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文档简介

1、湘教版三年级上册外婆家小屋讲义 学习目标学习目标1. 认识12个生字，能写这些生字。2.通过课文的学习激发热爱家乡，热爱祖国的思想感情。3.体会含义深刻的句子的意义。 欣赏小屋，育情导学。欣赏小屋，育情导学。 同学们，这儿有几幅图画，想让同学欣赏一下，并说说是什么景色。 2.讨论：你喜欢小屋吗？说说喜欢的理由。3.这就是外婆家的小屋，美丽而温馨。 今天我们来学习第7课外婆家的小屋 学习生字学习生字 婆婆 座座 院院 似似 密密 切切 舒舒 席席 断断 烤烤 雪雪 啊啊 初读课文，了解内容。初读课文，了解内容。1.请同学们默读课文。2.读完课文，你们觉得外婆家的小屋神奇吗？3.你们最喜欢哪几个自

2、然段？ 品读课文，感受神奇。品读课文，感受神奇。1. 1. 品读第品读第2 2自然段。自然段。（1）自由读，能不能带着喜欢的感情多读几遍？ （2）在朗读课文时用审美的情趣体会感悟。 （3）同桌交流，并谈出自己的见解。（4）来到春天的小院落里，你看到了什么？想到了什么？ 2. 2. 品读第品读第3 3自然段。自然段。（1）自由朗读，夏天来了，作者首先看到了什么？（2）大家已经朗读完了这一段，谁能回答一下课后的问题？（3）联系生活，丰富想象：你能联系家乡秋天的一处景物，像书上所说的那样有趣吗？ 重读课文，感知内容。重读课文，感知内容。1.外婆家的小屋在春天变成了花园；夏天，翠竹园是我们的天堂。下面请同学读读第4、5自然段，看看秋天和冬天的小屋还有什么？2. 自读，要求读准字音，读通课文。 交流感悟，丰富想象交流感悟，丰富想象1.默读第4、5自然段，边读边想，这两段分别写了什么？2.男女同学分季节读句子，由老师来评议。3.把自己最喜欢的句子背诵下来，评出小背诵家。 总结拓展，情感升华总结拓展，情感升华1.抄写词语表中的词语和自己最喜欢的句子。2.联系家乡的一处景物，仿照书上说的写一段话。比一比：看谁填得快又多比一比：看谁

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