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文档简介
1、鲁教版初中化学九年级上册第四单元空气的成分（第二课时）空气的成分（第二课时） 活动一：空气中各成分的分离活动一：空气中各成分的分离原理：利用各种气体的原理：利用各种气体的沸点沸点不同，蒸发分离液态空气。不同，蒸发分离液态空气。空气空气加压加压降温降温供给呼吸供给呼吸支持燃烧支持燃烧钢铁冶炼钢铁冶炼金属焊接金属焊接 活动二：空气中各成分的用途活动二：空气中各成分的用途空气中空气中氮气氮气的用途的用途生产硝酸和化肥 的重要原料 食品包装充入 氮气以防腐液态氮常用 作制冷剂稀有气体稀有气体空气中空气中 的用途的用途焊接过程用作保护气 霓虹灯 可吸入颗粒物可吸入颗粒物89北京北京空气质量空气质量状况状
2、况空气质空气质量级别量级别首要污染物首要污染物污染指数污染指数城市城市名称名称可吸入颗粒物可吸入颗粒物4北京北京空气质量空气质量状况状况空气质空气质量级别量级别首要污染物首要污染物污染指数污染指数城市城市名称名称表一：表一： 2004年北京市某一天的空气质量日报年北京市某一天的空气质量日报表二：表二： 2008年北京市某一天的空气质量日报年北京市某一天的空气质量日报 良良 优优 活动三：关注空气质量活动三：关注空气质量 活动三：关注空气质量活动三：关注空气质量 活动三：关注空气质量活动三：关注空气质量防治空气污染的措施防治空气污染的措施大力开发新能源，如氢能、太阳能、风能、核能、水能等工业废气、汽车的尾气经处理后再排放1、提出问题：、提出问题：2、设计实验、设计实验 教室和操场空气中二氧化碳的含量是否相同？教室和操场空气中二氧化碳的含量是否相同？（ 1）采集空气）采集空气 样品的方法样品的方法（ 2 ）验证二氧化碳气体的方法）验证二氧化碳气体的方法3、进行实验、进行实验4、实验现象和结论、实验现象和结论 活动四：探究不同气体中二氧活动四：探究不同气体中二氧 化碳含量的差异化碳含量的差异资料卡片：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，且二氧化碳含量越多，浑浊物越多
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