小学健康教育计划总结

1、健康教育工作计划一、指导思想： 为促进学校健康教育工作的开展，掌握学校健康教育活动的进 程，调整和确定学校健康教育的目标， 不断改进和完善学校健康教育，逐步使学校健康教育工作纳入科学化和规范化的轨道， 本着科学、 全 面、可比、可行性原则，制定本计划。二、任务要求： 人体外部形态；人体内部主要器官；眼、耳、口、鼻的结构；皮肤结构；消化系统；呼吸系统；身高、体重、体温的测量器具；良 好的个人卫生、饮食卫生、公共卫生习惯；眼保健操和用眼卫生；对 数视力表；正确的读、写姿势；正确的坐、立、行、睡姿势；牙刷和 牙齿（模型）；七大营养素及其来源；玩耍和体育锻炼安全；健康三 要素和环境污染； 美化环境；蚊

2、、蝇、 蟑螂、老鼠形态； 蛔虫、蛲虫、 钩虫、鞭虫的形态；碘缺乏病；交通标志；计划免疫；女性内生殖系 统；儿童期、青春期女学生形态的变化；男性内生殖系统；儿童期、青春期男学生形态的变化；伤口擦洗、包扎方法及用具。三、工作措施：1、做好健康教育计划： 健康教育安排、选用教材，课时数等。2、做好健康教育安排： 授课、讲座、心理咨询、宣传卫生保健 知识、个人卫生检查、安排、眼保健操、3、做好康教育考核等。包 括健康教育教学知识考核和日常健康教育行为考核两部分。4、做好课时计划：根据健康教育安排编制健康教育课时计划，规定教学内容、教学方法，预测教学效果。5、常见病防治常见病包括：传染病（皮肤病、肠道传

3、染病、肝炎）、流行病、眼、耳、鼻、口、脊弯、肺病等。 常见病防治是对常见病进行登记， 跟踪， 生成健康体检统计表。6、学生体检和综合体质测评 按学校日常健康体检指标对学生进行体检，生成学生健康档案和 学生视力监测统一报表。 进行体能测试， 生成学生体质综合测评统计 报。学校健康教育工作计划加强学生的体育、 卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的 活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合 作的精神， 使他们更加适应现代社会的需要， 是小学阶段的体育和健 康教育迫切需要解决的新课题、 新任务。因而本着科学、 全面、可比、 可行性原则，制定本计划。一、 指导思想 学校健康教育是

4、学校系统教育的重要组成部分， 培养学生的各种 有益于自身、 社会和全民族健康的行为和习惯， 提高卫生科学知识水 平， 从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免 意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。二、学校健康教育的目的：1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、 愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增 强体质。2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好 早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材 要求，提高健康教育课的效果。三、学校健康教育的任

5、务：1、提高学生卫生知识水平；2、降低学校常见病的发病率；3、提高生长发育水平；4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；5、改善学生对待个人公共卫生的态度；6、培养学生的自我保健能力。四、学校健康教育的内容：1、 通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养 学生生活自理能力、 个人清洁习惯， 使他们自幼养成讲卫生、 爱清洁、 维护环境的良好品德。2、 培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时 定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的 危害，自觉地保护环境， 并懂得预防接种的好处， 自觉接受预防接种。3、 使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预

6、 防食物中毒的方法；4、 让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养 朴素、大方、适时的穿着风格；5、 让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参 与学校健康促进活动。总之，加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理 和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师 的职责；学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使我校的健康教育工 作及卫生管理工作再上一个台阶.学校健康教育工作计划健康教育是学校教育的重要组成部分， 是向师生有计划的、 系统 的传播健康知识的重要阵地及途径， 是培养、 造就新一代健康人才和 实现“二十一世纪人人健康 ”的百年大计。本年度我们将一如既往

7、地抓 好健康教育工作，使我校的健康教育工作迈上一个新台阶。具体工作:1卫生教学，传授知识。（1）课堂健康教育，做到 “五个有 ”：即有教材、教师、教案、教时、 评价。（2）为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。建立心理咨询室， 开展心理咨询活动， 培养少年儿童提高调控情绪的能力， 形成坚强的 意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力。（3）提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病的传播途径和 预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径 和预防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病 等非传染性疾病的起因和预防措施。（4）控烟知识教育。在办公室、公共场所、

