遗传变异复习第二课时ppt课件

1、1 1、_是遗传的控制中心；是遗传的控制中心；_是的主要遗物质。是的主要遗物质。2 2、利用染色技术对正在分裂的细胞进展染色，可以看到细胞内、利用染色技术对正在分裂的细胞进展染色，可以看到细胞内存在着一些容易被存在着一些容易被_染料染成深色的物质，这些物质就是染料染成深色的物质，这些物质就是_。其作用是。其作用是 。4 4、染色体的化学成分主要包括、染色体的化学成分主要包括_和和_。科学实验。科学实验证明，证明，_是生物的主要遗传物质。是生物的主要遗传物质。5 5、DNADNA分子是由两条长链盘旋而成的规那么的分子是由两条长链盘旋而成的规那么的_构造。构造。6 6、具有遗传效应的、具有遗传效应

2、的DNADNA片段叫片段叫_，生物表现出的不同特征是，生物表现出的不同特征是由不同的由不同的_决议决议(_(_控制生物的性状控制生物的性状) )。 7 7、一个细胞核内有、一个细胞核内有 染色体。一条染色体上有染色体。一条染色体上有 DNA,DNA,一一分子分子DNADNA上有上有 基因。基因。8 8、伞藻嫁接实验的结论是、伞藻嫁接实验的结论是 。细胞核细胞核DNA碱性碱性染色体染色体DNA 蛋白质蛋白质DNA双螺旋双螺旋基因基因基因基因基因基因遗传物质的载体遗传物质的载体多对多对许多许多1分子分子细胞核是遗传的控制中心细胞核是遗传的控制中心1 1、人的遗传就是亲代经过、人的遗传就是亲代经过

3、细胞，向后代传送了细胞，向后代传送了 。2 2、产生生殖细胞时，染色体发生特殊分裂，从而使染色体的数量比亲代的体、产生生殖细胞时，染色体发生特殊分裂，从而使染色体的数量比亲代的体细胞细胞 ，而且，而且 存在。存在。3 3、后代染色体数经过、后代染色体数经过 恢复到与亲代一样，因以后代的一对染色体恢复到与亲代一样，因以后代的一对染色体总是一条来自总是一条来自 ，一条来自，一条来自 ，后代具有，后代具有 的遗传物质。的遗传物质。 4 4、后代中男女比例、后代中男女比例1 1：1 1的缘由是：的缘由是：1 1从实际上讲，两种从实际上讲，两种 的数量是的数量是 的；的；2 2含含 染色体的精子和含染色

4、体的精子和含 染色体的精子与卵细胞结合的时机是染色体的精子与卵细胞结合的时机是 的的生殖生殖染色体染色体减少一半减少一半不成对不成对受精作用受精作用父方父方母方母方父母父母双方双方精子精子相等相等X XY Y均等均等1 1、男性体细胞染色体组成、男性体细胞染色体组成 ；女性体细胞染色体组成；女性体细胞染色体组成 。2 2、精子染色体组成、精子染色体组成 ; ;卵细胞的染色体组成卵细胞的染色体组成 。3 3、男性体细胞性染色体组成、男性体细胞性染色体组成 ；精子中性染色体组成；精子中性染色体组成 。44+XY44+XX22+X或或22+Y22+XXYX或或Y遗传遗传变异变异实际实际计算计算遗传含

5、义、与遗传有关的各构造及关系作用、遗传含义、与遗传有关的各构造及关系作用、大小、数量、伞藻嫁接实验结论大小、数量、伞藻嫁接实验结论染色体的含义、特点、化学成分、种类、组成体细染色体的含义、特点、化学成分、种类、组成体细胞、生殖细胞、胞、生殖细胞、 传送过程，性别比例传送过程，性别比例1:1的缘由的缘由性状、相对性状的含义性状、相对性状的含义显性性状、隐性性状的判别显性性状、隐性性状的判别正确书写显性性状的基因组成正确书写显性性状的基因组成遗传图谱遗传图谱计算计算遗传与植物发育结合的题遗传与植物发育结合的题在一样的环境条件下，基因组成一样那么性状一定一在一样的环境条件下，基因组成一样那么性状一定

