第四节噪声的危害和控制

1、第四节 噪声的危害和控制 义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册想一想：当代的四大污染是什么？水污染噪声污染固体废弃物污染空气污染下列那些声音让人心旷神怡，那些声音让人感到反感？阅读书42页，回答下列问题。1.从物理角度来说，什么是噪声？2.从环境保护来说，什么是噪声？3.城市噪声的主要来源有哪些？4.你能举出生活中噪声的实例吗？噪声的来源：（1）物理角度：噪声是指发声体做无规则的）物理角度：噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音。振动时发出的声音。噪声的波形噪声的波形乐音的波形乐音的波形噪声的来源：（2）环境保护的角度看：）环境保护的角度看： 凡是妨碍人正常休息，学

2、习和工作的声音，以凡是妨碍人正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属噪声。噪声。请你说说请你说说:你周围你周围有哪些噪声？有哪些噪声？噪声的来源噪声的来源交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声施工噪声：搅拌机、 打桩机、切割机等 的声音；社会生活噪声：娱乐场所的音乐声，商店、集贸市场吆喝叫卖声。工厂里的噪音：机器运转振动发声，机器切割、摩擦、锻造等发声；小资料： 1981年，在美国举行的一次现代派露天音乐会上，当震耳欲聋的音乐声响起后，有300多名听众突然失去知觉，昏迷不醒，100辆救护车到达现场抢救。这就是骇人听闻的噪声污染

3、事件。噪声的等级：噪声的等级：噪声的危害心理效应：心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍使人烦躁，精力不集中，妨碍 睡眠和休息，影响工作效率。睡眠和休息，影响工作效率。生理效应：生理效应：头痛、消化不良，视觉模糊，头痛、消化不良，视觉模糊， 耳聋等，严重的甚至神志不清、耳聋等，严重的甚至神志不清、 休克或死亡。休克或死亡。物理效应：物理效应：高强度噪声能够损坏建筑物。高强度噪声能够损坏建筑物。 控制噪声1.防止噪声产生-在声源处控制在声源处安 消声器、禁止鸣喇叭.2.阻断噪声的传播-在传播过程中控制隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.3.防止噪声进入人耳朵-在人耳处控制: 带耳罩、用手捂住耳朵

4、.小结：一、噪声的来源一、噪声的来源1 1、什么是噪声（、什么是噪声（1 1）物理角度（）物理角度（2 2）环境保护角）环境保护角度度2 2、噪声的来源：交通噪声、工业噪声、居民噪、噪声的来源：交通噪声、工业噪声、居民噪声声二、噪声的等级和危害二、噪声的等级和危害1 1、等级、等级2 2、噪声的危害：影响工作、学习；损伤听力；、噪声的危害：影响工作、学习；损伤听力；引发疾病；引发疾病；三、噪声的控制：三、噪声的控制：控制噪声源控制噪声源、阻断噪声传播、阻断噪声传播、在人耳处减弱在人耳处减弱1.物理学中把发声体做 时所发出的声音叫噪声. 从环境保护上说, 凡是 的声音,都属噪声.2.人们以 来划

5、分声音的等级,为了保护听力,声音不能超过 分贝；为了保证工作和学习,声音不能超过 分贝；为了保证休息和睡眠,声音不能超过 分贝无规则振动无规则振动妨碍人们工作、学习、休息妨碍人们工作、学习、休息分贝分贝909070705050小练习：小练习：3.马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化空气,而且还能起 的作用.4.洗衣机由于没有放好, 发出较大的噪声 ,应该( )A.买台新的 B.关闭门窗C.拔掉洗衣机插头 D.将衣服重新放匀吸收噪声吸收噪声D D5.下列声音中属于噪声的是 a.晨读时朗读声b.城市里汽车发动机的运转声c.自习课时的喧哗声d.剧场里京剧表演的锣鼓声e.装修房子时电钻声f.元宵节夜晚的焰火声b，c，e6.下列做法不利于控制噪声的是( )A.在学校附近建造发动机修理厂B.市区严禁燃放鞭炮C.强声