七年级下册道德与法治8.2我与集体共成长

1、第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在第二框 我与集体共成长课前预习课前预习课堂练习课堂练习课后训练课后训练学习目学习目标标目录目录知识结构知识结构学习目标 懂得在学校生活中应该热爱集体，遵守纪律，做学校的主人。 培养学生适应集体的能力。 明确在自己在班集体共建中的责任，积极维护集体荣誉，关心集体事务。课前预习 1.集体建设有赖于每个成员的_和自主行动，需要我们自主建设、_。 2.在集体中，我们对共同愿景、共同目标的_需要时间，也需要共同经历的过程。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力_。 3.民主制订规则是为了体现_建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。

2、4.共同创造良好的_。 5.集体的建设需要每个人的_和力量。 6.集体荣誉是我们_的利益和荣誉，需要我们细心呵护。 7.承担责任既是个人有所成就的_，也是集体发展的必要_。 8.勇于担责，体现在实际行动中，落实于_的事情里。知识结构课堂练习 1、右图告诉我们（ ） A、保障个人利益是集体的责任 B、维护集体利益就必须牺牲个人利益 C、集体应充分尊重和保护个人利益 D、人人都要主动关心、爱护集体，为集体建设出力答案解析 答案：D 解析：漫画反映了在集体生活中，每个人都不出力，集体就没水喝，即，没有力量。个人只有积极主动地为集体作贡献，集体才能有力量，才能成为个人生活的依靠，所以答案选D。 2、七

3、年级某班决心把本班建设成为七年级的“领头雁”，你认为这个班级里团结奋斗的不懈动力是（ ） A班主任的严格管理 B班级的共同目标 C班干部的威信 D班级每个人的独特性答案解析 答案：B 解析：没有共同目标，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体，有了共同的目标，就拥有了团结奋斗的不懈动力。故选B。 3、关爱集体的表现有（ ） 自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智 发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难 在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量 提倡从个人利益出发 ABCD答案解析 答案：A 解析：此题旨在考查学生对关爱

4、集体的认识。根据教材知识，对于组合式选择题，可以用排除法，其中从个人利益出发，不顾及集体利益，不是关爱集体，所以排除，正确答案选A。课后训练 1、班级是我家。每个“家庭成员”都有自己应尽的责任。下列属于我们应尽的责任是（ ） 把教室打扫得干干净净 上课认真听老师讲课，认真完成老师布置的作业 班上的同学有困难，主动去帮助 协助老师，搞好班级纪律 ABCD 2、刚进入中学，某校七年级（2）班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。”这句格言要 求该班同学（ ） 努力为班级和老师而学习 牢固树立主人翁意识 自觉维护班集体的荣誉和利益； 正确认识和

5、处理个人与集体的关系 ABCD 3、“不关爱集体的人不用”，这是国内一家科研机构招聘人才的首要要求。对此，下列理解正确的是( ) 衡量人才的标准应看学历和能力，这家单位有些小题大做 人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 关爱集体，才可能为集体贡献才智 关爱集体、有团队精神是衡量现代人才的标准之一 ABCD 4、郝好竞选班长的演讲主题是“班级成员必须关爱集体”，演讲内容应包括（ ） 自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排 积极主动地为集体建设贡献才智 通过自己的努力解决集体遇到的困难 在集体中求大同存小异，善于团结他人 ABCD 5、如图所示：磊磊学习很刻苦，成绩也非常好，但他就是对集体不太关心，集体的任何活动都不愿参加，他认为作为学生学习好坏是靠个人努力的，集体是靠不住的。 根据所学请对磊磊的言行进行评价。 参考答案1.D 2.B 3.C 4.B 5.磊磊的观点是错误的。因为作为学生好好学习是应该的。但同时，集体是我们成长的乐园，个人的生活、学习和工作都离