6、一样样诊断测试诊断测试1 1、小麦的抗病和易染病是一对相对性状，抗病小麦和易染病、小麦的抗病和易染病是一对相对性状，抗病小麦和易染病杂交，所得小麦全为抗病，请问隐性性状是杂交，所得小麦全为抗病，请问隐性性状是 。2 2、两株黄果南瓜杂交，后代黄果和绿果的比例为、两株黄果南瓜杂交，后代黄果和绿果的比例为3 3：1 1，问显，问显性性状是性性状是 。3 3、周期性偏头痛是一种遗传病，性状正常的双亲生了一个患、周期性偏头痛是一种遗传病，性状正常的双亲生了一个患病的孩子，问该病是由病的孩子，问该病是由 基因控制的遗传病。基因控制的遗传病。易染病易染病黄果黄果隐性隐性4 4、纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行

7、种植，收获时发现甜玉米、纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米子粒，果穗上有非甜玉米子粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米子粒，缘由是缘由是 。A.A.甜是显性性状甜是显性性状 B.B.非甜是显性性状非甜是显性性状 C.C.相互混杂相互混杂 D.D.相互选择相互选择组合序号组合序号 杂交组合类杂交组合类型型圆粒数目圆粒数目皱粒数目皱粒数目一一皱粒皱粒 皱粒皱粒0102二二圆粒圆粒 圆粒圆粒12540三三圆粒圆粒 皱粒皱粒1521411 1、显性性状是、显性性状是 ，据，据 组合能判别？组合能判别？2 2、写出各个组合中两个亲本的基因组成、写

8、出各个组合中两个亲本的基因组成一、一、 。 二二 三三 。3 3、写出二三组合的遗传图解、写出二三组合的遗传图解 圆粒圆粒 二二4、豌豆种子的外形是由一对基因、豌豆种子的外形是由一对基因r和和R控制的，下表是有关控制的，下表是有关的三组杂交实验结果的三组杂交实验结果:黄色黄色黄色黄色H H 亲代亲代后代后代黄色黄色蓝色蓝色h hh h圆粒圆粒皱粒皱粒亲代亲代A Aa a后代后代 圆粒圆粒 x x 皱粒皱粒 AA aa AA aa A Aa aAaAa亲代：亲代：生殖细胞：生殖细胞：后代：后代：性状：性状：圆粒圆粒高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎亲代亲代子一代子一代子二代

9、子二代A Aa aA a组合序号组合序号 杂交组合类杂交组合类型型圆粒数目圆粒数目皱粒数目皱粒数目一一皱粒皱粒 皱粒皱粒0102二二圆粒圆粒 圆粒圆粒12540三三圆粒圆粒 皱粒皱粒1521411 1、显性性状是、显性性状是 ，据，据 组合能判别？组合能判别？2 2、写出各个组合中两个亲本的基因组成、写出各个组合中两个亲本的基因组成一、一、 。 二二 三三 。3 3、写出二三组合的遗传图解、写出二三组合的遗传图解 圆粒圆粒 二二rr rrRr RrRr rr4、豌豆种子的外形是由一对基因、豌豆种子的外形是由一对基因r和和R控制的，下表是有关控制的，下表是有关的三组杂交实验结果的三组杂交实验结果

10、:亲代：亲代：生殖细胞：生殖细胞：后代：后代：性状：性状： 圆粒圆粒 x 圆粒圆粒 Aa AaAaAaAAAaAaaa圆粒圆粒皱粒皱粒圆粒圆粒圆粒圆粒亲代：亲代：生殖细胞：生殖细胞：后代：后代：性状：性状： 圆粒圆粒 x 皱粒皱粒 Aa aaAaaAaaa圆粒圆粒皱粒皱粒 圆粒圆粒 x x 皱粒皱粒 AA aa AA aa A Aa aAaAa亲代：亲代：生殖细胞：生殖细胞：后代：后代：性状：性状：圆粒圆粒遗传遗传变异变异实际实际计算计算遗传含义、与遗传有关的各构造及关系作用、遗传含义、与遗传有关的各构造及关系作用、大小、数量、伞藻嫁接实验结论大小、数量、伞藻嫁接实验结论染色体的含义、特点、化

