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文档简介
1、进步之星评选活动方案关于评选年级之星的活动方案为了进一步加强年级德育工作，充分展示我校学生的精神风貌，发挥榜样的模范带头作用，在高二年级同学中创设积极向上的学习氛围，鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习，努力营造良好校风、班风、学风，增强校园活力；经年级研究决定，将在本学期开展“年级之星”的评选活动。现将评比的有关事宜通知如下：一、评选项目：“年级之星”分别设立学习之星、纪律之星。三、评选办法：年级制定年级之星的项目及评选标准，各班同学根据自己的实际情况自由申报，由班级先评选并确定班级之星（学习之星、纪律之星），再由班级推荐到年级评选，最终确定年级之星。年级之星每次考后评选一期，每期评出学习之星
2、、纪律之星各3名，具体时间如下：各班级根据“纪律之星”、“学习之星”评选标准，确定1名，写出关于该生事迹简介的推荐词。四、评选条件（一）纪律之星1、遵守中学生守则和中学生日常行为规范及“自习课十不准”的内容，举止文明，尊敬师长，团结同学，爱护班集体。2、有良好的行为习惯，课堂、宿舍、集体活动中，能带头模范的遵守纪律。3、能严格要求自我，并以自身规范行为直接或间接的正面影响周围同学，做遵规守纪的学生。4、能以阳光的心态面对一切，不怨天尤人，牢骚满腹。5、学习成绩良好。（二）学习之星1、学习态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。2、善于分析，勤于思考总结，具有良好学习习惯。3、学习成绩突出，各科学习总评成绩均名列班级前茅，在评选前的最后一次大考（包括期中、期末或月考）中，总分必须在班级前5名。4、能够主动帮助他人一起提高学习成绩。5、能够保质保量完成各项作业，作业书写整洁、美观且正确率高。6、学习刻苦，能充分有效地利用业余时间。7、积极配合班级提升班级的学习氛围。8、积极协助老师对学习成绩较差的同学的进行转化。五、奖励办法：评选出的班级之星，班级将设“班级明星榜”宣传表扬；评选出的年级之星，年级将通过橱
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