8、醒目位置设置明显的控 烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共场所、 学生面前吸烟。 大力营造吸烟有害健康的舆 论。2卫生环境，有益健康。 （1）通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免 在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动 等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。（2）搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒 体加大宣传教育力度，组织厕所消毒、垃圾无害处理等工作。3卫生服务，健康监测。（1）以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提高眼保健 操的质量， 各班进行眼保健操的检查评比， 积极改善学校卫生

9、条件和 设备，保证教室有良好的采光和照明。（2）做好传染病控制工作积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制， 落实好校园消毒、 杀虫、 灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防烈性传染 病传入我校。学校健康教育工作总结本学年，学校全体人员树立正确的教育观、人才观和健康观， 营造和谐进取的校园氛围。 学校按健康促进学校评价标准， 开展了内 容丰富、形式多样的活动，让师生获得健康体验，活跃身心，提高师 生健康素质和健康水平，实现学校及全体师生的可持续发展。 现将本 学期开展的创建工作总结如下：一、美化校园环境，为学校健康教育营造氛围。为维护整洁的校园环境卫生， 本学年，学校继续加强了各班

10、教室 及包干区卫生的专题督查，把“不乱扔垃圾、不随地吐痰、课间不喧 闹、文明用餐、爱绿护绿”作为学生行为养成的训练重点。通过落实 各项学校卫生工作的监督，有效地促进了学校健康教育的发展。二、规范健康管理，为学校健康教育提供保障。1通过各种有效途径组织师生认真学习“健康促进学校章程” 和深刻领会“健康、健康促进、健康促进学校”的内涵，从而使师生 牢固树立了“健康第一，和谐发展”的思想。2.规范课程设置。本学期开始， 由于课程设置的调整， 在课务安排上没有专门的健 康教育课程。经过反复协商，我们决定由老师进行健康教育的教学，内容涉及“健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与 青春期保健、

11、安全应急与避险”这五个领域。每个年级确定好年级负 责人，期初认真制定教学计划，期末认真出好考核试卷， 填写好考核 分析表附在试卷上面装订成册后存档。通过规范的管理， 为学校开展 健康教育提供了坚实的保障。三、加强健康服务，为学校健康教育搭建平台。1组织学生进行体检。本学期，学校与疾控中心取得联系，为 全校的学生进行了全面的体检， 促进学生健康成长的有效措施。 赢得 了家长的广泛赞誉。2.做好流感防控工作。面对来势汹汹的流感，学校制定了预防流 感应急预案， 采取了一系列防控措施， 每天早上由班主任负责检查班 内学生身体状况及教室环境卫生、 学生个人卫生、 负责全校的异常情 况的排查。 对因病缺课

12、的师生进行了情况记载。 针对有群体性发热症 状的班级果断采取了停课措施，避免了疾病的进一步蔓延和交叉感 染，把学生的身体健康放在首位。同时还做好了流感疫苗接种的一系 列工作， 通过发放告家长书， 在征求家长意见的基础上与防疫站取得 联系，为全校学生进行了流感疫苗接种， 为接种疫苗的学生提供了高 效细致的服务。四、开展健康促进，为学校健康教育提升内涵。 自我校开展创建健康促进学校工作以来， 全校师生就积极参与到 创建工作中，我们又在全校范围内开展了健康促进示范班的考核评比 活动，并制定了相关考核细则，具体项目有上学、做操、上课下课、 课间课后、放学、行为养成六大方面。经过考核，涌现出了一批优秀

13、的健康促进示范班集体， 在创建健康促进学校中起到了有力的引领作 用。以上是本学年在健康教育方面所做的一些工作，我们将以“创建 江苏省健康促进学校”为动力，进一步确立“健康第一”的办学理念，进一步完善各项常规管理，精心培育校园文化，在“健康促进”教育 教学环境的创设与优化研究的过程中不断深化，争取更大的成绩。（ ）学校（ ）年度健康教育工作总结健康教育是学校卫生工作的重要内容之一， 也是全面提高学生多 项素质的重要组成部分。 本学期，我校保持积极的创建热情， 树立“健 康第一”的办学理念，促使学校全体人员树立正确的教育观、人才观 和健康观，营造和谐进取的校园氛围。作为我们工作的重点。长抓不 懈，

