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文档简介

1、2011-2012学年第二学期五年级综合实践活动指南教学计划 教师：杨春亮一、本学期教学内容：本册教材设计了五个方面的内容：即人与社会类篇走进商场，教育学生主动参与社会实践活动；人与自然类篇-解开月亮神秘的面纱、自我发展类-成长的足迹、劳动技术类风筝、社区服务类篇小小图书管理员。 二、教学目的和要求：1、教育学生学会正确结交朋友的方法。以及如何注意运动中的安全问题2、教育学生在学校遵守校纪校规，从小养成遵纪守法的良好习惯，3、培养学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。基本观念态度则指理想与道德观念、纪律与法制观念、民主与参与意识、使命与责任意识等等。4、培养学生了解集中注意力的重要性，掌

2、握集中注意力的一些方法。5、培养学生了解合作的意义，培养合作的意识，培养学生逐渐养成集体荣誉感。学会面对学习和生活中的挫折。三、学生知识现状分析： 五年级共有学生32人，年龄最大的12岁，最小10岁半，平均年龄11岁。从整体上看五年级学生活泼好动，想象力丰富，但缺乏集体荣誉感，部分学生没有养成良好的卫生习惯。缺乏合作的意识和集体荣誉感。四、教学措施1、通过细致的安全、法制、心理健康、环境、人口。教育，开展各种有益的活动，使学生适应学校生活。2、要求学生爱护公共财物，做到不随意损坏学校一草一木。3、要求学生讲究个人卫生，不在校园内不乱扔果皮纸屑，注意保持教室的干净、整洁。4、教会学生扫地、擦桌子等劳动，使学生热爱劳动。5、搞好学习，培养学生良好学习习惯的养成教育，6、培养学生自主学习、自主探究、相互合作、团结共处的学习方式。能够使他们在一起相互交流、取长补短，共同搞好学习。五、附：周进度计划表周 进 度 计 划周 次教 学 内 容课 时1开学报名2-3人与社会类篇走进商场24-5人与自然类篇-解开月亮神秘的面纱26-10自我发展类-成长的足迹5我是这样长大的保护我

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