面向对象程序设计与Java

1、面向对象程序设计与面向对象程序设计与Java上海市精品课程申报汇报上海市精品课程申报汇报胡巧多胡巧多2010年年3月月25日日汇报主要内容汇报主要内容l 课程建设总体情况课程建设总体情况l 课程建设定位与目标课程建设定位与目标l 课程建设团队情况课程建设团队情况l 课程建设课程建设教学改革、教学研究成果教学改革、教学研究成果等等l 课程建设特色与创新点课程建设特色与创新点l 课程建设网站主要内容课程建设网站主要内容GO NOW !1 1建设周期建设周期课程建设总体情况简介l 2006年年评为评为学校学校重点建设课程；重点建设课程；l 2007年年评为为市重点建设课程；评为为市重点建设课程；l

2、2009年年完成建设工作，经过专家完成建设工作，经过专家评审，课程顺利通过结题验收。评审，课程顺利通过结题验收。2 2 l 培养学生具有逻辑思维能力；培养学生具有逻辑思维能力；l 使学生掌握面向对象程序设计思想；使学生掌握面向对象程序设计思想；l 提高学生应用程序开发能力。提高学生应用程序开发能力。课程建设定位课程建设定位课程建设定位与目标l 培养应用型本科人才培养应用型本科人才；l 面向面向计算机科学与技术专业学生计算机科学与技术专业学生。3 3课程建设目标课程建设目标课程建设团队情况4 4职称职称结构结构人数人数学位学位结构结构人数人数年龄年龄结构结构人数人数教授教授2 2博士生博士生1

3、15555岁以上岁以上0 0副教授副教授3 3硕士生硕士生4 445455555岁岁2 2讲师讲师1 1本科生本科生1 135354444岁岁3 3助教助教0 0专科生专科生0 03434岁以下岁以下1 1结构合理、课程规划科学、组织措施到位结构合理、课程规划科学、组织措施到位课程建设教学改革、教学研究成果等 改革现有课程教学大纲及课程授课计划；改革现有课程教学大纲及课程授课计划； 出版了适合商科类学校和应用型本科学出版了适合商科类学校和应用型本科学 校的案例教材两本；校的案例教材两本； 完成教研项目五项；完成教研项目五项； 发表了和课程建设相关论文六篇；发表了和课程建设相关论文六篇； 改革教

4、学方法；改革教学方法；加强师生互动、学生加强师生互动、学生 间互动，解决了学生学习积极性问题。间互动，解决了学生学习积极性问题。 改革课程教学工具环境；改革课程教学工具环境； 改革考核手段；改革考核手段； 开发完善的课程教学开发完善的课程教学网站。网站。5 5 兼顾知识、技能、情感三个方面的教育。兼顾知识、技能、情感三个方面的教育。6 6课程建设特色与创新点 知识方面的教学知识方面的教学注意深入浅出，注意深入浅出，联系实际，培养学生的学习兴趣；联系实际，培养学生的学习兴趣； 技能训练技能训练占较多的课时，并注占较多的课时，并注意技能训练的同时学习知识；意技能训练的同时学习知识； 情感教育情感教

5、育渗透在上两项教育之渗透在上两项教育之中，着重在于软件设计和应用道中，着重在于软件设计和应用道德规范等方面的教育。德规范等方面的教育。 课程建设特色课程建设特色7 7课程建设特色与创新点 课程建设创新点课程建设创新点 突出课程建设领先地位，确保课程建设具突出课程建设领先地位，确保课程建设具 有社会有社会应应用实效。用实效。 课程建设位于国内前茅，课程建设位于国内前茅，目前目前国内还无此类应用型精品课程；国内还无此类应用型精品课程； 教学环境改革，教学环境改革，率先使用社会率先使用社会实际应用较广的实际应用较广的Eclipse开发工具开发工具; 实践教学改革，实践教学改革，增加应用案例增加应用案例教学与制作，改革考核方式，培教学与制作，改革考核方式，培养学生学习兴趣和创新意识。养学生学习兴趣和创新意识。l 课程网站建设的主要内容课程网站建设的主要内容8 8S 教学录像教学录像 S 课