图生态系统结构的关系图 ,a代表的成分是( )A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.不能确定10.到南极考察的科学工作者 ,

5、为了保护环境 ,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外 ,还必须把人体尿液、粪便等废物带离南极 ,这是因为南极( )A.缺少生产者 B.分解者很少 C.没有消费者 D.缺乏必要的生活设施11.最近科学家在水深约3 200米的太平洋底部的一副鲸的骨架上 ,发现了两种新型蠕虫。这些蠕虫没有消化器官 ,它们通过附肢里的细菌摄取营养。像树根一样的附肢可深入到死鲸的骨髓里挖掘营养 ,其中的细菌就将骨中的脂肪转化为糖供应蠕虫进行生命活动。以下有关表达不正确的选项是( )A.这些蠕虫与细菌都是生态系统中的分解者B.蠕虫与细菌的关系在生物学中属于互利共生C.这种细菌在繁殖时不可能发生有丝分裂D.可创造一个富

6、含有机物和O2的人工环境培养这种细菌12.(2009广东文基)右图表示某生态系统的食物网,关于此食物网的表达,错误的选项是( )A.该食物网共有4条食物链B.野兔、鹿及昆虫均为初级消费者C.狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级D.如果土壤受到污染 ,鹰体内的污染物积累浓度可能最高13.以下图是某池塘生态系统中的两食物链 ,大量捕捞花鲢后 ,种群将有所变化 ,以下能正确反映短期内种群总数量增长率变化趋势的是( )。A.绿藻上升 B.白鲢下降C.水蚤下降 D.乌鱼上升14.如图是某草原生态系统中局部食物网简图 ,以下说法正确的选项是( )A.图中所有生物构成一个生物群落B.该食物网共有5条食物链

7、C.蛇处于多个不同的营养级D.该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗虫可利用的总能量15.长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链 ,共含有三个营养级。假设每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示 ,那么曲线a、b、c所反映的营养级依次是( )A.第三营养级、第二营养级、第一营养级B.第三营养级、第一营养级、第二营养级C.第二营养级、第三营养级、第一营养级D.第一营养级、第二营养级、第三营养级16.以下图所示系统为食物网的结构模式图 ,以下表达中不正确的选项是( )A.在该食物网中 ,共有5条食物链存在B.在该食物网中 ,H处于三个不同的营养级C.假设B种群中各年龄期的个体数目比例适

8、中 ,那么该种群的密度在一段时间内会明显变大D.在该食物网中 ,如果C种群的数量下降10% ,那么H的数量不会发生明显变化17.在一个光照和水肥充足的小岛上 ,各种植物生长茂盛。在树上有飞翔的小型益鸟、猫头鹰 ,地上有鼠、蛇及蛙等动物在活动 ,还有许多昆虫、真菌和腐烂的动植物尸体。以下对此说法错误的选项是( )A.这个小岛能构成一个生态系统 B.小型益鸟是第三营养级C.在该岛上的食物网中 ,猫头鹰获得能量最多的食物链是草鼠蛇猫头鹰D.这个小岛上的分解者是营腐生生活的微生物18.(2019海南生物 ,20)有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭 ,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫 ,鸭粪用作肥料。以下关

9、于该模式的表达中 ,错误的选项是( )。A.杂草和水稻是生产者B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系C.杂草和水稻的种间关系为竞争关系D.水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统19.(2019全国 ,3)以下关于生态系统的表达 ,错误的选项是( )。A.草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱D.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环20.(2009广东卷 ,14)右图为南极某海域的食物链。据图判断正确的选项是( )A.此食物网共有6条食物链 B.硅藻既是生产者 ,又是分解者C.磷虾

10、在不同食物链上都属于同一营养级 D.严禁过度捕杀蓝鲸由于其对该食物网影响最大21.(2019广东生物 ,15)生产者是生态系统的重要组成局部 ,以下关于生产者的表达 ,不正确的选项是( )A.都位于能量金字塔同一营养级 B.一定能固定CO2C.都是生态系统能量转换的载体 D.一定是植物22.(2019海南卷 ,21)关于生态系统的表达 ,正确的选项是( )A.生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的B.生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的C.生态系统的食物链中营养级越高的生物 ,其体型必然越大D.生态系统的食物链中营养级越高的生物 ,其体型必然越小23.如下图 ,A、B、C、D

11、、E、F各代表一种生物种群 ,以下对该图分析合理的是( )A.该图表示一个生物群落 B.该图表示一个生态系统C.假设D种群为增长型年龄组成 ,那么E种群密度将逐渐增大D.图中C种群获得的能量占A种群能量的10%20%24.以下图表示生态系统中生物的局部代谢过程。以下有关表达错误的选项是( )A.能进行过程的生物肯定属于生态系统中的生产者B.能进行或者过程的生物肯定属于生态系统中的消费者C.分解者不能进行过程D.分解者可以进行或者过程25.以下图表示某生态系统的食物网图。以下有关表达中不正确的选项是( )A.生态系统中 ,食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级B.

12、该图中只表达生态系统的两种成分 ,未表达的成分是非生物环境、分解者C.从理论上分析 ,维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者绿色植物D.该食物网由7条食物链组成 ,鹰为最高营养级26.以下图为一个草原生态系统的营养结构示意图 ,图中Q表示牧草一年固定的太阳能总量 ,Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量。据图判断 ,以下表达错误的选项是( )A.当鼠全部被消灭后 ,鹰至少要获得0.01Q1的能量B.人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的第一营养级能量C.可通过标志重捕法对鼠的种群密度进行调查D.当此生态系统处于相对稳定状态时 ,鼠的种群数量的增长速率为027. 某生态系

13、统中有鹿、蛇、猫头鹰、草、兔、鼠等生物 ,不能使猫头鹰数量增多的因素是( )A.蛇减少 B.草增多 C.鹿减少 D.蛇增多28.如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系 ,有关表述正确的选项是( )A.图中a表示生态系统 ,b表示群落 ,c表示种群 ,d表示个体B.一片鱼塘中所有的动植物可用c表示C.b的未来开展趋势可通过年龄组成来预测D.d的主要成分是生产者、消费者和分解者29.如图是一个陆生生态系统食物网的结构模式图。以下各项表达中不正确的选项是( ).A.此生态系统中的生产者不止一个B.辛从食物链甲丙乙丁辛获得的能量最少C.假设丙种群数量下降10% ,辛种群不会发生明显变化D.既存在竞

14、争关系又有捕食关系的只有丁和辛30.合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量 ,这些措施依次影响了农田生物之间的( )A.种间关系、种内关系、种间关系 B.种间关系、种间关系、种间关系C.种内关系、种间关系、种间关系 D.种内关系、种间关系、种内关系二、填空题(共40分)31.下面表格表示某生态系统的食物网情况(相应动物有关表格中的?表示该动物胃中含有上面的生物) ,请据表分析答复：(1)该生态系统共有_条食物链。(2)如果该生态系统中 ,能量传递效率平均为10% ,那么 ,假设第一营养级的同化能量为2107kJ ,那么鹰最终获得的最大能量值是_。(3)鹰处于第五营养级的食物链有_条。(4)蛇和鹰的关系是_。(5)要使生态系统完整 ,还需要增加的成分是_、_。32.(2019海南卷 ,28)某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图。某个时期 ,当地居民大量捕杀鼬 ,导致岛上鼠种群爆发 ,随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。答复以下问题：(1)该食物网中 ,植物中的能量能通过_条食物链传递给鹰 ,鹰所处的