文章题目的作用

1、文章题目的作用1、概括主要事件、点明文章主要事件（ 主要内容 ） 。2、文眼, 揭示文章中心;3、交情事情的时间、场景、人物等写作对象4、比较新颖，引人入胜吸引读者阅读兴趣5、交代文章的线索，所谓线索，以物写人【以物为线索】以物写事【以物为线索】以人体的部分写人【以人体部分为线索】6、运用修辞手法标题如果是比喻句的, 文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述那么我们就应该联系文章的具体内容, 弄清比喻义, 这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。比如“变色龙”的字面意义是一种善于变色的蜥蜴 , 而契诃夫的变色龙中的“变色龙”是比喻像变色龙一样的奥楚蔑洛夫。用比喻生动形象地写出了主人公善变 （ 见风

2、使 舵 ） 的性格 , 具有极强的讽刺性。7、把握象征意义8、语带双关;9、作者感情的出发点; 确定文章的感情基调;10、设置悬念, 吸引读者, 寓含哲理 , 引人思考。吸引读者的阅读兴趣。一、题型：（一）为什么以此为题（二）谈谈你对题目的理解。（三）试分析题目的作用。（四）给文章加（换）题目。2. 回答文章标题的作用, 要从文章 内容、结构、艺术效三个角度来写。1、内容指概括文章所叙之事;点明文章的中心;指出文章的主要人物。写人的记叙文：表现了人物.特点凸显了人物品质，表达了人物.情感，2、结构指文章的行文线索。记事的记叙文：揭示了.线索，表现了情节，突出了事件，3、艺术效( 1)言简意丰、

3、发人深思、激发读者的阅读兴趣。(2) 生动、形象、新颖、奇特给读者耳目一新的感觉,并引起浓厚的阅读兴趣;(3) 加强读者对文章的深刻印象, 具有隽永的意味, 引人入胜(4) 4)巧妙运用修辞, 形式新颖, 令人感觉新奇。给读者耳目一新的感觉,并引起浓厚的阅读兴趣;答题技巧1、先写标题的本义：内容（词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容）2、再写深层含义：（ 1）结构（线索 贯穿全文/ 悬念 吸引读者阅读兴趣）（ 2）修辞、手法（比喻、拟人、象征、双关等）（ 3）主旨与主旨（中心）的关系（点明中心、揭示主旨）（ 4）人物与人物的关系（表明作品人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）

4、（ 5）写法修辞（比喻、拟人、双关等）（ 6）表现手法象征3、最后分析其效果（题目本身特点）生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起读者阅读兴趣。2015 山西描花的日子题目分析本文标题的作用。答案是行文的线索;概括了文章主要容;暗示了一家人和谐、幸福的生活；能激发者的阅读兴趣二、结合学过的文章谈谈你对下面题目的理解背影充当线索、抓住外貌特写镜头. 表现父子深情。阿长与山海经概括文章的主要内容，突出阿长为我买山海经这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。性。心声语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，

5、家庭温暖，需要亲情和友情。三、归纳题目的作用（ 1）把握象征意义；例如：雷电颂（ 2）语带双关；例如：我的一本书心声语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。（ 3）作者感情的出发点；例如：春酒山坡羊潼关怀古（ 4）概括文章的主要内容；阿长与山海经概括文章的主要内容，突出阿长为我买山海经这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。点明写作内容；例如：雷电颂、 藤野先生、 再塑生命点名叙事中心端午的鸡蛋（ 5）点明文章线索；例如：如三棵枸杞豆和柳叶儿，分别以枸杞豆和柳叶为线索；还可以是某

6、个人物背影A点明文章线索，起贯穿全文作用；B 点明文章主旨，抓住外貌特写镜头表现父子之间的深情。作用：点明主旨，使文章结构严谨，深化主题，升华中心。（6）文眼；揭示文章中心；突出文章主旨；例如：背影A点明文章线索，起贯穿全文作用；B 点明文章主旨，抓住外貌特写镜头表现父子之间的深情。作用：点明主旨，使文章结构严谨，深化主题，升华中心。（ 7）吸引读者、新颖；引发读者思考，激发阅读兴趣；例如：喂?出来罗布泊，消逝的仙湖旅鼠之谜(9)点明写作对象例如：我的母亲列夫托尔斯泰短文两篇 日月巴金、海燕 云南的歌会( 10)点明写作对象和文体例如： 马说 送东阳马生序文章标题的含义有:(1) 表层含义,

7、即标题的字面含义、在文中的含义; 深层含义, 即引申义、比喻义象征义。这要根据文章的内容来分析。(2) 标题如果是比喻性的, 文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述, 我们应该联系文章的具体内容, 弄清比喻义, 这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。2014 南宁刀爱题目结合全文, 谈谈你对题目“刀爱”含义的理解。解析题目含义一般可以从两方面作答: 表层含义和深层含义。表层含义即表面义, 可结合文章内容来答; 深层含义即主旨义, 可结合文章主旨来答。“奶奶”及“果农们”砍果树 , 是对果树、果实的爱;引申为人生道路上, 逆境困境的磨砺也是一种对自己的爱。答案“刀爱”有两层含义 :(1) 奶奶、梨农们砍果树, 看似在伤害果树, 实则是为