11、学成分、种类、组成体细染色体的含义、特点、化学成分、种类、组成体细胞、生殖细胞、胞、生殖细胞、 传送过程，性别比例传送过程，性别比例1:1的缘由的缘由性状、相对性状的含义性状、相对性状的含义显性性状、隐性性状的判别显性性状、隐性性状的判别正确书写显性性状的基因组成正确书写显性性状的基因组成遗传图谱遗传图谱计算计算遗传与植物发育结合的题遗传与植物发育结合的题在一样的环境条件下，基因组成一样那么性状一定一在一样的环境条件下，基因组成一样那么性状一定一样样重点：子房的构造重点：子房的构造子房壁子房壁胚珠胚珠卵细胞卵细胞极核极核珠被珠被(果皮果皮)(种子种子)(种皮种皮)(胚乳胚乳)(胚胚)1 1、把

12、黄粒豌豆的花去掉雄蕊后，授以绿粒豌豆的花粉，所结的种子全部是黄、把黄粒豌豆的花去掉雄蕊后，授以绿粒豌豆的花粉，所结的种子全部是黄粒，该景象阐明：粒，该景象阐明： A A、黄色对绿色为显性、黄色对绿色为显性 B B、绿色对黄色为显性、绿色对黄色为显性 C C、黄色和绿色都是显性、黄色和绿色都是显性 D D、绿色和黄色都是隐性、绿色和黄色都是隐性2 2、显性基因、显性基因R R控制豌豆开红花，隐性基因控制豌豆开红花，隐性基因r r控制豌豆开百花。一株基因组成为控制豌豆开百花。一株基因组成为RrRr的豌豆植株，自花授粉以后所结的种子播种后所长出的植株开花的情况为的豌豆植株，自花授粉以后所结的种子播种

13、后所长出的植株开花的情况为 A A、全部开红花、全部开红花 B B、全部开百花、全部开百花 C C、全产开粉红色花、全产开粉红色花 D D、一部分开红花，一部分开白花、一部分开红花，一部分开白花3 3、番茄果皮红色、番茄果皮红色R R对黄色对黄色r r为显性，假设将纯种红色番茄为显性，假设将纯种红色番茄RRRR的花的花粉授到黄色番茄粉授到黄色番茄rrrr的柱头上，那么黄色番茄植株上所结种子基因型以及的柱头上，那么黄色番茄植株上所结种子基因型以及果皮颜色分别是果皮颜色分别是A A种子基因型种子基因型RrRr、果皮红色、果皮红色 B B种子基因型种子基因型RrRr、果皮黄色、果皮黄色 C C种子基

14、因型种子基因型rr rr 、果皮黄色、果皮黄色 D D种子基因型种子基因型RRRR、果皮红色、果皮红色 4 4一株基因组成为一株基因组成为AAAA的玉米与一株基因组成为的玉米与一株基因组成为aaaa的玉米相互授粉，那么这两的玉米相互授粉，那么这两株玉米所结的玉米粒株玉米所结的玉米粒 A A胚的基因组成一样，种皮的基因组成不同胚的基因组成一样，种皮的基因组成不同B B胚的基因组成不同，种皮的基因组成一样胚的基因组成不同，种皮的基因组成一样C C胚的基因组成一样，种皮的基因组成一样胚的基因组成一样，种皮的基因组成一样D D胚的基因组成不同，种皮的基因组成不同胚的基因组成不同，种皮的基因组成不同5、

15、用基因组成是、用基因组成是AA的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为的蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率的几率A.25% B.75% C.100% D.0%6、高等植物的性状普通是经过什么而遗传给后代的、高等植物的性状普通是经过什么而遗传给后代的? A、花、果实、种子等生殖器官、花、果实、种子等生殖器官 B、根、茎、叶等营养器官、根、茎、叶等营养器官 C、种子和果实、种子和果实 D、生殖细胞，如精子和卵细胞、生殖细胞，如精子和卵细胞7、知一个未受精的鸭蛋中含染色体、知一个未受精的鸭蛋中含染色体40条，那

16、么生这个鸭蛋的条，那么生这个鸭蛋的母鸭的体细胞的数目为母鸭的体细胞的数目为 A 、20条条 B、 40条条 C.60条条 D. 80条条8 8、圣女果是从台湾引进的热带作物，又称珍珠番茄。其果皮、圣女果是从台湾引进的热带作物，又称珍珠番茄。其果皮有红色的也有黄色的，色泽鲜亮，营养价值高且风味独特，食有红色的也有黄色的，色泽鲜亮，营养价值高且风味独特，食用与欣赏两全其美，深受人们喜欢。请结合所学知识回答以下用与欣赏两全其美，深受人们喜欢。请结合所学知识回答以下问题：问题： 1 1切开圣女果，会发现果实内有多粒种子，这是由于圣女切开圣女果，会发现果实内有多粒种子，这是由于圣女果花的一个子房内有多个

