20 青山不老同步练习试题（含答案） (1)

1、部编版语文六年级上册青山不老同步练习试题一、选择题1下列句子没有语病的一项是（ ）A渐渐突然它胆子大了，就落在我的书桌上。B为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。C他对自己能否学好电脑，充满了信心。D这次实践活动，使我深受教育。2依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。中华人民共和国为了人民的利益，了各项法令条例。那些损害人民利益的不法分子为人们所，他们必将受到法律的。A保证 颁布 不耻 处置B保障 颁发 不耻 处治C保障 颁布 不齿 处治D保障 颁布 不耻 处治3青山不老中，下列对课文倒数第2段中的“另一种东西”的理解正确的一项是（ ）A表面上指老人创造的这片绿洲，实际上包

2、含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。B指老人靠植树造林发家致富，同时帮助村里的人富起来的理想。4下列四组句子中，不能用“虽然但是”连接的一项是()A爷爷已经很老了。爷爷坚持每天做运动。B地球很可爱。地球太容易破碎了。C这件衣服很漂亮。这件衣服太贵了。D天空中有美丽的月亮。天空中有闪烁的星星。5读句子，你认为与文段衔接最恰当的一组句子是（）。当土地表层生长着绿色植物时，它是不可能变成沙漠的。_。_；_。_，这就是土地沙漠化的过程。一方面是土壤在直接的风吹日晒下，越来越干燥松散，成为细沙它吹动着细沙移动，使沙漠不断扩大，淹没附近的土地和村庄当地表的植被遭到了破坏，情况就不一样了另一方面没

3、有了树木和植物的阻挡，风就更肆无忌惮ABCD二、填空题6比一比，快乐组词语。陪（ ） 踞（ ） 栽（ ）培（ ） 据（ ） 裁（ ）扬（ ） 境（ ） 炕（ ）杨（ ） 镜（ ） 坑（ ）7成语大观园。根据语境写成语。（1）中国的晋西北，条件恶劣，原来是一个_、_、_的地方。后来经过老人双手的改造，变成了_、_、_的地方。（2）请你用几个成语评价老人： 、 、 8把下列词语补充完整。一泻（_）（_） （_）（_）不绝 （_）耳欲（_）风雨（_）（_） 奄奄（_）（_） （_）外桃（_）（_）至沓（_） 流连（_）（_）9根据拼音写出同音字。bì手_ _空 墙_ 完_归赵三、现代文阅读

4、课文理解。看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸也许老人进去就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一样东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。10老人是_实现自己的价值的。11他将生命转化为另一种东西，这种东西是_。12作者为什么说“青山不会老的”？_阅读课外选文，完成练习。要把大亮山变成林海，需要大量的树苗，可没有资金去哪儿弄树苗呢？杨善洲不得不把平时种下的几十盆盆景全部移种到大亮山上。如今这些庭院花木都已经成为挺拔的大树，成为装点大亮山的一抹别致的色彩。最让人

5、震撼的还不是这些巨型盆景，而是20年前杨善洲从街上捡回来的果核，如今已经成长为一片繁茂的树林。“当时没钱买苗木，怎么办呢？只好去街上捡果核。”拄着拐杖站在大亮山上最初种树的地方，杨善洲指着一大片林子说。在资金极其短缺的创业之初，捡果核育苗栽种成为杨善洲破解苗木困局的主要途径。每次回到城里，他就到马路上捡别人随意扔掉的果核，然后放到家里用麻袋装好，积少成多后便用马驮到山上。13从文中找出两上修饰树木的词语：_、_。14“一抹别致的色彩”中“一抹”的意思是_。它还可以这样搭配：一抹（ ），一抹（ ）。15杨善洲为了解决树苗短缺的问题，想的两个办法是_。16选文说“繁茂的树林”最让人震撼，原因是（

6、）。A树木的数量多 B树木的面积大 C这是由一枚枚小小的果核变成的17从选文中，我们可以感受到杨善洲_的美好品质。四、书面表达18看漫画，写感想。下图是一副漫画，请你仔细看一看，想一想这幅漫画讽刺的生活中的那一类人。把你的感想写在下面的横线上。_试卷第3页，共4页参考答案1D2C3A4D5D6陪伴；龙盘虎踞；栽树；培养；据说；裁剪；扬起；境外；火炕；杨树；镜子；树坑7（1）黄沙漫天 寸草不生 飞沙走石 绿意盎然 松涛阵阵 绿树成阴（2）无私奉献 坚持不懈 与日月同辉8千 里 滔 滔 震 聋 同 舟 一 息 世 源 纷 来 忘 返 9臂 碧 壁 璧 10在恶劣的自然条件，艰苦的生活条件下11“另一种东西”表面上是指老农创造了这片绿洲，事实上包含着他与环境斗争的不屈精神和为子孙后代造福的精神12老人用自己的勤劳创造了这片绿洲，用自己有限的生命创造了无限的价值。他的生命的意义在这茫茫的绿洲中得到延伸，他的精神是永垂不朽的。13 挺