14、领导重视，教师认真执行，取得了可喜的成绩。现将本学期开展 的有关健康教育工作总结如下：一、加强宣传，树立健康意识。为了使卫生和健康理念根植于每个参与者的心中，学校多形式、 多渠道、多方位地组织教师、 学生及家长进行了学校健康促进的相关 培训，提高思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。根据上级有关 部门的要求、不同的季节、不同的宣传日等进行宣传活动，利用两种 宣传阵地是我校健康教育必不可少的， 每月进行1-2次的卫生讲座宣 传教育、每个季节更换1-2次的板报内容， 积极开展“一个学生带动 一个家庭， 一个学校带动一个社区”的健教活动，倡导积极向上科学 合格的生活习惯和健康行为。 本学期结合一些卫

15、生节日组织学生举行 了一次健康知识手抄报评比活动。 在这次活动中， 大部分班级都能根 据规定的主题内容设计版面，图文并茂，增强了救助、护眼、助残、 环保的意识，真正起到了宣传教育的目的。二、充分发挥课堂教育的主渠道作用。健康教育作为学校教育的重要组成部分应该得到重视并加强， 学 校要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，由各班教师结合体育课每学期上健康教育课6-7学时，其教学内 容要包括教育部下发的 中小学健康教育指导纲要 中要求的五个领 域，这五个领域是：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生 长发育与青春期保健、安全应急与避险。 做到健康教育教师上课有教 案，期末有学生考核评价。学

16、生健康知识知晓率及格率达95%以上， 健康行为形成率达90%以上。三、认真落实学校卫生工作的监督。在日常的教学工作中， 我们把关心学生身体健康， 提高学生健康 卫生意识作为常规工作，常规教育。在这项工作中，我校重点进行了 养成教育的培养， 养成教育是学校德育工作的基础，不乱扔垃圾、不 随地吐痰、课间不喧闹、文明用餐、爱绿护绿等仍是训练重点。本学 年，各班主任切实从班级自身出发，利用集会课、班队会的时间，继 续组织学生认真学习与落实学校一日常规要求。 学校每两周提出一项 主题训练要求，科学指导各班进行教育。四、积极进行常见病的防治工作。 在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主， 治

17、 疗为辅”的原则， 积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙 眼，视力不良当作了重点来抓。1教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并 做好眼保健操质量的监督检查工作， 使学生做操质量明显提高， 学生 视力不良患病率稳中有降。2教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良 好习惯，定期检查口腔， 早发现龋齿早治疗， 是控制龋齿发生和发展 的有效途径。本学期积极配合上级做好学生口腔健康检查工作和龋齿 防治工作，有效的控制了龋齿的患病率。3在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉 眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗， 特别要发现一人患病要全家治疗， 这让有效地疾病的传

18、播和蔓延。 今年沙眼的患病率与去年相比明显下 降。4在预防贫血和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃 一些动物的血和动物的肝脏，因为这些食物含铁较高，再吃一些含v-c较高的水果，有利于铁的吸收。并积极的对学校的营养餐进行食 谱的配置和监督， 教育学生积极参加体育锻炼， 不但能增加抗病的能 力，还能减少肥胖的发生。近年来学生贫血的患病率有所下降。综上所述， 学校在健康教育方面做了不少工作， 也取得了一定成 绩，并顺利通过创建市健康促进学校的验收工作。我们将不断努力，继续落实健康教育的各项工作，坚持“健康第一”为健康教育的指导 思想，全面推进素质教育，使我校的健康教育上一个新的台阶！（ ）学校

19、（ ）年度健康教育教学工作总结一年来， 我校认真抓好健康教育工作， 使我校的健康教育工作迈 上一个新台阶，取得了一些成绩，现在总结如下：1卫生教学，传授知识。（1）课堂健康教育， 做到了“五个有”：即有教材、教师、教案、 教时、评价。教导处定期与不定期检查教师的上课和备课情况，百分 之百的老师都是按计划备课上课，起到了预设的效果。（2）为学生提供了心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开 设健康课程的基础上， 还开设了心理健康讲座。 学校建立的专门的心 理咨询室， 由专门的心理老师开展心理咨询活动， 培养了学生提高调 控情绪的能力。（3）提高了学生预防疾病的意识和能力，让学生了解了艾滋病 的传播途径和预防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢 疾等的传播途径和预防措施。（4）控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置了明 显的控烟、