17、果花的一个子房内有多个 ；2 2圣女果果皮颜色的红色与黄色是一对圣女果果皮颜色的红色与黄色是一对 ，假，假设红果皮由显性基因设红果皮由显性基因A A控制，黄色果皮由隐性基因控制，黄色果皮由隐性基因(a)(a)控制。控制。假设将红色果的花粉授到黄色果的柱头上，胚的基因组成假设将红色果的花粉授到黄色果的柱头上，胚的基因组成是是 。9 9、南瓜为一年生蔓生草木植物。南瓜的栽培主要包括育苗、定、南瓜为一年生蔓生草木植物。南瓜的栽培主要包括育苗、定植、田间管理等主要过程。其花的特点主要是：雄花托短，雄植、田间管理等主要过程。其花的特点主要是：雄花托短，雄蕊蕊3 3枚，花药聚合；雌花膨大，花柱短，子房枚，

18、花药聚合；雌花膨大，花柱短，子房1 1室；雌、雄花生室；雌、雄花生于同一植株。请回答：于同一植株。请回答：1 1由此可知，南瓜的传粉方式属于由此可知，南瓜的传粉方式属于 。2 2南瓜果实肉质嫩甜，风味特佳。果实中的营养物质来源于南瓜果实肉质嫩甜，风味特佳。果实中的营养物质来源于植物体的植物体的 。3 3南瓜叶片细胞中能量转换器有南瓜叶片细胞中能量转换器有 种。种。4 4假设用适宜浓度的生长素溶液处置未受粉的雌蕊柱头，便假设用适宜浓度的生长素溶液处置未受粉的雌蕊柱头，便可以得到无籽南瓜，这种果实的细胞中染色体数目为可以得到无籽南瓜，这种果实的细胞中染色体数目为 条。知南瓜正常体细胞的染色体数目为

19、条。知南瓜正常体细胞的染色体数目为4848条条5 5假设用纯种的盘状南瓜与球状南瓜杂交假设用纯种的盘状南瓜与球状南瓜杂交, ,杂交后所结的果杂交后所结的果实全为盘状南瓜。假设把这些盘状南瓜的种子种下去，在自然实全为盘状南瓜。假设把这些盘状南瓜的种子种下去，在自然条件下，所结果实的基因组成和性状表现是怎样的？请用遗传条件下，所结果实的基因组成和性状表现是怎样的？请用遗传图解表示上述过程。用图解表示上述过程。用R R表示显性性状，用表示显性性状，用r r表示隐性性状。表示隐性性状。1 1、察看染色体需求对什么时期的细胞进展染色？被染成深色、察看染色体需求对什么时期的细胞进展染色？被染成深色的细胞构

20、造是什么？的细胞构造是什么？2 2、遗传物质就是、遗传物质就是DNADNA？DNADNA上的片段就是基因？上的片段就是基因？3 3、性别也是性状，对吗？、性别也是性状，对吗？4 4、无论体细胞还是生殖细胞内都有性染色体？一切细胞内都、无论体细胞还是生殖细胞内都有性染色体？一切细胞内都有染色体？有染色体？5 5、性状一样，那么基因组成一定一样？基因组成一样那么性、性状一样，那么基因组成一定一样？基因组成一样那么性状一定一样？状一定一样？6 6、当后代的性状比例为、当后代的性状比例为3:13:1时，亲代个体的基因组成如何？时，亲代个体的基因组成如何？当后代的性状比例为当后代的性状比例为1 1：1 1时，亲代个体的基因组成如何？时，亲代个体的基因组成如何？7 7、假设要鉴定亲代的显性性状的基因组成，另一个个体选用、假设要鉴定亲代的显性性状的基因组成，另一个个体选用什什 么性状的比较适宜？么性状的比较适宜？细节补充：1、假设他种了一批纯合基因组成为、假设他种了一批纯合基因组成为DD或或dd绿皮西瓜，一天他发现绿皮西瓜，一天他发现其中一株变异成条纹状瓜皮。假设把条纹西瓜和纯合的绿皮西瓜杂交，产其中一株变异成条